
1.(易混點排查)正確的打“√”,錯誤的打“×”(1)升高溫度時,不論正反應(yīng)是吸熱還是放熱,正、逆反應(yīng)的速率都增大( )(2)可逆反應(yīng)中減小產(chǎn)物的濃度可增加正反應(yīng)的速率( )(3)增大反應(yīng)體系的壓強(qiáng),反應(yīng)速率不一定增大( )(4)增大反應(yīng)物的濃度,能夠增大活化分子的百分含量,所以反應(yīng)速率增大( )(5)對可逆反應(yīng)FeCl3+3KSCN Fe(SCN)3+3KCl,增加氯化鉀濃度,逆反應(yīng)速率加快( )
3.(2018·安徽省示范高中第一次聯(lián)考)外界其他條件相同,不同pH條件下,用濃度傳感器測得反應(yīng)2A+B===3D中產(chǎn)物D的濃度隨時間變化的關(guān)系如圖。則下列有關(guān)說法正確的是( )A.pH=8.8時,升高溫度,反應(yīng)速率不變B.保持外界條件不變,反應(yīng)一段時間后,pH越小,D的濃度越大C.為了實驗取樣,可以采用調(diào)節(jié)pH的方法迅速停止反應(yīng)D.減小外界壓強(qiáng),反應(yīng)速率一定減小
解析 pH=8.8時,升高溫度,反應(yīng)速率一定增大,故A錯誤;保持外界條件不變,反應(yīng)一段時間后,pH=7.5和pH=8.2時,有可能D的濃度相同,故B錯誤;當(dāng)pH=8.8時,c(D)基本不變,反應(yīng)速率接近于0,說明反應(yīng)停止,故C正確;沒有氣體參加的反應(yīng),減小壓強(qiáng)對反應(yīng)速率幾乎沒有影響,故D錯誤。
利用“控制變量法”的解題策略
體積增大,相當(dāng)于平衡體系壓強(qiáng)減小
形成硝酸環(huán)境,不會生成H2
解析 溫度升高,正逆反應(yīng)的速率均增大,A錯誤;在恒壓容器中充入不參加反應(yīng)的氣體,導(dǎo)致容器的體積增大,反應(yīng)物和生成物的濃度均減小,正逆反應(yīng)的速率均減小,B錯誤;若能使溶液中氫離子濃度減小,則反應(yīng)速率將減慢,因此可選水或CH3COONa溶液,但不能用NaNO3溶液,在酸性溶液中NO3-將和鋅粉發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成氮的氧化物,從而使生成的H2的量減少,C錯誤;任何一個化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生都有熱效應(yīng),因此溫度發(fā)生變化,化學(xué)反應(yīng)速率一定會發(fā)生變化,D正確。
(2017·貴陽高三監(jiān)測)在一密閉容器中充入1 ml H2和1 ml I2,壓強(qiáng)為p(Pa),并在一定溫度下使其發(fā)生反應(yīng):H2(g)+I(xiàn)2(g) 2HI(g) ΔH
這是一份2020版高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)考點備考課件12.2.3鹵代烴 (含解析),共6頁。PPT課件主要包含了速查速測,一氯甲烷不能消去,非電解質(zhì),典例剖析,取代反應(yīng),一氯取代,反思?xì)w納等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份2020版高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)考點備考課件12.3.1醇酚 (含解析),共7頁。PPT課件主要包含了速查速測,官能團(tuán)數(shù)目不同,看醇中是否有βH,典例剖析,均沒有羧基不能反應(yīng),反思?xì)w納,酸性苯酚小于碳酸,試題備選等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份2020版高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)考點備考課件8.2.1水的電離 (含解析),共8頁。PPT課件主要包含了速查速測,放熱K值變大,典例剖析,反思?xì)w納,試題備選,水的電離吸熱,水溶液呈中性等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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