
教學(xué)基本信息
課題
第四章 第2節(jié) 國家海洋權(quán)益與海洋發(fā)展戰(zhàn)略
年級
高一
教材:新教材中圖版地理 必修2
教材內(nèi)容分析
課程標(biāo)準(zhǔn):結(jié)合實例,說明海洋權(quán)益、海洋發(fā)展戰(zhàn)略及其重要意義。本節(jié)內(nèi)容主要涉及京津冀協(xié)同發(fā)展的地理背景及其發(fā)展路徑。1.京津冀協(xié)同發(fā)展的地理背景,通過分析圖文資料說明京津冀協(xié)同發(fā)展的自然和人文地理環(huán)境特征。2. 京津冀協(xié)同發(fā)展的路徑,明確京津冀協(xié)同發(fā)展的整體定位及主要措施路徑。
教學(xué)目標(biāo)與核心素養(yǎng)
教學(xué)目標(biāo):
能夠結(jié)合實例,說出國家海洋權(quán)益和海洋發(fā)展戰(zhàn)略。(區(qū)域認(rèn)知)
結(jié)合實例說明海洋權(quán)益與海洋戰(zhàn)略的關(guān)系。(綜合思維)
通過案例研究和相關(guān)實踐活動,具體說明我國海洋權(quán)益包括的內(nèi)容。(地理實踐力)
認(rèn)識海洋國土的開發(fā)和保護的重要性,說明維護國家海洋權(quán)益、建設(shè)海洋強國的發(fā)展戰(zhàn)略對我國可持續(xù)發(fā)展的重要意義。(人地協(xié)調(diào)觀)
教學(xué)重點:結(jié)合實例說明我國的海洋權(quán)益和海洋發(fā)展戰(zhàn)略。
教學(xué)難點:結(jié)合實例,說出國家海洋權(quán)益、海洋發(fā)展戰(zhàn)略的重要意義。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動
學(xué)生活動
設(shè)計意圖
新課
導(dǎo)入
【探究】北極航線
北極地區(qū)主要位于北極圓以北,主體是北冰洋。受全球氣候變暖的影響,北冰洋冰層面積逐漸減小,使北冰洋航線的開辟成為可能,北極航道有望成為國際貿(mào)易的重要運輸干線。中國尊重北極地區(qū)國家依法對其國家管轄范圍內(nèi)海域行使立法權(quán)、執(zhí)法權(quán)和司法權(quán),主張根據(jù)《聯(lián)合國海洋法公約》等國際條約和一般國際法管理北極航道,保障各國依法享有航行自由以及利用北極航道的權(quán)利。中國主張有關(guān)國家應(yīng)依據(jù)國際法妥善解決北極航道有關(guān)爭議。
【思考】想想北極航線對我國海洋航運有什么重要意義,各國在北冰洋享有哪些權(quán)益?
思考
回答
激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,引入學(xué)習(xí)課題
海洋權(quán)益與海洋發(fā)展戰(zhàn)略
【啟發(fā)提問】海洋為什么那么重要?
【講解】全球海洋總面積約3.62億平方千米,約占地球表面積的70.8%。海洋蘊藏著豐富的資源,是人類發(fā)展的重要空間和資源。
【啟發(fā)提問】什么是海洋權(quán)益、海洋爭端、海洋發(fā)展戰(zhàn)略?
【講解】(1)概念:海洋權(quán)益指一個國家在海洋事務(wù)和海洋活動中依法享有的權(quán)力和利益的總稱。
(2)海洋爭端:各國都在開發(fā)海洋,爭奪資源,經(jīng)常發(fā)生沖突。
(3)法律依據(jù):《聯(lián)合國海洋法公約》。
(4)海洋發(fā)展戰(zhàn)略:是指導(dǎo)國家海洋事業(yè)發(fā)展和保障國家海洋安全的總體方略。
【啟發(fā)提問】結(jié)合所學(xué)以及教材內(nèi)容,思考海洋權(quán)益的具體類型?
【小結(jié)】
A
領(lǐng)海
沿海國的主權(quán)及與其陸地領(lǐng)土和其內(nèi)水以外鄰接的一帶海域
B
毗連區(qū)
毗連領(lǐng)海并在領(lǐng)海之外的一帶海域
C
專屬經(jīng)濟區(qū)
領(lǐng)海之外并鄰接領(lǐng)海的一個區(qū)域
D
大陸架
指包括沿海國領(lǐng)海以外依其陸地領(lǐng)土的全部自然延伸
公海
在國家的內(nèi)水、領(lǐng)海、專屬經(jīng)濟區(qū)或群島國的群島水域以外的全部海域
國際海底區(qū)域
指國家管轄范圍以外的海床和洋底及其底土
理解海洋權(quán)益、海洋爭端、海洋發(fā)展戰(zhàn)略等概念
建立概念,初步認(rèn)識海洋權(quán)益
結(jié)合海洋權(quán)益示意圖,了解海洋權(quán)益內(nèi)容
我國的海洋權(quán)益與海洋發(fā)展戰(zhàn)略
【過渡】我們了解了海洋權(quán)益與海洋發(fā)展戰(zhàn)略,也探究了海洋權(quán)益的具體類型,思考我國有怎樣的海洋權(quán)益與海洋發(fā)展戰(zhàn)略?
【提問】我國為什么要提出海洋發(fā)展戰(zhàn)略?
【講解】 黨的十八大提出,“提高海洋資源開發(fā)能力,發(fā)展海洋經(jīng)濟,保護海洋生態(tài)環(huán)境,堅決維護國家海洋權(quán)益建設(shè)海洋強國。”這是我國第一次將海洋發(fā)展戰(zhàn)略納入國家戰(zhàn)略層面。黨的十九大提出“堅持陸海統(tǒng)籌,加快建設(shè)海洋強國”的戰(zhàn)略構(gòu)想。建設(shè)海洋強國要達(dá)到的目標(biāo)是海洋經(jīng)濟發(fā)達(dá),海洋開發(fā)和保護的能力強。
【小結(jié)】1.我國的海洋權(quán)益
(1)組成:我國管轄的海域;公海、國際海底區(qū)域及其他國家管轄的海域。
(2)內(nèi)容:內(nèi)海和領(lǐng)海,毗連區(qū)、專屬經(jīng)濟區(qū)和大陸架,公海、國際海底區(qū)域和他國管轄海域。
2.我國的海洋發(fā)展戰(zhàn)略
戰(zhàn)略
內(nèi)容
發(fā)展海洋經(jīng)濟
開發(fā)領(lǐng)海、專屬經(jīng)濟區(qū)和大陸架的資源,發(fā)展國家的海洋經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)等
保護海洋生態(tài)環(huán)境
控制陸源污染、生態(tài)系統(tǒng)破壞、退化
堅決維護國家海洋權(quán)益
“主權(quán)屬我、擱置爭議、共同開發(fā)”
積極采取立法和執(zhí)法行動
簽署《聯(lián)合國海洋法公約》《南極條約》,出臺《中華人民共和國領(lǐng)海及毗連區(qū)法》和《中華人民共和國專屬經(jīng)濟區(qū)和大陸架法》,并積極加強海上政府監(jiān)管,提升海上執(zhí)法能力
【提問】如何實施我國的海洋發(fā)展戰(zhàn)略?
【講解】1.發(fā)展海洋經(jīng)濟。
2.保護海洋生態(tài)環(huán)境。
3.堅決維護國家海洋權(quán)益。
分析我國有怎樣的海洋權(quán)益與海洋發(fā)展戰(zhàn)略
結(jié)合我國實際情況,探討海洋權(quán)益
海洋權(quán)益與發(fā)展戰(zhàn)略對我國的重要意義
【啟發(fā)提問】海洋權(quán)益與發(fā)展戰(zhàn)略對我國有哪些重要意義?
【講解】1.安全利益。海洋是我國國防的前沿陣地,是我國國土的重要組成部分,涉及國家的安全和核心利益。
2.發(fā)展利益。海洋為我國經(jīng)濟的發(fā)展提供新的空間。海洋擁有豐富的礦產(chǎn)資源、生物資源、海洋能源和油氣資源等,在某種程度上緩解了我國資源不足的現(xiàn)狀。
理解我國海洋權(quán)益與發(fā)展戰(zhàn)略對我國的重要意義
使學(xué)生理解我國海洋發(fā)展戰(zhàn)略的意義
總結(jié)
【全課小結(jié)】回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,把握相內(nèi)容的聯(lián)系。
【布置作業(yè)】完成填充圖冊相應(yīng)的練習(xí)。
板書設(shè)計
這是一份地理第三節(jié) 海洋權(quán)益與海洋發(fā)展戰(zhàn)略優(yōu)質(zhì)課教案,共12頁。教案主要包含了海洋權(quán)益及其范疇,我國的海洋權(quán)益,我國的海洋發(fā)展戰(zhàn)略等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份高中地理第三節(jié) 海洋權(quán)益與我國海洋發(fā)展戰(zhàn)略教案,共5頁。教案主要包含了課程導(dǎo)入,新課講授,課堂小結(jié),隨堂練習(xí)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份中圖版 (2019)必修 第二冊第二節(jié) 國家海洋權(quán)益與海洋發(fā)展戰(zhàn)略教案,共7頁。教案主要包含了導(dǎo)入新課,啟發(fā)提問,教師講解,教師小結(jié),教師總結(jié),全課小結(jié),布置作業(yè)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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