蘇教版六年級下冊2. 圖形與幾何復(fù)習(xí)ppt課件-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

七總復(fù)習(xí)專題二圖形與幾何第5課時圖形的運(yùn)動蘇教版六年級下冊圖形的運(yùn)動有哪些？怎樣只改變圖形的位置而不改變圖形的形狀和大小？怎樣只改變圖形的大小而不改變圖形的形狀？你知道這些圖案分別用什么方法設(shè)計出來的嗎？軸對稱旋轉(zhuǎn)平移1 : 5放大與縮小沿著一條直線對折，兩邊能完全重合的圖形是軸對稱圖形，這條直線就是對稱軸。物體或圖形在同一個平面內(nèi)沿直線運(yùn)動。物體或圖形繞著一個點或軸進(jìn)行圓周運(yùn)動。把圖形按比例放大或縮小，圖形的形狀不會改變。都不改變圖形的形狀。不改變圖形的形狀和大小，只改變圖形的位置。把圖形按比例放大或縮小，圖形的形狀不會改變?！具x自教材P97 練習(xí)與實踐第1題】1.下面哪些圖形是軸對稱圖形？畫出軸對稱圖形的對稱軸?！具x自教材P97 練習(xí)與實踐第2題】2.(1)畫出圖A的另一半，使它成為一個軸對稱圖形。(2)把圖B向右平移5格，再向上平移3格。(3)把圖C繞點О逆時針旋轉(zhuǎn)90°。(4)把圖D按3∶1的比放大?！具x自教材P98 練習(xí)與實踐第3題】3.把左邊的圓平移，使平移后的圓與右邊的線段組成軸對稱圖形。(1)圓應(yīng)向什么方向平移幾格？(2)你能畫出組成的軸對稱圖形的對稱軸嗎？(3)對稱軸通過圓心嗎？它與已知線段有什么關(guān)系？答：對稱軸通過圓心，它與已知線段互相垂直?！具x自教材P98 練習(xí)與實踐第4題】4.按1∶2的比畫出三角形縮小后的圖形。2×4÷2=44×8÷2=164∶16=1∶4答：新圖形與原來的圖形面積的比是1∶4?！具x自教材P98 練習(xí)與實踐第5題】5.從左邊四種瓷磚中選擇兩種，可以拼成不同的圖案(如下圖)。(1)這兩個圖案各選擇了哪幾種瓷磚？(2)任意選擇兩種瓷磚，設(shè)計幾種不同的圖案，與同學(xué)交流。②④①③6.剪兩個同樣大的正方形，把其中一個正方形的頂點固定在另一個正方形的中心點上。旋轉(zhuǎn)其中一個正方形，重疊部分的面積有沒有變化？你能說明自己的想法嗎？【選自教材P98 練習(xí)與實踐思考題】1.從教材習(xí)題中選取，2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題.