2021-2022學(xué)年七年級數(shù)學(xué)下冊章節(jié)同步實驗班培優(yōu)變式訓(xùn)練(人教版)6章 實數(shù)班級___________ 姓名___________ 學(xué)號____________ 分數(shù)____________考試范圍:第6章 實數(shù),共23題;  考試時間:120分鐘;  總分:120一、選擇題(本大題共6小題,每小題3分,共18分)1.(2021·江西師大附中濱江校區(qū))下列各數(shù)中,最小的數(shù)是(       A0 B C D﹣3【答案】C【解析】【分析】有理數(shù)大小比較的法則:正數(shù)都大于0;負數(shù)都小于0正數(shù)大于一切負數(shù);兩個負數(shù),絕對值大的其值反而小,據(jù)此判斷即可.【詳解】解:,所給的各數(shù)中,最小的數(shù)是故選:C【點睛】本題主要考查了有理數(shù)大小比較的方法,解題的關(guān)鍵是要明確:正數(shù)都大于0負數(shù)都小于0;正數(shù)大于一切負數(shù);兩個負數(shù),絕對值大的其值反而?。?/span>2.(2021·廣西三江·七年級期中)下列等式正確的是(   )A B C D【答案】C【解析】【分析】根據(jù)算術(shù)平方根的定義和性質(zhì),立方根的定義逐項分析判斷即可【詳解】A. ,故該選項不正確,不符合題意;B. 無意義,故該選項不正確,不符合題意;       C. ,故該選項正確,符合題意;D. ,故該選項不正確,不符合題意;故選C【點睛】本題考查了平方根和立方根的概念和求法,理解、記憶平方根和立方根的概念是解題關(guān)鍵.平方根:如果x2=a,則x叫做a的平方根,記作“±”(a稱為被開方數(shù)) 其中屬于非負數(shù)的平方根稱之為算術(shù)平方根;立方根:如果x3=a,則x叫做a的立方根,記作”(a稱為被開方數(shù))3.(2022·廣東福田·八年級期末)以下六個數(shù):,,3.14,,0.1010010001,無理數(shù)的個數(shù)是(       A1 B2 C3 D4【答案】B【解析】【分析】無理數(shù)就是無限不循環(huán)小數(shù).理解無理數(shù)的概念,一定要同時理解有理數(shù)的概念,有理數(shù)是整數(shù)與分數(shù)的統(tǒng)稱.即有限小數(shù)和無限循環(huán)小數(shù)是有理數(shù),而無限不循環(huán)小數(shù)是無理數(shù).由此即可判定選擇項.【詳解】解:是有理數(shù),3.14,,0.1010010001,都是有理數(shù),無理數(shù)有:-,,共有2個.故選:B【點睛】本題主要考查了無理數(shù)的定義,其中初中范圍內(nèi)學(xué)習的無理數(shù)有:π,等;開方開不盡的數(shù);以及像0.1010010001…,等有這樣規(guī)律的數(shù).4.(2020·黑龍江南崗·七年級期末)一個正方體的體積擴大為原來的27倍,則它的棱長變?yōu)樵瓉淼模?/span>       )倍.A2????????????? B3????????????? C4????????????? D5【答案】B【解析】【分析】根據(jù)正方體的體積公式解答.【詳解】解:設(shè)原來正方體的棱長為a,則原來正方體的體積為,由題意可得現(xiàn)在正方體的體積為,現(xiàn)在正方體的棱長為3a故選:B【點睛】本題考查立方根的應(yīng)用,熟練掌握立方根的意義及正方體的體積計算方法是解題關(guān)鍵.5.(2021·廣東揭陽·八年級階段練習)已知,則的值為( ?。?/span>A0 B1 C D2020【答案】B【解析】【分析】由算術(shù)平方根與偶次方的非負性可得再解方程求解的值,從而可得答案.【詳解】解: 解得: 故選:【點睛】本題考查的是非負數(shù)的性質(zhì),有理數(shù)乘方的符號的確定,掌握算術(shù)平方根的非負性是解本題的關(guān)鍵.6.(2021·福建晉安·七年級期末)如圖,直徑為2個單位長度的圓從原點開始沿數(shù)軸向右無滑動地滾動一周到達點A,則點A表示的數(shù)是( ?。?/span>A1 B2 Cπ D2π【答案】D【解析】【分析】根據(jù)圓的周長πd作答即可.【詳解】解:圓旋轉(zhuǎn)一周,周長為2π,A所表示的數(shù)為0+2π2π故選:D【點睛】考查圓的周長及數(shù)軸上點的意義,解題關(guān)鍵是通過圖形求得圓的周長.二、填空題(本大題共6小題,每小題3分,共18分)7.(2021·廣東·河源市第二中學(xué)八年級期中)比較大小: _____4【答案】<【解析】【分析】4寫成一個數(shù)的平方根,即可得出答案.【詳解】解:∵4=1216,4,故答案為:<.【點睛】本題主要考查實數(shù)的比較大小,關(guān)鍵是掌握算術(shù)平方根的定義.8.(2021·福建·廈門市湖濱中學(xué)七年級期中)(15的算術(shù)平方根是______;2-27的立方根是_____;【答案】          -3【解析】【分析】1)根據(jù)算術(shù)平方根的定義即可求解;2)根據(jù)立方根的定義即可求解.【詳解】15的算術(shù)平方根是;2-27的立方根是故答案為:;-3【點睛】此題主要考查實數(shù)的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟知算術(shù)平方根、立方根的定義.9.(2021·江蘇·鎮(zhèn)江市外國語學(xué)校)若m、n是兩個連續(xù)的整數(shù),且,則______【答案】11【解析】【分析】根據(jù)無理數(shù)的估算方法求出、的值,由此即可得.【詳解】解:,,∵5、6是兩個連續(xù)的整數(shù),且故答案為:11【點睛】本題考查了無理數(shù)的估算和代數(shù)式求值,熟練掌握無理數(shù)的估算方法是解題關(guān)鍵.10.(2021·江蘇·揚州市江都區(qū)實驗初級中學(xué)八年級階段練習)若一個正數(shù)的平方根是3x+25x-10,則這個數(shù)是____________【答案】25【解析】【分析】根據(jù)正數(shù)的平方根有2個,且互為相反數(shù)列出方程,求出方程的解得到的值,即可得到這個正數(shù).【詳解】解:根據(jù)題意得:解得:,,則這個數(shù)為25,故答案為:25【點睛】本題考查了平方根,熟練掌握平方根的定義是解本題的關(guān)鍵.11.(2021·江蘇·揚州市梅嶺中學(xué))xy都是實數(shù),且|x﹣3|0,那么___【答案】1【解析】【分析】根據(jù)絕對值的非負性和算術(shù)平方根的非負性求得的值,進而求得的值【詳解】解:|x﹣3|0,解得故答案為:【點睛】本題考查了絕對值的非負性和算術(shù)平方根的非負性,求得的值是解題的關(guān)鍵.12.(2021·山東萊陽·一模)按如圖所示的程序計算,若開始輸入的值為9,則最后輸出的y值是___________【答案】【解析】【分析】根據(jù)已知判斷每一步輸出結(jié)果即可得到答案.【詳解】解:由所示的程序可得:9的算術(shù)平方根是33是有理數(shù),取3的平方根,是無理數(shù),輸出為y,開始輸入的x值為9,則最后輸出的y值是故答案為:【點睛】本題考查實數(shù)的分類及運算,判斷每步計算結(jié)果是否為無理數(shù)是解題的關(guān)鍵.三、(本大題共5小題,每小題6分,共30分) 13.(2021·江蘇惠山·七年級期中)計算:1            2【答案】(12;(2【解析】【分析】1)直接利用算術(shù)平方根以及立方根、有理數(shù)的乘方運算法則分別計算得出答案;2)直接利用算術(shù)平方根以及立方根、絕對值的性質(zhì)分別計算得出答案.【詳解】解:(1)原式 ;                    2)原式 【點睛】本題考查了乘方、平方根、算術(shù)平方根、絕對值的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是正確的進行化簡.14.(2021·江蘇·沭陽縣懷文中學(xué))求下列各式中的x1;   2【答案】(1;(2【解析】【分析】1)利用求平方根的方法解方程即可;2)利用求立方根的方法解方程即可.【詳解】解:(1,,;2,,【點睛】本題主要考查了根據(jù)求立方根和平方根的方法解方程,解題的關(guān)鍵在于熟練掌握求平方根和立方根的方法.15.(2021·浙江·杭州采荷實驗學(xué)校七年級期中)用序號將下列各數(shù)填入相應(yīng)的大括號內(nèi).,,,④0,,⑥3.14,⑧﹣3.1,正整數(shù){   ……}負分數(shù){   ……};無理數(shù){   ……}【答案】見解析【解析】【分析】根據(jù)正整數(shù)、負分數(shù)及無理數(shù)的定義進行解答即可.【詳解】解:,正整數(shù){③,……};負分數(shù){②,⑧﹣3.1……}無理數(shù){①,,……}【點睛】本題考查了實數(shù)的分類,熟知實數(shù)的分類是解答此題的關(guān)鍵.16.(2021·河南·八年級階段練習)已知一個數(shù)m的兩個不相等的平方根分別為1)求a的值:2)求這個數(shù)m【答案】(1;(2的值是36【解析】【分析】1)根據(jù)平方根的性質(zhì):正數(shù)的平方根有兩個,且互為相反數(shù),即可求得a的值;2)由(1)可求得m的兩個平方根,從而可求得m的值.【詳解】1數(shù)m的兩個不相等的平方根為,,解得2,,的值是36【點睛】本題考查了正數(shù)的平方根的性質(zhì),平方根的定義,關(guān)鍵是掌握平方根的性質(zhì).172020·天津市小站實驗中學(xué)七年級階段練習)已知3a+21的立方根是3,4ab1的算術(shù)平方根是21a的值     ;2)求3a+10b的平方根.【答案】(12;(2±6【解析】【分析】1)先依據(jù)算術(shù)平方根、立方根的定義列出關(guān)于ab的方程,然后可求得a、b的值;2)先將a,b的值代入計算3a+10b的值,再依據(jù)平方根的定義求解即可.【詳解】解:(1∵3a+21的立方根是3,4ab1的算術(shù)平方根是2,∴3a+2127,4ab14a2,b3,故答案為:2;2)當a2,b3時,3a+10b3×2+10×336∴3a+10b的平方根是±6【點睛】本題考查了平方根、算術(shù)平方根及立方根,熟記定義是解題的關(guān)鍵.四、(本大題共3小題,每小題8分,共24分)18.(2021·山東日照·七年級期末)閱讀下列材料:,的整數(shù)部分為3,小數(shù)部分為請你觀察上述的規(guī)律后試解下面的問題:如果的整數(shù)部分為的小數(shù)部分為,求的值.【答案】a+b的值為25+【解析】【分析】9π≈28.26,可得其整數(shù)部分a=28,由272864,可求得的小數(shù)部分,繼而可得a+b的值.【詳解】解:∵9π≈28.26,a=28,∵272864,,∴34,b=-3,a+b=28+-3=25+,a+b的值為25+【點睛】本題主要考查了估算無理數(shù)的大小,根據(jù)題意估算出ab的值是解答此題的關(guān)鍵.19.(2021·全國·七年級)觀察下列各式及其變形過程:1)按照此規(guī)律,寫出第五個等式       2)按照此規(guī)律,若,試用含的代數(shù)式表示【答案】(1;(2【解析】【分析】1)根據(jù)上述的規(guī)律第五個等式a5=;2)根據(jù)(1)總結(jié)得到的規(guī)律,用含n的等式表示an,然后計算Sn,抵消合并后,即可得到Sn=;【詳解】解:故答案為:用含字母為正整數(shù))的等式表示()中的一般規(guī)律為【點睛】此題考查了分母有理化,屬于規(guī)律型題,根據(jù)題意找出一般性規(guī)律是解本題的關(guān)鍵.20.(2021·山西·朔州市第二中學(xué)校初中部七年級期中)(1)計算                ;              ;                                     2)根據(jù)(1)中的計算結(jié)果可知,__________3)利用上述規(guī)律計算:實數(shù)、在數(shù)軸上的位置,化簡 【答案】(13,6,,0;(2;(3【解析】【分析】1)根據(jù)算術(shù)平方根的定義分別計算即可;2)根據(jù)計算結(jié)果歸納可得;3)根據(jù)數(shù)軸得到a,b的關(guān)系和符號,再結(jié)合(2)中結(jié)論去絕對值化簡.【詳解】解:(136,,0;2)由計算結(jié)果可知:;3)由數(shù)軸可得:a0b,a-b0,===【點睛】本題考查了算術(shù)平方根,實數(shù)與數(shù)軸,化簡絕對值,解題的關(guān)鍵是通過計算發(fā)現(xiàn)規(guī)律五、(本大題共2小題,每小題9分,共18分)21.(2020·廣東·珠海市第八中學(xué)七年級期中)你能找出規(guī)律嗎?1)計算:          ;     ,     結(jié)論:     ;     .(填,,).2)請按找到的規(guī)律計算:;3)已知:ab,則     (可以用含a,b的式子表示).【答案】(16,6,20,20,=,=;(2①10②4;(3【解析】【分析】1)首先求出每個算式的值是多少,然后總結(jié)出規(guī)律:,據(jù)此判斷即可.2)根據(jù),可得,,據(jù)此解答即可.3)根據(jù),,可得,據(jù)此解答即可.【詳解】解:(1,,;;故答案為:6,620,20,=,=;2;3,,,故答案為:【點睛】本題考查算數(shù)平方根,掌握求一個數(shù)算術(shù)平方根的方法為解題關(guān)鍵.22.(2021·浙江·杭州市弘益中學(xué)七年級期中)任何實數(shù)a,可用[a]表示不超過a的最大整數(shù),如[4]=4,[]=1.現(xiàn)對72進行如下操作:72第一次[]=8,第二次[]=2,第三次[]=1,這樣對72只需進行3次操作變?yōu)?/span>11)對10進行1次操作后變?yōu)?/span>_______,對200進行3次作后變?yōu)?/span>_______;2)對實數(shù)m恰進行2次操作后變成1,則m最小可以取到_______;3)若正整數(shù)m進行3次操作后變?yōu)?/span>1,求m的最大值.【答案】(131;(2;(3的最大值為255【解析】【詳解】解:(1,,10進行1次操作后變?yōu)?/span>3;同理可得,,同理可得,,同理可得,,200進行3次作后變?yōu)?/span>1故答案為:3;1;2)設(shè)m進行第一次操作后的數(shù)為x,,要經(jīng)過兩次操作.故答案為:3)設(shè)m經(jīng)過第一次操作后的數(shù)為n,經(jīng)過第二次操作后的數(shù)為x,要經(jīng)過3次操作,故是整數(shù).的最大值為255【點睛】本題考查取整函數(shù)及無理數(shù)的估計,正確理解取整含義是求解本題的關(guān)鍵.六、(本大題共12分)23.(2021·浙江溫州·七年級期中)如圖,已知實數(shù),-1,,4,其在數(shù)軸上所對應(yīng)的點分別為點AB,CD1)點B表示的數(shù)為          ,點D表示的數(shù)為          ;2)點C與點D之間的距離為          ;3)記點A與點B之間距離為a,點C與點D之間距離為b,求a+b的值.【答案】(1,;(24;(33【解析】【分析】1)先將無理數(shù)估算,然后根據(jù)所給的數(shù)值,在數(shù)軸上進行分析判斷即可;2)點C對應(yīng)的數(shù)軸上數(shù)值減去點D對應(yīng)的數(shù)軸上數(shù)值即可;3)分別計算出的值,代入計算即可.【詳解】解:(1,B表示的數(shù)為,點D表示的數(shù)為2C表示的數(shù)為4,點D表示的數(shù)為C與點D之間的距離為: 3)由題意得,點A表示的數(shù)為-1,點C表示的數(shù)為4,點D表示的數(shù)為所以點A和點B之間距離為a=C和點D之間的距離為b=a+b=【點睛】本題考查數(shù)軸上兩點之間的距離以及無理數(shù)的估算,牢記相關(guān)內(nèi)容并能結(jié)合數(shù)軸靈活應(yīng)用是解題關(guān)鍵.      

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6.3 實數(shù)

版本: 人教版

年級: 七年級下冊

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