
【重點難點】重點:哺乳動物的主要特征。難點:哺乳動物的主要特征。
【知識導入】哺乳動物用乳汁哺育幼仔。小動物一般在出生后,就會吮吸乳汁。與其他撫育后代的方式相比,哺乳有什么優(yōu)越性?
學習過程
學習內(nèi)容
學法指導
自
主
預
習
知識點一:哺乳動物的主要特征
1.體表:哺乳動物的體表大都被 。體毛有很好的 作用。與鳥一樣,也是 動物。
2.生殖發(fā)育:絕大多數(shù)哺乳動物的胚胎在雌體內(nèi)發(fā)育,通過 從母體獲得營養(yǎng),發(fā)育到一定階段后從母體產(chǎn)出,這種生殖方式叫作 。雌體用 哺育后代。所以, 、 提高了后代的成活率。
3.消化:哺乳動物牙齒的作用是: 、 和 食物。它們的牙齒分化為 齒、 齒和 齒。這樣的分化提高了哺乳動物 食物的能力,增強對食物的 能力。
4.感覺:哺乳動物具有高度發(fā)達的 和 ,能夠靈敏地感知 的變化,對環(huán)境的復雜多變及時 。
5.哺乳動物的主要特征是: ; ; ;
。
知識點二:哺乳動物與人類生活的關(guān)系
哺乳動物與人的生活息息相關(guān):
1.有利方面:①是人類食物中 的重要來源;
②維持 的穩(wěn)定;
③它們的用途很多,例如, 、 、 等是人類的得力助手。
2.有害方面:如鼠類猖獗會對 、 、 ,有時還會
合
作
探
究
小組同學分工合作,討論下列問題:
1.為什么胎生、哺乳提高了哺乳動物后代的成活率?
2.兔和狼的牙齒有什么共同特點?
3.兔和狼的牙齒有什么不同?這與它們的生活習性有什么關(guān)系?牙齒的分化對攝食和消化有什么意義?
歸納比較脊椎動物的主要特征:
體表
氣體交換器官
運動方式
生殖方式
魚類
覆蓋有
卵生
兩棲類
皮膚
幼體: 成體:
靠四肢運動
爬行類
角質(zhì)的 或
靠四肢爬行
鳥類
被覆
輔助肺呼吸
哺乳類
體表
靠運動系統(tǒng)
閱讀課本P36-39,自行完成后再進行小組內(nèi)討論交流,完成此項內(nèi)容。
課
堂
檢
測
1.食草動物牙齒分化的一般特征是( )
A.門齒和犬齒發(fā)達,臼齒退化 B.臼齒和犬齒發(fā)達,門齒退化
C.門齒和臼齒發(fā)達,犬齒退化 D.門齒、臼齒和犬齒發(fā)達C
2.哺乳動物體腔內(nèi)特有的結(jié)構(gòu)是( )
A. 肺 B. 心臟 C. 膈 D. 膽囊
3.屬于哺乳動物的是( )
A.鯨 B.娃娃魚 C.甲魚 D.魷魚
4.哺乳動物與鳥類的共同特征是( )
A.兩者都有羽毛 B.兩者都是恒溫動物 C.兩者都是胎生 D.兩者都有翅膀
5.兔的下列特點中,與食草有密切關(guān)系的是( )
①牙齒分化為門齒和臼齒 ②體表被毛 ③消化管長,盲腸特別發(fā)達 ④胎生、哺乳
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
6.蝙蝠之所以不屬于鳥類,是因為蝙蝠( ) 。
A.大腦發(fā)達 B.體溫恒定 C.胎生、哺乳 D.心臟有四腔
7.下面是某學習小組同學收集到的部分動物圖片。請據(jù)圖回答:
(1)如果將圖中的動物分為AC和BDE兩類,則分類依據(jù)是_______________________。
(2)比較A和C兩種動物,從外部形態(tài)看,它們身體的共同特點是________________________;從體表的作用看,A的體表始終保持濕潤主要是為了順利進行________________,C的體表有起“保護和支持內(nèi)部結(jié)構(gòu)、________________________”作用的________________。
(3)比較B和D兩種動物,從呼吸結(jié)構(gòu)看,B用________________呼吸,D用________________呼吸,這些呼吸器官在結(jié)構(gòu)上的共同特點是________________________________,________________________________。
(4)動物B在個體發(fā)育方面的突出特點是________________________。動物E特有的生殖發(fā)育方式是________________________。
訂正備注
總結(jié)
反思
這是一份初中生物第五章 病毒導學案及答案,共2頁。學案主要包含了學習目標,重點難點,知識鏈接等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中生物人教版 (新課標)八年級上冊第三節(jié) 真菌導學案,共3頁。學案主要包含了學習目標,重點難點,知識鏈接等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中生物第二節(jié) 細菌導學案,共2頁。學案主要包含了學習目標,重點難點,知識鏈接等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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