Unit2 Topic2 SectionB 精品學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:一、知識(shí)目標(biāo)1. 學(xué)習(xí)詞匯以及一些短語 give, give…to…, letter, like, look like, tall, will, I’ll, young, man, woman, snowman2.描述人的外貌特征。3.繼續(xù)學(xué)習(xí)have/has的否定形式以及由what引導(dǎo)的特殊疑問句。二、過程與方法課前做好預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)中做好預(yù)測(cè),標(biāo)出不會(huì)的內(nèi)容,尋求同桌、小組幫忙,聆聽別人的見解,專注老師的總結(jié)。圖片展示與小組練習(xí)相融合。三、情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的細(xì)微觀察力。四、學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)如何描述人物的外貌特征五、學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)談?wù)撊宋锏耐饷蔡卣鳌?/span>【自主學(xué)習(xí)】:課前預(yù)習(xí),自我檢測(cè)1.單詞預(yù)習(xí)信,字母__________  抱歉_________    像,喜歡_________   高的___________  將,會(huì)________     給,因?yàn)?/span>_____    年輕________ 男人_______ 婦女__________ 雪人_____________2.翻譯句子,短語把某物給某人______________________________她長(zhǎng)什么樣?_______________________________________________我知道。_______________________【合作探究】一. 走入新課 1.請(qǐng)同學(xué)們顯示明星圖片(事先準(zhǔn)備好),選其中一些進(jìn)行問答:T: Who is he?      同學(xué)們回答:____________________T: Where is he from?            ____________________  T: What does he /she look like?   _____________________ 2.請(qǐng)同學(xué)們辨別下列國(guó)旗是哪個(gè)國(guó)家的。(請(qǐng)學(xué)生課前畫) 3.結(jié)對(duì)活動(dòng):相互問答依據(jù)3的圖片和信息。 4.請(qǐng)分組討論描述你的同伴。__________________________________________________________________二,閱讀提示:1.聽錄音1然后回答問題:1) What class is Maria in?2) What does she look like?3) Will the girl give the letter to Maria?2. 模仿錄音的語音、語調(diào)大聲朗讀1a對(duì)話分并且角色朗讀, 看誰讀的更流利,更地道。.3.再讀1a,找出對(duì)話中難以理解的或者重點(diǎn)的詞和短語4.看課2中的圖,請(qǐng)四人一組看圖描述。5.獨(dú)立完成2中圖文匹配練習(xí)。6.結(jié)對(duì)活動(dòng):運(yùn)用所學(xué)詢問外貌特征的句型What does the young woman/old man/boy/girl look like?【鞏固提升】鞏固1:模仿1a,兩人一組編對(duì)話。鞏固2:按要求進(jìn)行句型轉(zhuǎn)換。1  Please give the letter to Michael.Please give Michael _____ ______.2) He is short and he has long black hair.What ____ he ____ _____?3) It has a big nose and a wide mouth.____ does ____ look like?鞏固31.看圖4,聽老師講解。2.瀏覽問題,抓住問題的關(guān)鍵信息,利用多媒體播放錄音,給雪人涂色。3.再放錄音,請(qǐng)同學(xué)們跟讀聽力原文,然后回答問題。【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】、補(bǔ)全單詞What’s the l_____ from?—It’s from my pen pal.Who’s that young m_____? —He is my father. Who’s the w_____? —She is my mother.What does she look l_____?  —She is young. She has a round face and long hair.He isn’t short. He is t_____.、完成句子Please _____ the knife _____(把……給)me._____ the snowman _____(有)long arms.—My pen is red, and your pen is black.   —Oh, _____ _____(我明白了)—What color is his book?   —_____, I _____ _____.(對(duì)不起,我不知道)Amy has _____ _____ _____ (棕色的長(zhǎng)發(fā))Look at that picture.—Yes?—Please _____(給……著色)the bag _____(紫色)三、鞏固練習(xí)1. Please give this letter _____ Peter.—Ok, I will.A. to    B. in   C. of2. What color is this apple?—It’s _____.A. green apple   B. a green apple   C. an green apple3.What does Lisa look like?—She has _____ nose .A. a red big     B. a big red       C. big red4.What’s white and black?—It’s _____.gray        B. pink           C. blue【整理和評(píng)價(jià)】1.請(qǐng)把以上內(nèi)容補(bǔ)充好,把筆記整理好,若還有問題,請(qǐng)向同學(xué)或老師請(qǐng)教。2.本課我們學(xué)習(xí)了詢問和描述他人外貌的話題,所涉及的生詞tall, young, _________________________________________等;短語有__________________等;本課關(guān)于詢問外貌的一個(gè)重要句型有______________________________等。   

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Topic 2 What does she look like?

版本: 仁愛科普版(2024)

年級(jí): 七年級(jí)上冊(cè)

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