冀教版四年級(jí)下冊(cè)四 多邊形的認(rèn)識(shí)授課ppt課件

這是一份冀教版四年級(jí)下冊(cè)四 多邊形的認(rèn)識(shí)授課ppt課件，共21頁(yè)。PPT課件主要包含了拉不動(dòng)，一拉就變形了，＋5＜10，＋5＞8，＋8＞5，＋8＞4，圍籬笆，教材P33T1，教材P33T2等內(nèi)容，歡迎下載使用。
找出下面物體中的三角形。
小組活動(dòng)：1.用木條（或硬紙板）和釘子（或大頭針）做一個(gè)三角形架和一個(gè)四邊形架。2.用手拉一拉自己做的兩個(gè)框架，說(shuō)一說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)。
三角形不易變形，具有穩(wěn)定性。
生活中有哪些地方應(yīng)用了三角形的穩(wěn)定性？
小組活動(dòng)：用4根小棒中的任意3根擺三角形，并記錄用的小棒的長(zhǎng)度和擺的結(jié)果。
為什么有的3根小棒擺不成三角形？
三角形任意兩邊之和大于第三條邊。
自己畫一個(gè)三角形，測(cè)量出每條邊的長(zhǎng)度，驗(yàn)證上面的結(jié)論。
答：小猴的方法更牢固，因?yàn)樗昧巳切蔚姆€(wěn)定性。
2.小麗從家去學(xué)校走那條路最近？為什么？
答： 小麗從家去學(xué)校走中間這條路最近，因?yàn)槿? 角形的任意兩邊之和大于第三條邊。
3. 下面的三條線段能圍成三角形嗎？為什么？（單位：cm）
答：不能。因?yàn)?＋6＝14（cm），14＜15，不滿足 三角形的任意兩邊之和大于第三條邊。
(教材P33 問(wèn)題討論)
一個(gè)三角形三條邊的長(zhǎng)度都是整厘米。如果其中兩條邊分別是4厘米和7厘米，那么它的第三條邊最長(zhǎng)是多少厘米，最短是多少厘米？
4＋7＝11，比11小的整數(shù)中，10最大，所以第三條邊最長(zhǎng)是10厘米。
第三條邊與4厘米相加要大于7厘米，所以第三條邊最短是4厘米。
答：第三條邊最長(zhǎng)是10厘米，最短是4厘米。
通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲?