教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《當(dāng)環(huán)境改變了》教學(xué)設(shè)計(jì)課題名2.1船的歷史教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念目標(biāo)   1.不同時(shí)期、不同類(lèi)型的船具有不同的特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)。2.造船的技術(shù)發(fā)展推動(dòng)著人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展和文明進(jìn)程。科學(xué)探究目標(biāo)   1.能觀察池塘里的生物環(huán)境圖片資料，分析其中的生物與非生物等因素。2.能根據(jù)設(shè)計(jì)方案及實(shí)際條件制作生態(tài)瓶,并堅(jiān)持對(duì)生態(tài)瓶進(jìn)行管理和觀察。科學(xué)態(tài)度目標(biāo)    1.通過(guò)觀察比較，認(rèn)識(shí)不同時(shí)期船的特點(diǎn)。   2.通過(guò)制作獨(dú)木舟模型的活動(dòng)，感受“最初的小船”的樣子和船的載重、穩(wěn)定和水阻特性。   3. 通過(guò)“獨(dú)木舟負(fù)載物體”“船型與阻力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)到船的外形、結(jié)構(gòu)和穩(wěn)定性、阻力之間的關(guān)系。科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)感受船的發(fā)展歷程，感受勞動(dòng)人民的聰明才智。教學(xué)重點(diǎn)了解不同時(shí)期、不同類(lèi)型船的特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)。 教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)“獨(dú)木舟負(fù)載物體”“船型與阻力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)到船的外型、結(jié)構(gòu)和穩(wěn)定性、阻力之間的關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備課件。教學(xué)過(guò)程一、新課導(dǎo)入教師用課件出示船的圖片:船是生活中常見(jiàn)的一種運(yùn)輸工具， 給我們的生活帶來(lái)了極大的便利。提出聚焦問(wèn)題:關(guān)于船你知道什么?還想研究什么?引出船的課題。［設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)形象直觀的圖片，喚醒學(xué)生對(duì)船的原有認(rèn)知，激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步探究的欲望。]二、新課講授(一)探索活動(dòng)1——交流關(guān)于船的知識(shí)。1.教師出示“關(guān)于船的知識(shí)”班級(jí)記錄表，小組內(nèi)討論，整理“已經(jīng)知道的”和“還想研究的內(nèi)容”。要求簡(jiǎn)潔明了，用關(guān)鍵詞表述即可。2.小組匯報(bào)，教師引導(dǎo)學(xué)生從船體形狀、材料、構(gòu)造、動(dòng)力系統(tǒng)、功能等角度描述船，再梳理還想研究的問(wèn)題，并用關(guān)鍵詞將信息整理到班級(jí)記錄表上。［設(shè)計(jì)意圖:充分調(diào)動(dòng)學(xué)生前概念，學(xué)生集體交流，相互補(bǔ)充關(guān)于船的知識(shí),填補(bǔ)部分學(xué)生知識(shí)上的漏洞，提高學(xué)習(xí)效率，為將要進(jìn)行的學(xué)習(xí)活動(dòng)做好鋪墊。](二)探索活動(dòng)2——探索船的歷史。1.請(qǐng)學(xué)生觀看在船的發(fā)展過(guò)程中的代表性船只的圖片或視頻。談話:船在發(fā)展過(guò)程中經(jīng)歷了翻天覆地的變化。2.船在發(fā)展過(guò)程中，哪些方面發(fā)生了顯著變化? 學(xué)生在充分發(fā)表觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，再來(lái)完成學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)中關(guān)于“船的比較”記錄表。3.學(xué)生匯報(bào)。［設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生觀看圖片或視頻，思考“船在哪些方面發(fā)展了”，了解船在技術(shù)上的變化和發(fā)展過(guò)程，這些發(fā)展特征是推進(jìn)單元后續(xù)學(xué)習(xí)的主線。](三)探索活動(dòng)3 ——探究獨(dú)木舟。1.談話:船行駛在水中，首先要保證穩(wěn)定、不側(cè)翻。怎樣才能做到這一點(diǎn)呢?讓我們動(dòng)手操作，繼續(xù)研究船的穩(wěn)定性。老師給大家?guī)?lái)了一些材料，1只獨(dú)木舟，1盒鉤碼和1個(gè)水槽。提示:關(guān)于獨(dú)木舟的制作，我們可選擇直徑約5cm、長(zhǎng)度約20cm的小杉木，用直徑3.5cm的鉆頭開(kāi)槽,這樣制作出的獨(dú)木舟可承載兩至三個(gè)鉤碼。但木制獨(dú)木舟成本高、制作過(guò)程繁瑣,還有吸水性太強(qiáng)、容易開(kāi)裂等缺點(diǎn)，建議采用注塑獨(dú)木舟來(lái)完成本課的探究。在動(dòng)手操作前，請(qǐng)同學(xué)們先思考:可以怎樣開(kāi)展探究?實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意什么?2.整理并總結(jié)實(shí)驗(yàn)方法，出示實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng):放鉤碼時(shí)要輕輕放，放置要均勻;做實(shí)驗(yàn)三次，取最大值。3.學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。4.學(xué)生匯報(bào)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):我的獨(dú)木舟最多能放置幾個(gè)鉤碼；根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作反思：在船中放置重物時(shí)，怎樣才能做到保持穩(wěn)定、不側(cè)翻?獨(dú)木舟在裝重物時(shí)，有哪些不足?［設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)實(shí)驗(yàn)，不難發(fā)現(xiàn)，世界上最早的船——獨(dú)木舟， 存在裝載量小、不穩(wěn)定、容易傾覆等缺點(diǎn)，讓學(xué)生感知不斷改進(jìn)和完善獨(dú)木舟的必要性。]5.設(shè)問(wèn):我們的獨(dú)木舟船首是什么形狀的?什么樣形狀的船首受到水的阻力比較小?為什么?6.出示兩塊形狀大小相同的木船模型，比較不同，設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)。7.根據(jù)學(xué)生回答，整理總結(jié)實(shí)驗(yàn)方法,用演示實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證預(yù)測(cè)或者播放視頻《船首形狀與阻力大小的關(guān)系》。8.交流什么形狀的船受到的阻力更小，討論減小船在行駛中受到阻力的方法。［設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)簡(jiǎn)單驗(yàn)證探究發(fā)現(xiàn)尖形船首更有利于減小船在水中受的阻力，有利于實(shí)現(xiàn)科學(xué)的“實(shí)踐——總結(jié)——理論”探究過(guò)程。]三、拓展提升1.從船的發(fā)展歷史中，你發(fā)現(xiàn)了哪些變化?2.怎樣讓獨(dú)木舟保持穩(wěn)定而不側(cè)翻?3.怎樣減小船在行駛中的阻力?［設(shè)計(jì)意圖:以問(wèn)題的形式幫助學(xué)生回顧學(xué)過(guò)的內(nèi)容，這些問(wèn)題也可以穿插在探索環(huán)節(jié)中。讓學(xué)生圍繞這些思考來(lái)確定研究任務(wù)，制訂研究方案，最終得出探究結(jié)果。]四、課堂小結(jié)關(guān)于船的知識(shí)船的發(fā)展研究獨(dú)木舟【設(shè)計(jì)意圖】鞏固復(fù)習(xí)本節(jié)課知識(shí)。五、課后練習(xí)讓學(xué)生通過(guò)多種途徑了解我國(guó)航空母艦的相關(guān)信息,并簡(jiǎn)單介紹中國(guó)的船舶發(fā)展歷史和現(xiàn)狀。［設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)了解我國(guó)的航空母艦，簡(jiǎn)單了解我國(guó)船舶的發(fā)展情況，以點(diǎn)帶面，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和繼續(xù)學(xué)習(xí)探究的興趣。]布置作業(yè)設(shè)計(jì)孤雁的救助方案，嘗試?yán)蒙磉叺牟牧现谱飨鄳?yīng)的道具。板書(shū)設(shè)計(jì) 船的歷史關(guān)于船的知識(shí)船的發(fā)展研究獨(dú)木舟教學(xué)反思    本節(jié)課教學(xué)將通過(guò)分析研討的形式，幫助學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，建構(gòu)新概念。為達(dá)成以上目標(biāo)，在本節(jié)課教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生應(yīng)努力做到:適應(yīng)以分析研討為主的學(xué)習(xí)形式；充分利用自已原有的認(rèn)知。    

相關(guān)課件

科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)1.船的歷史公開(kāi)課課件ppt：

這是一份科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)1.船的歷史公開(kāi)課課件ppt，文件包含教科版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)21《船的歷史》課件pptx、教科版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)21《船的歷史》教案docx、教科版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)21《船的歷史》教案實(shí)驗(yàn)記錄單docx、教科版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)21《船的歷史》練習(xí)docx、中國(guó)船只發(fā)展史mp4、獨(dú)木舟負(fù)載物體實(shí)驗(yàn)mp4、船型與阻力關(guān)系mp4等7份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共31頁(yè)， 歡迎下載使用。

小學(xué)科學(xué)1.船的歷史獲獎(jiǎng)?wù)n件ppt：

這是一份小學(xué)科學(xué)1.船的歷史獲獎(jiǎng)?wù)n件ppt，文件包含第1課時(shí)船的歷史pptx、第1課時(shí)船的歷史doc、211船的形狀與阻力mp4、212船的歷史mp4等4份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共14頁(yè)， 歡迎下載使用。

教科版 (2017)五年級(jí)下冊(cè)1.船的歷史優(yōu)秀ppt課件：

這是一份教科版 (2017)五年級(jí)下冊(cè)1.船的歷史優(yōu)秀ppt課件，文件包含21《船的歷史》課件pptx、21船的歷史教學(xué)設(shè)計(jì)docx、21船的歷史實(shí)驗(yàn)記錄單docx、中國(guó)船只發(fā)展史-好看視頻mp4、獨(dú)木舟負(fù)載物體實(shí)驗(yàn)mp4、船型與阻力關(guān)系實(shí)驗(yàn)mp4等6份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共15頁(yè)， 歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)課件 更多

教科版 (2017)五年級(jí)下冊(cè)1.船的歷史習(xí)題ppt課件

教科版 (2017)五年級(jí)下冊(cè)1.船的歷史習(xí)題ppt課件
教科版 (2017)五年級(jí)下冊(cè)1.船的歷史背景圖課件ppt

教科版 (2017)五年級(jí)下冊(cè)1.船的歷史背景圖課件ppt
科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)1.船的歷史優(yōu)質(zhì)ppt課件

科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)1.船的歷史優(yōu)質(zhì)ppt課件
教科版 (2017)五年級(jí)下冊(cè)1.船的歷史精品課件ppt

教科版 (2017)五年級(jí)下冊(cè)1.船的歷史精品課件ppt
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學(xué)科學(xué)教科版 (2017)五年級(jí)下冊(cè)電子課本

1. 船的歷史

版本： 教科版 (2017)

年級(jí)： 五年級(jí)下冊(cè)

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇，專(zhuān)業(yè)更值得信賴(lài)
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部