1．________作用在物體表面上的力，叫壓力。壓力的作用效果表現(xiàn)為使受壓面發(fā)生________。壓力的作用效果與____________和________________有關(guān)。
2．探究壓力作用效果的影響因素的實(shí)驗(yàn)中，對受壓面的要求：(1)受壓面______(填“易”或“不易”)發(fā)生形變；(2)前后實(shí)驗(yàn)中，受壓面應(yīng)該是________(填“同一”或“不同”)受壓面；(3)受壓面發(fā)生的________(填“一定”或“不一定”)是彈性形變。實(shí)驗(yàn)中采用的主要方法是__________法。
3．【2021·內(nèi)江】關(guān)于壓力，下列說法正確的是(　　)A．壓力的施力物體一定是地球B．壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)C．壓力的大小總是等于重力的大小D．壓力的方向總是豎直向下的
4．如圖所示，左手平壓氣球，右手指頂住氣球，氣球靜止。左手對氣球的壓力________(填“小于”“等于”或“大于”)右手指對氣球的壓力；圖中現(xiàn)象說明壓力的作用效果與____________有關(guān)。
5．壓強(qiáng)：(1)定義：物體所受____________與___________之比。(2)定義式：若用F表示壓力，用S表示受力面積，用p表示壓強(qiáng)，則p＝____________。(3)單位：________________，它有一個(gè)專門的名稱叫________，簡稱_______，用符號表示_________。
6．由公式p＝ 可以知道(　　)A．壓力越大，壓強(qiáng)越大B．受力面積越小，壓強(qiáng)越大C．壓力一定時(shí)，受力面積越大，壓強(qiáng)越大D．壓力一定時(shí)，受力面積越大，壓強(qiáng)越小
7．【2022·常德】如圖所示，物體重20 N，它與豎直墻面的接觸面積是0.2 dm2，現(xiàn)用30 N的水平力把物體按在墻上，墻面受到的壓強(qiáng)是________Pa，物體受到的摩擦力是________N。
【答案】1.5×104；20
8．增大壓強(qiáng)的方法：(1)在壓力一定時(shí)，________受力面積；(2)在受力面積一定時(shí)，________壓力。
9．減小壓強(qiáng)的方法：(1)在壓力一定時(shí)，________受力面積；(2)在受力面積一定時(shí)，________壓力。
10．【2021·東營】勞動(dòng)教育是素質(zhì)教育的重要組成部分。在中學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地，同學(xué)們見到了收割麥子的鐮刀、挑水的扁擔(dān)等農(nóng)具。鐮刀刀刃被磨得非常鋒利，是通過______________來增大壓強(qiáng)的；扁擔(dān)中段制作得稍寬，是通過_____________來減小壓強(qiáng)的。
11．【2022·揚(yáng)州】疫情防控進(jìn)行道路消殺時(shí)，總質(zhì)量為8 t的消毒車噴出2 m3的藥液后，車輪與水平地面的總接觸面積為0.5 m2。已知消毒液密度為1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg。求：(1)噴出藥液的質(zhì)量；
(2)此時(shí)消毒車對地面的壓強(qiáng)。
12．如圖是共享汽車中的某品牌純電動(dòng)汽車，它不僅環(huán)保，而且使用成本還不到傳統(tǒng)汽車的 。(1)若以行駛中的該車為參照物，路旁的樹木是________(填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的。
(2)該車以36 km/h的速度勻速行駛6 min，求通過的路程。
解：時(shí)間t＝6 min＝0.1 h，路程s＝vt＝36 km/h×0.1 h＝3.6 km?！?br/>(3)一輛空車靜止在水平地面上時(shí)，輪胎與地面的總接觸面積為0.08 m2，已知車對地面的壓強(qiáng)是1.2×105 Pa，求空車的質(zhì)量。(g取10 N/kg)
13．【2022·涼山州】在“探究壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)利用多個(gè)完全相同的鐵塊和海綿進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察海綿的____________來比較壓力的作用效果。
(2)由________兩圖可以探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系。(3)對比乙、丙兩圖可以得出：當(dāng)壓力一定時(shí)，__________越小，壓力作用效果越明顯。(4)對比甲、丙兩圖，該同學(xué)認(rèn)為壓力作用效果與壓力大小無關(guān)，他的觀點(diǎn)是________(填“正確”或“錯(cuò)誤”)的，理由是____________________________。
【點(diǎn)撥】根據(jù)控制變量法，探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系時(shí)，應(yīng)控制受力面積相同，對比甲、丙兩圖可知，實(shí)驗(yàn)中在改變壓力的同時(shí)，沒有控制受力面積相同，故不能得出壓力作用效果與壓力大小無關(guān)的結(jié)論，因此該同學(xué)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。
【答案】錯(cuò)誤；比較時(shí)沒有控制受力面積相同
14．【中考·無錫】探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系時(shí)，分別采用如圖甲、乙所示的兩種方法。用兩只手的食指分別壓在鉛筆兩端。(1)______的方法不合理，該方法未控制______相等。(2)圖甲中鉛筆筆尖面積是0.5 mm2，兩手指均用2 N的力對壓鉛筆兩端，則筆尖對手指的壓強(qiáng)為________Pa。

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9.1 壓強(qiáng)

版本： 人教版

年級： 八年級下冊

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