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    [精] 2021-2022學(xué)年黑龍江省鶴崗市綏濱縣九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(含答案解析)

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    2021-2022學(xué)年黑龍江省鶴崗市綏濱縣九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(含答案解析)

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    這是一份2021-2022學(xué)年黑龍江省鶴崗市綏濱縣九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(含答案解析),共19頁。試卷主要包含了09克D,7g請(qǐng)計(jì)算,【答案】D,【答案】A,【答案】B等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    ?2021-2022學(xué)年黑龍江省鶴崗市綏濱縣九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷

    1. 下列日常生活中的現(xiàn)象屬于物理變化的是(????)
    A. 白酒揮發(fā) B. 紙張燃燒 C. 鐵鍋生銹 D. 燃放煙花
    2. 下列有關(guān)儀器使用或用途的敘述中正確的是(????)
    A. 托盤天平,稱量時(shí)把稱量物放在右盤,砝碼放在左盤
    B. 膠頭滴管,向試管中滴加液體時(shí)應(yīng)將膠頭滴管伸入試管內(nèi)
    C. 酒精燈,熄滅酒精燈時(shí)可用嘴吹滅
    D. 試管:加熱時(shí)所盛液體體積不得超過試管容積的13
    3. 下列關(guān)于空氣成分的說法錯(cuò)誤的是(????)
    A. 空氣中氧氣可以供給呼吸
    B. 空氣中二氧化碳是一種空氣污染物
    C. 空氣中稀有氣體可以制成多種用途的電光源
    D. 空氣中氮?dú)饪梢杂糜谑称贩栏?br /> 4. 從分子、原子角度對(duì)下面一些現(xiàn)象和變化的解釋,合理的是(????)

    現(xiàn)象和變化
    解釋
    A
    花香四溢
    分子很小,質(zhì)量也很小
    B
    熱脹冷縮
    溫度變化,分子或原子大小發(fā)生變化
    C
    滴水成冰
    溫度降低,分子間隔變小、停止運(yùn)動(dòng)
    D
    食品變質(zhì)
    分子種類發(fā)生變化,化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化

    A. A B. B C. C D. D
    5. 在地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式是(????)
    A. Al2O3 B. FeO C. Fe2O3 D. SiO2
    6. 下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是(????)
    A. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰 B. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射
    C. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧 D. 木炭在空氣中充分燃燒生成二氧化碳
    7. 2020年6月23日“北斗三號(hào)”收官之星發(fā)射成功,標(biāo)志著我國“北斗”信號(hào)實(shí)現(xiàn)全球覆蓋,發(fā)射火箭燃料之一為液氫,下列關(guān)于該燃料說法,不合理的是(????)
    A. 熱值高、推力大 B. 氫氣燃燒生成水
    C. 綠色無污染 D. 貯存、運(yùn)輸和加注都容易
    8. 5G時(shí)代的到來給中國芯片產(chǎn)業(yè)的發(fā)展帶來了新的機(jī)遇,芯片制作的主要原料為晶體硅(Si),下列說法錯(cuò)誤的是(????)


    A. 硅屬于非金屬元素 B. 硅的原子序數(shù)是14
    C. 硅的相對(duì)原子質(zhì)量是28.09克 D. 硅原子的核外電子數(shù)為14
    9. 應(yīng)用化學(xué)知識(shí)能有效預(yù)防和控制火災(zāi).下面對(duì)圖中滅火實(shí)例的滅火原理解釋不正確的是(????)

    滅火實(shí)例
    滅火原理
    A
    住宅失火時(shí),消防隊(duì)員用水滅火
    降低可燃物的著火點(diǎn)
    B
    酒精在桌上著火時(shí)用濕抹布蓋滅
    隔絕空氣或氧氣
    C
    炒菜油鍋著火時(shí),用鍋蓋蓋熄
    隔絕空氣或氧氣
    D
    撲滅森林火災(zāi)時(shí),設(shè)置隔離帶
    可燃物與燃燒物隔離


    A. A B. B C. C D. D
    10. 化學(xué)方程式是世界通用的化學(xué)語言,下列化學(xué)方程式書寫不正確的是(????)
    A. 4P+5O2?點(diǎn)燃2P2O5 B. Fe2O3+3CO2?高溫2Fe+3CO
    C. Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 D. S+O2?點(diǎn)燃SO2
    11. 核電荷數(shù)少于核外電子數(shù)的一定是(????)
    A. 分子 B. 原子 C. 陽離子 D. 陰離子
    12. 下列物質(zhì)的性質(zhì)與所相對(duì)應(yīng)的用途沒有因果關(guān)系的是(????)
    A. 石墨能導(dǎo)電--作電極 B. 干冰升華吸熱--用于人工降雨
    C. 稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定--作保護(hù)氣 D. 氧氣的密度比空氣略大--用于急救病人
    13. 下列做法中,你認(rèn)為有利于改善我市環(huán)境質(zhì)量的是(????)
    ①使用乙醇汽油;②大量燃放煙花、爆竹;③就地焚燒植物秸稈和垃圾;④使用太陽能熱水器;⑤向護(hù)城河里排放廢水;⑥植樹種花,搞好綠化.
    A. 只有①④⑥ B. 只有⑥ C. 只有②③⑤ D. ①
    14. 能源是現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支柱,下列關(guān)于能源敘述中不正確的是(????)
    A. 化石燃料主要是指煤、石油、天然氣
    B. 選擇燃料應(yīng)從資源、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境等多方面綜合考慮
    C. 化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才放熱
    D. 石油分餾可得到汽油、煤油等多種產(chǎn)品
    15. 甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是(????)


    A. x的值是15 B. 丙可能是該反應(yīng)的催化劑
    C. 該反應(yīng)是分解反應(yīng) D. 反應(yīng)中甲和乙的質(zhì)量比為4:1
    16. 下列表示氣體分子示意圖“●”與“〇”表示不同的原子,其中表示混合物的是(????)
    A. B.
    C. D.
    17. 下列有關(guān)CO2與CO的“歸納與比較”不正確的是(????)
    A. CO2能溶于水,CO也能溶于水
    B. 一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子
    C. CO2可用于滅火,CO可用于人工降雨
    D. CO2會(huì)增強(qiáng)溫室效應(yīng),CO易于人體血紅蛋白結(jié)合引起中毒
    18. 分類是研究物質(zhì)的常用方法。如圖是純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物之間關(guān)系的形象表示,若整個(gè)大圓圈表示純凈物,則下列物質(zhì)屬于Z范圍的是(????)


    A. 硫酸銅 B. 紅磷 C. 干冰 D. 食鹽水
    19. 2020年我國在抗擊新冠肺炎戰(zhàn)役中取得了重大成果,為防控疫情,通常在公共場所使用二氧化氯(ClO2)進(jìn)行消毒。它一種高效消毒劑。用氯酸鈉(NaClO3)和鹽酸反應(yīng)可制得二氧化氯,反應(yīng)方程式:2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2X+2NaCl。其中X的化學(xué)式為(????)
    A. H2O B. HClO3 C. HClO D. NaOH
    20. 在反應(yīng)2A+5B=2C+4D中,C、D的相對(duì)分子質(zhì)量之比為9:22,若1.3gA與一定量的B恰好完全反應(yīng),生成4.4gD,則在此反應(yīng)中B和D的質(zhì)量比為(????)
    A. 40:9 B. 8:1 C. 10:11 D. 13:44
    21. 請(qǐng)用化學(xué)用語回答下列問題:
    (1)n個(gè)氮原子:______;
    (2)3個(gè)亞鐵離子:______;
    (3)最簡單的有機(jī)物的化學(xué)式:______;
    (4)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物的化學(xué)式:______;
    (5)寫出錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)為:______價(jià)。
    22. 金剛石、石墨和C60都屬于碳的 ______,它們的物理性質(zhì) ______,其中硬度最大的是 ______。
    23. 建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式,如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答相關(guān)問題:

    (1)A粒子中的質(zhì)子數(shù)為 ______。
    (2)上述五種粒子中,最外層電子數(shù)相同的原子是 ______。
    (3)B粒子與D粒子形成的化合物化學(xué)式是 ______。
    (4)上述五種粒子中,屬于同一種元素的是 ______。
    24. 根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖完成下列問題:
    (1)左試管中產(chǎn)生的是 ______,檢驗(yàn)該氣體的方法是 ______;右試管中產(chǎn)生的是 ______,檢驗(yàn)該氣體的方法是 ______;左試管氣體與右試管氣體體積比約為 ______。
    (2)由以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)得出結(jié)論說明水是由 ______組成的;水電解的化學(xué)方程式為 ______。


    25. 有下列所示變化,已知B是金屬單質(zhì),C能使澄清石灰水變渾濁。

    (1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B ______;C ______;D ______;E ______。
    (2)寫出對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式:①______;③______。
    26. 如圖所示,結(jié)合下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問題。
    (1)該圖進(jìn)行的是 ______操作,該操作用于水的凈化,可以除去水中 ______雜質(zhì),如要進(jìn)一步得到比較純凈的水,則可繼續(xù)進(jìn)行 ______(填“吸附”或“蒸餾”)。
    (2)我們?cè)谏钪型ǔ2捎?______來降低水的硬度。
    27. 實(shí)驗(yàn)室用一氧化碳還原氧化銅的裝置如圖。
    (1)有下列實(shí)驗(yàn)步驟:Ⅰ.加熱、Ⅱ.通入一氧化碳;實(shí)驗(yàn)開始時(shí)應(yīng)先 ______,然后 ______。
    (2)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,A裝置中觀察到現(xiàn)象為 ______,化學(xué)方程式為 ______,B裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象為 ______,化學(xué)方程式為 ______。
    (3)在C處用酒精燈點(diǎn)燃的目的是 ______。
    (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先撤去酒精燈a,繼續(xù)通入CO直到玻璃管冷卻,其主要目的是 ______。

    28. 如圖是實(shí)驗(yàn)室粗略測定空氣中氧氣含量的裝置。
    (1)實(shí)驗(yàn)原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中 ______,使瓶內(nèi)壓強(qiáng) ______,燒杯中水倒吸到集氣瓶中。
    (2)用量筒測量進(jìn)入瓶中水體積,能粗略測得空氣中氧氣含量;但測得數(shù)據(jù)值大于21%,原因可能 ______(合理即可)。


    29. 實(shí)驗(yàn)室開放日,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究,請(qǐng)回答有關(guān)問題:

    (1)請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a______ b______。
    (2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______(填寫裝置的字母代號(hào),下同),請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。其中二氧化錳起______作用。
    (3)實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______,收集裝置是______。
    (4)如圖F所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是______、______且密度比空氣的大,因此,二氧化碳可用于______。
    30. 我國科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素(青蒿素的化學(xué)式:C15H22O5),獲2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。青蒿素是一種用于治療瘧疾的藥物。
    (1)青蒿素由 ______種元素組成;
    (2)一個(gè)青蒿素分子含有 ______個(gè)原子;
    (3)青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比等于 ______。
    31. 為了測量某石灰石礦中碳酸鈣的含量,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):稱取10g石灰石樣品,反復(fù)灼燒至質(zhì)量不再改變,稱量剩余固體質(zhì)量為6.7g(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3?高溫CaO+CO2↑,假設(shè)雜質(zhì)不參與反應(yīng))請(qǐng)計(jì)算:
    (1)反應(yīng)生成的CO2的質(zhì)量為______g。
    (2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程)。
    答案和解析

    1.【答案】A?
    【解析】解:A、白酒揮發(fā),只是狀態(tài)的改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A正確;
    B、紙張燃燒,燃燒有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故B錯(cuò)誤;
    C、鐵鍋生銹,鐵銹是新物質(zhì),屬于化學(xué)變化,故C錯(cuò)誤;
    D、燃放煙花,燃燒有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故D錯(cuò)誤;
    故選:A。
    有新物質(zhì)生成的變化為化學(xué)變化,沒有新物質(zhì)生成的變化為物理變化,據(jù)此分析判斷。
    本題考查了物質(zhì)的變化判斷,明確過程中是否有新物質(zhì)生成是解題關(guān)鍵,題目難度不大。

    2.【答案】D?
    【解析】解:A、托盤天平,稱量時(shí)把稱量物放在左盤,砝碼放在右盤,故A錯(cuò);
    B、向試管中滴加溶液時(shí)應(yīng)將膠頭滴管垂懸在試管上方,不能伸入試管內(nèi),故B錯(cuò);
    C、酒精燈的熄滅方法:用燈帽蓋滅,不能用嘴吹滅,否則引起火災(zāi),故C錯(cuò);
    D、給試管內(nèi)液體加熱時(shí),試管內(nèi)液體量不能超過試管容積的13,故D正確。
    故選:D。
    A、根據(jù)托盤天平稱量時(shí):“左物右碼”;
    B、根據(jù)膠頭滴管的使用方法考慮;
    C、根據(jù)酒精燈的熄滅方法:用燈帽蓋滅考慮;
    D、給試管內(nèi)液體加熱時(shí),試管內(nèi)液體量不能超過試管容積的13.
    化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作,掌握操作要領(lǐng),使操作規(guī)范.

    3.【答案】B?
    【解析】解:A、空氣中氧氣可以供給呼吸,故A說法正確;
    B、空氣中的污染物主要有有害氣體和粉塵,二氧化碳屬于空氣的成分,不屬于空氣污染物,故B說法錯(cuò)誤;
    C、稀有氣體通電后能發(fā)出不同顏色的光,可以制成多種用途的電光源,故C說法正確;
    D、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可以用于食品防腐,故D說法正確。
    故選:B。
    A、根據(jù)氧氣的用途進(jìn)行分析;
    B、根據(jù)空氣中的污染物進(jìn)行分析;
    C、根據(jù)稀有氣體的用途進(jìn)行分析;
    D、根據(jù)氮?dú)獾挠猛具M(jìn)行分析。
    解答本題關(guān)鍵是熟悉空氣的組成及其性質(zhì)和用途。

    4.【答案】D?
    【解析】解:A、花香四溢,是由于分子是不斷運(yùn)動(dòng),花香的微粒通過運(yùn)動(dòng)分散到周圍的空氣中,不是因?yàn)榉肿雍苄?,質(zhì)量也很小,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。
    B、物質(zhì)的熱脹冷縮,是因?yàn)榉肿踊蛟娱g的間隔(而不是大小)隨溫度的變化而改變,分子或原子大小沒有發(fā)生變化,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。
    C、分子總是在不斷的運(yùn)動(dòng)的,滴水成冰,分子仍在不斷的運(yùn)動(dòng)的,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。
    D、食品變質(zhì),是由于分子發(fā)生變化,分子性質(zhì)發(fā)生變化,故選項(xiàng)解釋正確。
    故選:D。
    根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;同種的分子性質(zhì)相同,不同種的分子性質(zhì)不同,可以簡記為:“兩小運(yùn)間,同同不不”,結(jié)合事實(shí)、酸具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因,進(jìn)行分析判斷即可。
    本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)(可以簡記為:“兩小運(yùn)間,同同不不”)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。

    5.【答案】A?
    【解析】解:地殼中含量最多的金屬元素是Al,含量最多的非金屬元素是O,化合價(jià)分別是+3、?2,所以它們組成的化合物是Al2O3。
    故選:A。
    地殼中元素含量由高到低依次是氧、硅、鋁、鐵.
    熟記地殼中元素的含量,并能對(duì)他們進(jìn)行分類是解題的關(guān)鍵.

    6.【答案】A?
    【解析】解:A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,說法正確;
    B、鐵絲在空氣中不能燃燒,說法錯(cuò)誤;
    C、紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,不是白霧,說法錯(cuò)誤;
    D、木炭在空氣中充分燃燒生成二氧化碳,是實(shí)驗(yàn)結(jié)論,不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說法錯(cuò)誤;
    故選:A。
    A、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
    B、根據(jù)鐵絲在空氣中不能燃燒進(jìn)行分析判斷.
    C、根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
    D、根據(jù)木炭燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。
    本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答,在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。

    7.【答案】D?
    【解析】解:A、氫氣作為燃料,熱值高、推力大,該選項(xiàng)正確。
    B、氫氣燃燒生成水,該選項(xiàng)正確。
    C、生成物是水,不污染環(huán)境,該選項(xiàng)正確。
    D、氫氣難以壓縮,具有可燃性,貯存、運(yùn)輸和加注都不容易,該選項(xiàng)不正確。
    故選:D。
    氫氣燃燒生成水,放熱,不容易壓縮。
    本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論。

    8.【答案】C?
    【解析】解:A、根據(jù)元素周期表中的一格可知,中間的漢字表示元素名稱,該元素的名稱是硅,帶“石”字旁,屬于非金屬元素,故選項(xiàng)說法正確。
    B、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字表示原子序數(shù),該元素的原子序數(shù)為14,故選項(xiàng)說法正確。
    C、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09,相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
    D、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字表示原子序數(shù),該元素的原子序數(shù)為14;根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則該元素的原子核外電子數(shù)為14,故選項(xiàng)說法正確。
    故選:C。
    根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號(hào);中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,進(jìn)行分析判斷即可。
    本題難度不大,靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息(原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量)是正確解答本題的關(guān)鍵。

    9.【答案】A?
    【解析】解:A、用水滅火降低的是可燃物的溫度,不能降低著火點(diǎn),故A錯(cuò)誤;
    B、酒精著火用濕抹布蓋滅能降低溫度并使可燃物與空氣或氧氣隔絕滅火,故B正確;
    C、油鍋著火用鍋蓋蓋滅能隔絕空氣或氧氣滅火,故C正確;
    D、森林著火設(shè)置隔離帶的目的則是利用可燃物與燃燒物隔離的原理滅火,故D正確.
    故選A.
    根據(jù)滅火的原理:(1)清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離,(2)隔絕氧氣或空氣,(3)使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下,解答本題.
    解答本題要充分理解可燃物的著火點(diǎn)是可燃物本身的一種屬性,一般情況下不能改變.

    10.【答案】B?
    【解析】解:A、該化學(xué)方程式書寫完全正確,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
    B、二氧化碳不具有還原性,不能與氧化鐵反應(yīng),故選項(xiàng)正確。
    C、該化學(xué)方程式書寫完全正確,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
    D、該化學(xué)方程式書寫完全正確,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
    故選:B。
    根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮:應(yīng)用的原理是否正確;化學(xué)式書寫是否正確;是否配平;反應(yīng)條件是否正確;↑和↓的標(biāo)注是否正確。
    本題難度不大,在解此類題時(shí),首先分析應(yīng)用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行判斷;化學(xué)方程式正誤判斷方法是:先看化學(xué)式是否正確,再看配平,再看反應(yīng)條件,再看氣體和沉淀,最后短線改成等號(hào)。

    11.【答案】D?
    【解析】解:在分子、原子中,質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)等于核電荷數(shù),質(zhì)子和核外電子所帶的電量相等,電性相反,分子、原子顯電中性;
    陽離子是原子失去電子形成的,故質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)大于核外電子數(shù),帶正電荷;
    陰離子是原子得電子形成的,故質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)小于核外電子數(shù),帶負(fù)電荷。
    故選:D。
    在原子中,核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),原子得到電子形成陰離子,原子失去電子形成陽離子。
    本題主要考查了原子與離子之間的轉(zhuǎn)換,要掌握原子與離子的構(gòu)成。

    12.【答案】D?
    【解析】解:A、石墨具有導(dǎo)電性,能用作電極材料,故A正確;
    B、干冰升華吸熱,用于人工降雨,故B正確;
    C、稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,所以可用作保護(hù)氣,故C正確;
    D、氧氣能供給呼,用于急救病人,故D錯(cuò)誤。
    故選:D。
    A、根據(jù)石墨的導(dǎo)電性進(jìn)行解答;
    B、根據(jù)金剛石硬度大進(jìn)行解答;
    C、根據(jù)稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定進(jìn)行解答;
    D、根據(jù)氧氣能供給呼吸進(jìn)行解答.
    本題難度不大,物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵.

    13.【答案】A?
    【解析】解:①由于乙醇燃燒只生成二氧化碳和水,所以使用乙醇汽油可減少對(duì)空氣的污染;
    ②大量燃放煙花、爆竹能產(chǎn)生二氧化硫、二氧化氮等有害氣體;
    ③就地焚燒植物秸稈和垃圾污染空氣;
    ④使用太陽能熱水器不產(chǎn)生有害物質(zhì),太陽能屬于新能源;
    ⑤向護(hù)城河里排放廢水污染了水體不利于改善環(huán)境質(zhì)量;
    ⑥植樹種花,搞好綠化能凈化空氣,減緩溫室效應(yīng),有利于改善環(huán)境.
    故選A.
    只要對(duì)環(huán)境無污染,不能污染空氣,不能污染水體,不能造成白色污染等有利于環(huán)境保護(hù),就有利于改善我市環(huán)境質(zhì)量.
    通過回答本題知道了哪些做法有利于環(huán)境保護(hù),我們應(yīng)該如何去做,要知道垃圾的一般處理方法,不要亂扔垃圾,要進(jìn)行集中處理,要考慮廢物的回收再利用,節(jié)約資源.

    14.【答案】C?
    【解析】解:A、化石燃料主要是指煤、石油、天然氣,故選項(xiàng)說法正確。
    B、選擇燃料應(yīng)從資源、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境等多方面綜合考慮,要考慮資源是否豐富,是否經(jīng)濟(jì),對(duì)環(huán)境的影響等,故選項(xiàng)說法正確。
    C、化學(xué)反應(yīng)中不是只有燃燒反應(yīng)才放熱,如生石灰與水反應(yīng)放出大量的熱,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
    D、利用石油中各成分沸點(diǎn)的不同,石油分餾可得到汽油、煤油等多種產(chǎn)品,故選項(xiàng)說法正確。
    故選:C。
    A、根據(jù)化石燃料的種類,進(jìn)行分析判斷。
    B、根據(jù)選擇燃料的因素,進(jìn)行分析判斷。
    C、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,進(jìn)行分析判斷。
    D、根據(jù)石油分餾的產(chǎn)品,進(jìn)行分析判斷。
    本題難度不大,了解化石燃料的種類、石油分餾的產(chǎn)品、化學(xué)反應(yīng)中的能量變化等是正確解答本題的關(guān)鍵。

    15.【答案】C?
    【解析】
    【分析】
    本題主要考查質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用、反應(yīng)物和生成物的判斷、基本反應(yīng)類型的判斷等,難度不大。
    【解答】
    A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,x=(10+10+10+10)?(6+9+10)=15,故說法正確;
    B、丙的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有變化,可能為該反應(yīng)的催化劑,也可能不是,故說法正確;
    C、甲、乙的質(zhì)量減小為反應(yīng)物,丁的質(zhì)量增加,為生成物,則此反應(yīng)為化合反應(yīng),故說法錯(cuò)誤;
    D、反應(yīng)中甲、乙的質(zhì)量比為(10?6)g:(10?9)g=4:1,故說法正確。
    故選:C。??
    16.【答案】BC?
    【解析】解:A、圖中含有一種分子,屬于純凈物,故A錯(cuò);
    B、圖中含有兩種分子,屬于混合物,故B正確;
    C、圖中含有兩種分子,屬于混合物,故C正確;
    D、圖中含有一種分子,屬于純凈物,故D錯(cuò)。
    故選:BC。
    由分子構(gòu)成的物質(zhì)中,純凈物由一種分子構(gòu)成,混合物由兩種或兩種以上的分子構(gòu)成。
    由一種分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于純凈物,根據(jù)圖示中分子的種類可以判斷物質(zhì)屬于純凈物,還是屬于混合物。

    17.【答案】AC?
    【解析】解:A、CO2能溶于水,CO難溶于水,故選項(xiàng)符合題意。
    B、一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子,故選項(xiàng)不符合題意。
    C、CO2可用于滅火,CO不能用于人工降雨,用于人工降雨的是干冰(固態(tài)的二氧化碳),故選項(xiàng)符合題意。
    D、CO2是溫室氣體會(huì)造成“溫室效應(yīng)”;CO極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起煤氣中毒,故選項(xiàng)不符合題意。
    故選:AC。
    因?yàn)镃O2與CO的分子構(gòu)成不同,所以二者具有不同的性質(zhì),根據(jù)其不同的性質(zhì)又決定它們有不同的用途以及造成的危害。
    本題難度不大,掌握一氧化碳與二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、物理性質(zhì)、用途是正確解答本題的關(guān)鍵。

    18.【答案】C?
    【解析】解:純凈物按組成元素的多少,可以分為單質(zhì)和化合物,若整個(gè)大圓圈表示純凈物,X為單質(zhì),Y為化合物,Z為氧化物。
    A、硫酸銅是由銅、硫、氧三種元素組成的化合物,不屬于氧化物,故A錯(cuò)誤。
    B、紅磷是由一種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),故B錯(cuò)誤。
    C、干冰是固態(tài)二氧化碳,二氧化碳是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物,屬于氧化物,故C正確。
    D、食鹽水是食鹽的水溶液,屬于混合物,不屬于氧化物,故D錯(cuò)誤。
    故選:C。
    純凈物按組成元素的多少,可以分為單質(zhì)和化合物,氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物,若整個(gè)大圓圈表示純凈物,X為單質(zhì),Y為化合物,Z為氧化物,進(jìn)行分析判斷。
    本題難度不大,掌握物質(zhì)的分類、氧化物的特征、熟悉常見的物質(zhì)的組成是正確解答本題的關(guān)鍵。

    19.【答案】A?
    【解析】解:反應(yīng)前后鈉原子都是2個(gè),氯原子都是6個(gè),反應(yīng)前氧原子是6個(gè),反應(yīng)后應(yīng)該是6個(gè),其中2個(gè)包含在未知物質(zhì)中,反應(yīng)前氫原子是4個(gè),反應(yīng)后應(yīng)該是4個(gè),包含在未知物質(zhì)中,X的化學(xué)式為H2O。
    故選:A。
    化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和,等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和,是因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個(gè)數(shù)不變。
    化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個(gè)數(shù)不變,這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ)。

    20.【答案】C?
    【解析】解:根據(jù)“反應(yīng)2A+5B=2C+4D中,已知C和D的相對(duì)分子質(zhì)量之比為9:22”,則可假設(shè)C和D的相對(duì)分子質(zhì)量分別為9a、22a,又因?yàn)?.3gA與一定量B恰好完全反應(yīng),生成4.4gD,設(shè)同時(shí)生成C的質(zhì)量為x,
    則2A+5B=2C+4D
    ????????????? ?18a 88a
    ??????????????? x4.4g
    18a88a=x4.4g
    則x=0.9克;根據(jù)質(zhì)量守恒定律:1.3g+B的質(zhì)量=0.9g+4.4g,故B的質(zhì)量=4g.
    則反應(yīng)中BD的質(zhì)量比為:4g:4.4g=10:11;
    故選:C。
    根據(jù)“反應(yīng)2A+5B=2C+4D中,已知C和D的相對(duì)分子質(zhì)量之比為9:22”,則可假設(shè)C和D的相對(duì)分子質(zhì)量分別為9a、22a,根據(jù)質(zhì)量守恒定律求出C的質(zhì)量。
    本題難度系數(shù)不大,明確化學(xué)方程式列比例式是解答本題的關(guān)鍵。

    21.【答案】nN3Fe2+? CH4? H2O+6?
    【解析】解:(1)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。n個(gè)氮原子表示為nN;
    (2)表示多個(gè)離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。3個(gè)亞鐵離子表示為3Fe2+;
    (3)最簡單的有機(jī)物是甲烷,甲烷的化學(xué)式為CH4;
    (4)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是水,水的化學(xué)式為H2O;
    (5)錳酸鉀中氧元素化合價(jià)為?2,鉀元素化合價(jià)為+1,設(shè)錳元素的化合價(jià)為x,根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0,(+1)×2+x+(?2)×4=0,x=+6。
    故答案為;
    (1)nN;
    (2)3Fe2+;
    (3)CH4;
    (4)H2O;
    (5)+6。
    (1)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。
    (2)表示多個(gè)離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。
    (3)最簡單的有機(jī)物是甲烷。
    (4)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是水。
    (5)根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0分析。
    本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易。

    22.【答案】單質(zhì)? 不相同? 金剛石?
    【解析】解:金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的純凈物,均屬于碳的單質(zhì),三種物質(zhì)中,碳原子的排列方式不同,因此它們的物理性質(zhì)不相同,其中硬度最大的是金剛石。
    故答案為:單質(zhì);不相同;金剛石。
    根據(jù)物質(zhì)的組成與分類、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與物理性質(zhì)來分析。
    要想解答好這類題目,要理解和熟記碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途等相關(guān)知識(shí),難度不大。

    23.【答案】13 CE NaCl AC?
    【解析】解:(1)粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù),A粒子中的質(zhì)子數(shù)為13。
    (2)上述五種粒子中,最外層電子數(shù)相同的原子是CE,最外層電子數(shù)均為8。
    (3)B粒子與D粒子分別是鈉離子和氯離子,形成的化合物為氯化鈉,其化學(xué)式為NaCl。
    (4)元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù)),同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同,AC的質(zhì)子數(shù)相同,屬于同種元素。
    故答案為:
    (1)13;
    (2)CE;
    (3)NaCl;
    (4)AC。
    (1)粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù),進(jìn)行分析解答。
    (2)根據(jù)五種粒子的最外層電子數(shù),進(jìn)行分析解答。
    (3)B粒子與D粒子分別是鈉離子和氯離子,進(jìn)行分析解答。
    (4)元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同。
    本題難度不大,考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是正確解題的關(guān)鍵。

    24.【答案】氫氣? 用燃著的木條點(diǎn)燃,氣體能燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,用干冷的燒杯罩在火焰上方一會(huì),燒杯內(nèi)壁有水霧,說明該氣體是氫氣? 氧氣? 將帶火星的小木條伸入試管中,若木條復(fù)燃,說明該氣體是氧氣? 2:1 氫元素和氧元素? 2H2O?通電2H2↑+O2↑?
    【解析】解:(1)電解水實(shí)驗(yàn),正極產(chǎn)生的氣體是氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣,產(chǎn)生的氧氣和氫氣體積比約為1:2,觀察圖中右試管產(chǎn)生的氣體與左試管產(chǎn)生的氣體體積比約為1:2,則左試管產(chǎn)生的氣體是氫氣,檢驗(yàn)該氣體的方法是用燃著的木條點(diǎn)燃,氣體能燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,用干冷的燒杯罩在火焰上方一會(huì),燒杯內(nèi)壁有水霧,說明該氣體是氫氣;右試管中產(chǎn)生的是氧氣,檢驗(yàn)該氣體的方法是將帶火星的小木條伸入試管中,若木條復(fù)燃,說明該氣體是氧氣,左試管氣體與右試管氣體體積比約為2:1,故答案為:氫氣;用燃著的木條點(diǎn)燃,氣體能燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,用干冷的燒杯罩在火焰上方一會(huì),燒杯內(nèi)壁有水霧,說明該氣體是氫氣;氧氣;將帶火星的小木條伸入試管中,若木條復(fù)燃,說明該氣體是氧氣;2:1。
    (2)電解水生成氫氣和氧氣,氫氣由氫元素組成,氧氣由氧元素組成,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,可證明水是由氫元素和氧元素組成;電解水生成氫氣和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O?通電2H2↑+O2↑,故答案為:氫元素和氧元素;2H2O?通電2H2↑+O2↑。
    (1)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn),正極產(chǎn)生的氣體是氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣,產(chǎn)生的氧氣和氫氣體積比約為1:2進(jìn)行分析;
    (2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變進(jìn)行分析。
    本題主要考查電解水實(shí)驗(yàn),利用“負(fù)氫正氧,氫二氧一”來解題。

    25.【答案】CuCO2? CuOCOC+2CuO?高溫2Cu+CO2↑CO2+C?高溫2CO?
    【解析】解:(1)B是紅色金屬單質(zhì),所以B是銅,C能使澄清石灰水變渾濁,所以C是二氧化碳,銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅,所以D是氧化銅,二氧化碳和碳在高溫的條件下生成一氧化碳,所以E是一氧化碳,黑色混合物高溫生成銅和二氧化碳,所以A是氧化銅和碳的混合物,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以B是Cu;C是CO2;D是CuO;E是CO;
    (2)反應(yīng)①是碳和氧化銅在高溫的條件下生成銅和二氧化碳,化學(xué)方程式為:C+2CuO?高溫2Cu+CO2↑;
    反應(yīng)③是二氧化碳和碳在高溫的條件下生成一氧化碳,化學(xué)方程式為:CO2+C?高溫2CO。
    故答案為:(1)Cu;CO2;CuO;CO;
    (2)C+2CuO?高溫2Cu+CO2↑;CO2+C?高溫2CO。
    根據(jù)B是紅色金屬單質(zhì),所以B是銅,C能使澄清石灰水變渾濁,所以C是二氧化碳,銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅,所以D是氧化銅,二氧化碳和碳在高溫的條件下生成一氧化碳,所以E是一氧化碳,黑色混合物高溫生成銅和二氧化碳,所以A是氧化銅和碳的混合物,然后將推出的物質(zhì)驗(yàn)證即可。
    在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。

    26.【答案】過濾? 不溶性? 蒸餾? 煮沸?
    【解析】解:(1)圖示操作是過濾的操作,通過過濾可以除去水中的不溶性雜質(zhì),要進(jìn)一步得到純凈的水,可以進(jìn)行蒸餾,故答案為:過濾;不溶性;蒸餾;
    (2)生活中利用煮沸的方法降低水的硬度,通過煮沸可以使水中的可溶性鈣、鎂化合物沉淀出來。故答案為:煮沸。
    (1)過濾的操作進(jìn)行分析;
    (2)根據(jù)硬、軟水的轉(zhuǎn)化方法進(jìn)行分析。
    凈化水是利用過濾可以達(dá)到固液分離的目的,生活中利用煮沸的方法降低水的硬度。

    27.【答案】ⅡⅠ黑色固體變紅色? CuO+CO?△Cu+CO2? 澄清石灰水變渾濁? Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O把一氧化碳轉(zhuǎn)化成二氧化碳,防止污染環(huán)境? 防止灼熱的銅在空氣中被氧化?
    【解析】解:(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)應(yīng)先通入一氧化碳,然后加熱,以防止一氧化碳和空氣混合加熱時(shí)發(fā)生爆炸。
    故答案為:Ⅱ;Ⅰ。
    (2)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,A裝置中觀察到現(xiàn)象為?黑色固體變紅色,是因?yàn)榧訜釙r(shí)氧化銅和一氧化碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CuO+CO?△Cu+CO2,B裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁,是因?yàn)闅溲趸}和野荷塘反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和水,化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。
    故答案為:黑色固體變紅色;CuO+CO?△Cu+CO2;澄清石灰水變渾濁;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。
    (3)在C處用酒精燈點(diǎn)燃的目的是把一氧化碳轉(zhuǎn)化成二氧化碳,防止污染環(huán)境。
    故答案為:把一氧化碳轉(zhuǎn)化成二氧化碳,防止污染環(huán)境。
    (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先撤去酒精燈a,繼續(xù)通入CO直到玻璃管冷卻,其主要目的是防止灼熱的銅在空氣中被氧化。
    故答案為:防止灼熱的銅在空氣中被氧化。
    (1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)應(yīng)先通入一氧化碳,然后加熱,以防止一氧化碳和空氣混合加熱時(shí)發(fā)生爆炸。
    (2)加熱時(shí)氧化銅和一氧化碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳,氫氧化鈣和野荷塘反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和水。
    (3)一氧化碳有毒,燃燒生成二氧化碳。
    (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先撤去酒精燈a,繼續(xù)通入CO直到玻璃管冷卻,其主要目的是防止灼熱的銅在空氣中被氧化。
    本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論。

    28.【答案】氧氣? 減小? 燃燒過程中止水夾夾得不緊、點(diǎn)燃的紅磷伸入瓶中時(shí)過于緩慢等?
    【解析】解:(1)實(shí)驗(yàn)原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶中。
    故答案為:氧氣;減小。
    (2)用量筒測量進(jìn)入瓶中水體積,能粗略測得空氣中氧氣含量;但測得數(shù)據(jù)值大于21%,原因可能是燃燒過程中止水夾夾得不緊、點(diǎn)燃的紅磷伸入瓶中時(shí)過于緩慢等,導(dǎo)致瓶內(nèi)氣體部分逸出。
    故答案為:燃燒過程中止水夾夾得不緊、點(diǎn)燃的紅磷伸入瓶中時(shí)過于緩慢等。
    磷燃燒能夠消耗空氣中的氧氣,氧氣消耗后,容器中的氣壓減小,在外界大氣壓作用下,水進(jìn)入容器,進(jìn)入容器中的水的體積即為容器中空氣中的氧氣體積,進(jìn)一步可以計(jì)算出空氣中氧氣的含量。
    可以用來測定空氣中氧氣含量的物質(zhì)應(yīng)該具備的條件是:能和空氣中的氧氣反應(yīng),生成物是固體,不能和空氣中的其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

    29.【答案】鐵架臺(tái) ? 酒精燈 ? B2KClO3?MnO2△2KCl+3O2↑催化 ? A C 既不能燃燒 ? 也不能支持燃燒 ? 滅火?
    【解析】解:(1)鐵架臺(tái)是常用的夾持儀器,酒精燈是常用的加熱儀器,故答案為:鐵架臺(tái);酒精燈;
    (2)如果用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣就需要加熱,其中二氧化錳起催化作用,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,配平即可;故答案為:B;2KClO3?MnO2△2KCl+3O2↑;催化;
    (3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱。二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;故答案為:A;C;
    (4)向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是:既不能燃燒,也不能支持燃燒,且密度比空氣的大,因此,二氧化碳可用于滅火;故答案為:既不能燃燒;也不能支持燃燒;滅火;
    鐵架臺(tái)是常用的夾持儀器,酒精燈是常用的加熱儀器;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱。氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集。實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱。二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集。向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是:既不能燃燒,也不能支持燃燒,且密度比空氣的大,因此,二氧化碳可用于滅火。
    本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和氣體的性質(zhì)等,綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中。

    30.【答案】三或3 42 90:11:40?
    【解析】解:(1)由化學(xué)式可知,青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成;故答案為:三或3;
    (2)由化學(xué)式可知,一個(gè)青蒿素分子含有15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子,共42個(gè)原子;故答案為:42;
    (3)青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為:(12×15):(1×22)(16×5)=90:11:40;故答案為:90:11:40。
    (1)根據(jù)物質(zhì)的宏觀組成來分析;
    (2)根據(jù)物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)來分析;
    (3)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析。
    本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算等進(jìn)行分析問題、解決問題的能力。

    31.【答案】3.3?
    【解析】解:(1)由質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)生成的CO2的質(zhì)量為10g?6.7g=3.3g,故填:3.3;
    (2)設(shè)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x
    CaCO3?高溫CaO+CO2↑,
    100 44
    x3.3g
    100x=443.3g
    x=7.5g
    該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.5g10g×100%=75%
    答:該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%。
    (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得二氧化碳的質(zhì)量。
    (2)根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量結(jié)合化學(xué)方程式計(jì)算碳酸鈣的質(zhì)量,進(jìn)一步計(jì)算石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
    根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算時(shí),第一要正確書寫化學(xué)方程式,第二要使用正確的數(shù)據(jù),第三計(jì)算過程要完整。

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