湘美版一年級(jí)上冊(cè)第3課 田野的色彩教學(xué)設(shè)計(jì)

這是一份湘美版一年級(jí)上冊(cè)第3課 田野的色彩教學(xué)設(shè)計(jì)，共3頁(yè)。教案主要包含了欣賞感知，展示想法，自主探究，感受新知，合作探究，創(chuàng)作表現(xiàn)，欣賞范作，明確目標(biāo) ，展示品評(píng)，拓展延伸，課堂總結(jié)等內(nèi)容，歡迎下載使用。
課題第3課：田野的色彩教學(xué)目標(biāo)1、能觀察感受田野美景的構(gòu)成；流暢穩(wěn)定地畫(huà)出較長(zhǎng)的線條，有意交織劃分田地；認(rèn)識(shí)常用的顏色，有意味地涂畫(huà)田地的色彩，表現(xiàn)出一片想象中的田野；2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)色彩的感受力和表現(xiàn)力；3、體驗(yàn)線與色有機(jī)結(jié)合的造型樂(lè)趣，激發(fā)對(duì)大自然的熱愛(ài)。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)顏色，用各種顏色涂畫(huà)出一片田野教學(xué)難點(diǎn)流暢的運(yùn)用曲線或直線交織出田地，運(yùn)用各種顏色效果表現(xiàn)出不同的田地教學(xué)方法情景教學(xué)法、展示法、提問(wèn)互動(dòng)法、示范法教 學(xué) 過(guò) 程一、欣賞感知，展示想法欣賞視屏《農(nóng)民伯伯的田野》1、知識(shí)搶答。（課件出示幾種代表性的田地）認(rèn)識(shí)它嗎？是什么顏色的？2、你最喜歡哪塊田野？為什么？二、自主探究，感受新知看完了農(nóng)民伯伯的田野，農(nóng)民伯伯也想看看我們小朋友心中的田野，那我們的田野里種些什么呢，是什么顏色的？我們一起來(lái)試試。三、合作探究，創(chuàng)作表現(xiàn)：共同嘗試大片涂色（哪里也種這個(gè)呢？）、線條排列 （新翻的土壤也可以用波浪線）、點(diǎn)點(diǎn)播種（表現(xiàn)苗、花、果子）、顏色疊加（色彩更豐富）等方法畫(huà)出幾片田野。研討：1、這幾片中間還留了一塊畫(huà)什么顏色好呢？相鄰的顏色要有變化。提升： 2、還可以在一個(gè)田里畫(huà)個(gè)田野守護(hù)精靈或者是收割機(jī)、稻草人、谷倉(cāng)。？四、欣賞范作，明確目標(biāo) 。1、看看小朋友的畫(huà)作，他們希望的田野是什么樣子。2、作業(yè)要求：線線交織、塊塊涂色，畫(huà)出一片心中的田野。3、學(xué)生作業(yè)，巡行指導(dǎo)。五、展示品評(píng)，拓展延伸1、內(nèi)容：組內(nèi)自評(píng)和互評(píng)。每組推選組長(zhǎng)展示作品。2、內(nèi)容：注意加入自己獨(dú)特的構(gòu)思，設(shè)計(jì)出富有個(gè)性的作品?？纯葱∨笥训漠?huà)作，他們希望的田野是什么樣子。六、課堂總結(jié)、課后拓展。看到這么美麗充滿希望的田野，農(nóng)民伯伯忍不住要唱一首田間小調(diào)了，我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，學(xué)一學(xué)。 板書(shū)設(shè)計(jì)農(nóng)民伯伯的田野線條流暢度  色彩豐富  造型樂(lè)趣 作業(yè)布置線線交織、塊塊涂色，畫(huà)出一片心中的田野。 教學(xué)反思這節(jié)課的內(nèi)容是一年級(jí)美術(shù)第三課《田野的色彩》，重點(diǎn)在千讓學(xué)生認(rèn)識(shí)常用的顏色，難點(diǎn)在運(yùn)用流暢穩(wěn)定的線條，表現(xiàn)出田野的形與色的感受。這節(jié)課我主要的問(wèn)題是示范的時(shí)候不明確，應(yīng)該突出相鄰兩塊顏色的對(duì)比，涂色的時(shí)候也應(yīng)講清楚涂色規(guī)律是用線和紋路來(lái)表現(xiàn)，重點(diǎn)內(nèi)容沒(méi)有把握好。要學(xué)會(huì)充分解讀文本，回歸教材，回到學(xué)科本身的特點(diǎn)。 注：欄目可根據(jù)內(nèi)容需要增加篇幅。