認(rèn)識(shí)“腰、坡”等13個(gè)生字，會(huì)寫“直、呀”等7個(gè)生字和多音字“空”。
引導(dǎo)學(xué)生了解“陰沉沉、潮濕”等的含義。
初步感知文意，了解課文內(nèi)容。
“烏云密布天氣悶，天空一片陰沉沉，閃電婆婆把腰伸，雷聲響起一陣陣”從這些自然現(xiàn)象中，你們知道了什么？
快下雨時(shí)，天氣悶熱，天空中的一些小飛蟲，由于翅膀上沾上了空氣中的小水滴而飛得很低，燕子為了捕食這些小飛蟲，所以也就飛得很低。
腰 坡 沉 伸 潮 濕呢 空 悶 消 息 搬 響
yā pō chén shēn chá shī
ne kòng mēn xiā xī bān xiǎng
沉 潮 濕 消
這幾個(gè)字都帶三點(diǎn)水，都和水有關(guān)，可以放在一起歸類識(shí)記。
月+要=腰 亻+申=伸扌+般=搬
一起來(lái)做一做伸腰的動(dòng)作吧！
豎彎鉤收筆處比“尸”的折筆處靠右
潮濕：含水分比正常狀態(tài)多。本課指下雨前空氣濕潤(rùn)。
天氣太潮濕，連洗過(guò)的衣服都晾不干。
消息：關(guān)于人或事物的情況報(bào)道。本課指要下雨的信息。
聽到這個(gè)好消息后，大家高興得手舞足蹈。
　　數(shù)一數(shù)，課文一共 個(gè)自然段。我會(huì)給每個(gè)自然段標(biāo)上序號(hào)。
自由朗讀課文，結(jié)合課文配圖說(shuō)說(shuō)故事里有哪些動(dòng)物，再分角色讀一讀。（課后第1題）
下雨前這些小動(dòng)物會(huì)有怎樣的表現(xiàn)呢？下節(jié)課我們一起來(lái)學(xué)習(xí)！
yì zhí lù biān（ ） （ ） jiā fǎ hǎ yɑ（ ） （ ）
直（ ） 嗎（ ） 吧（ ）真（ ） 媽（ ） 把（ ）
山坡 陰沉沉 潮濕 有空連忙 消息 搬家 雷聲
xiǎ bái tù wān zhe yā zài shān pō shànɡ ɡē cǎ tiān yīn 小 白兔 彎 著 腰 在 山 坡 上 割 草。天 陰chén chén de xiǎ bái tù zhí qǐ shēn zi shēn le shēn yā沉 沉 的， 小 白 兔 直起 身 子， 伸 了 伸 腰。
你能寫一寫帶有兩個(gè)動(dòng)作的句子嗎？
例：小白兔直起身子，伸了伸腰。
（1）我 書包， 課本。
（2）明明 雙手 媽媽。
朗讀2-7自然段，想想燕子、小魚、螞蟻下雨前都在干什么？
xiǎ yàn zi cóng tā tóu shàng fēi guò小 燕 子 從 他 頭 上 飛 過(guò)。
偏旁都是三點(diǎn)水，三點(diǎn)水的字大多數(shù)和水有關(guān)。
空氣很潮濕，就是說(shuō)空氣里有很多小水珠。
你一定知道燕子低飛的原因了吧？快來(lái)給下面的短句標(biāo)出序號(hào)排排隊(duì)吧！
shì yà xià yǔ le mɑ xiǎ bái tù wǎnɡ qián biān chí zi 是 要 下 雨 了 嗎？小 白 兔 往 前 邊 池 子lǐ yí kàn xiǎ yú dōu yóu dà shuǐ miàn shànɡ lái le里 一 看， 小 魚 都 游 到 水 面 上 來(lái)了。
wǒ men zhèng máng zhe bān jiā ne我 們 正 忙 著 搬 家 呢！
1.是要下雨了嗎？ 2.是要下雨了。
語(yǔ)氣詞+？表示疑問(wèn)，所以要讀出疑問(wèn)的語(yǔ)氣。
螞蟻在說(shuō)話時(shí)肯定了兔子的觀點(diǎn)，所以要讀出肯定的語(yǔ)氣。
xiǎ bái tù jiā kuài bù zi wǎnɡ jiā pǎ tā yì biān pǎ 小 白 兔加 快 步 子 往 家 跑。 他一 邊 跑yì biān hǎn mā mɑ mā mɑ yà xià yǔ le 一 邊喊： “媽媽， 媽媽，要 下 雨 了！”
相信了燕子、小魚和螞蟻的話，現(xiàn)在他十分著急。
聽老師來(lái)讀最后兩個(gè)自然段，說(shuō)一說(shuō)：小動(dòng)物們的預(yù)測(cè)成真了嗎？
轟 隆 隆，天 空 響 起了一 陣 雷聲。嘩，嘩，嘩，大雨 真的 下起 來(lái) 了！
1.燕子因?yàn)開___________，所以飛得低。2.蟲子因?yàn)開________________________，所以飛得低。3.小魚因?yàn)開________________________，所以游出水面。
空氣潮濕，翅膀上沾了水
水里太悶，要出來(lái)透透氣
天氣諺語(yǔ) 1.東虹日頭西虹雨。 2.蜘蛛結(jié)網(wǎng)天放晴。 3.久晴大霧必陰，久雨大霧必晴。 4.水缸出汗蛤蟆叫，不久將有大雨到。
學(xué)完這篇課文，你有了怎樣的收獲？
例1：在生活中只要善于觀察，就可以通過(guò)一些自然現(xiàn)象來(lái)判斷天氣情況。
提示： 1.螞蟻的洞穴一般在什么地方？ 2.下雨后螞蟻的洞穴會(huì)怎么樣？ 3.螞蟻需要搬到什么樣的新家？
二、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)，下雨前螞蟻為什么要搬家？
三、動(dòng)手做一做文中出現(xiàn)的小動(dòng)物的頭飾，再分角色演一演這個(gè)小故事。
課文通過(guò)小白兔回家時(shí)和動(dòng)物朋友們的對(duì)話，向我們介紹了 、 和 這些下雨前的自然現(xiàn)象。
收集身邊的小動(dòng)物在天氣變化時(shí)的特殊行為，請(qǐng)大人一起幫助記錄下來(lái)。

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13 要下雨了

版本： 人教部編版

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