Let's review
What can yu d?
Let’s review
play basketball
play ftball
play table tennis
What can yu see ver there?I can see a/sme…
Read in rles
1星:能讀故事。 組內(nèi)互評(píng)2星:能流利地讀出故事。3星:能有語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)地演繹人物的對(duì)話。
Have a lk, Bbby. It’s great fun.
What’s in this big bx?
What can yu see in it?
I can see a bat n the river.
Try again. What can yu see nw?
It’s a tiger!
What’s the matter with Bbby? A. happy B. scared
1.What can Bbby see at first(首先)?
2. What can Bbby see then(然后)?
Watch and answer:
2. What can Bbby see then(然后)?
小組兩人根據(jù)給出的圖片進(jìn)行角色扮演。
1. 兩人一組進(jìn)行自述表演練習(xí)。 2. 注意自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),表情和動(dòng)作。 3.一小組表演時(shí),其他小組觀看并評(píng)分。 朗讀基本流利,表情動(dòng)作基本到位。 朗讀較為流利,表情動(dòng)作比較到位。 基本能夠脫稿,表情動(dòng)作十分到位。
Mike and I g t the park tday.
I can draw…It’s easy.
I can see the…
I can’t draw…It’s difficult.
But I have a nice day tday.
根據(jù)Stry time說(shuō)說(shuō)這天Tim的經(jīng)歷。
Checkut time
Ask and answer
兩人一小組,進(jìn)行對(duì)話練習(xí)
一、詞組翻譯 1.畫畫? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? 2.一些花? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ??? 3.在河面上 ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? 4.三只小船? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ??? 5.去公園? ?? ???
draw pictures
n the river
g t the park
二、 用所給單詞的適當(dāng)形式填空。 1.?Let’s _______ (g)t the z. 2.?I __________ (nt like)PE. 3.?D yu have a ________ (swim) lessn this evening?
I can talk abut things in the park.
I knw the sunds f the letter “e”.
I can use “What can yu d?” t ask questins.
Ticking time
單詞:river hill lake flwer tree bat 詢問(wèn)某人可以看見(jiàn)…嗎:Can yu see…?Yes, I can.N, I can’t.

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小學(xué)英語(yǔ)牛津譯林版四年級(jí)下冊(cè)電子課本

Unit 4 Drawing in the park

版本: 牛津譯林版

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