
☆ 字子美,自號少陵野老,曾任檢校工部員外郎,世稱杜工部?!?偉大的現(xiàn)實主義詩人,人稱詩圣;其詩直接反映了唐朝“安史之亂”時期的社會現(xiàn)實,顯示了唐代由盛轉衰的歷史過程,人稱“詩史”。☆ 以古詩、律詩見長,風格多樣,而以沉郁為主?!?有《杜工部集》。
《詠懷古跡》是一組結構嚴密的七言律詩,共五首,每首各詠一古跡,依次是庾信故居、宋玉故居、昭君村、先主廟、武侯廟,都是借古跡抒發(fā)詩人的身世之感。關于它的整體結構,明人王嗣奭在《杜臆》中有很好的解釋:“懷庾信、宋玉,以斯文為己任也;懷先主、武侯,嘆君臣際會之難逢也;中間昭君一章,蓋入宮見妒,與入朝見妒者,千古有同感焉?!?br/>詠懷古跡
(其三)
群山萬壑赴荊門,生長明妃尚有村。一去紫臺連朔漠,獨留青冢向黃昏。畫圖省識春風面,環(huán)珮空歸月夜魂。千載琵琶作胡語,分明怨恨曲中論。
群山萬壑隨著險急的江流,奔赴荊門山,這里有生長明妃(王昭君)的村子。一旦離開漢宮,(命運)便與北方少數(shù)民族相連,獨留下青冢向著黃昏。憑著畫工畫的畫像只能約略認識昭君美麗的面容,空有她那懷念故國的魂魄月夜歸來。即使千年過后,琵琶彈奏的胡地樂曲,還分明訴說著她內心的怨恨之情。
這首詩給我們塑造了一個什么樣的人物形象?
找出其中點明感情的詞語
一去紫臺連朔漠,獨留青冢向黃昏
遠嫁異邦,遠葬他鄉(xiāng),月魂空歸, 思念故鄉(xiāng)的幽怨。
昭君遠嫁對她個人來說,畢竟是一種不幸。這種不幸又是怎樣造成的呢?
最根本的原因還是統(tǒng)治者的昏庸造成的
“千載琵琶作胡語,分明怨恨曲中論?!?br/> “怨恨”兩字點明全篇主旨。千百年來,琵琶所演奏的總是從匈奴傳來的撩人愁思的胡樂,正是昭君在訴說著她的怨恨!這兩句從側面烘托昭君的形象,既有對她的贊揚,又有對她的同情。讀到這里,我們的耳邊好像又響起了那深沉、幽怨的琵琶聲!
《詠懷古跡(其三)》題為詠懷,可里面只寫了昭君的怨恨,并無作者個人的情懷,這是不是與標題“詠懷”二字不符?
背景:唐玄宗天寶五年,作者西入長安,羈留十年,才做了個看管兵甲器杖的小官。安史之亂爆發(fā)后,他前往靈武投奔唐肅宗,任右拾遺。作者因上疏救宰相房琯觸怒唐肅宗而受排擠,被貶為華州司功。
昭君???????????????????????????? 詩人?????????????????????????? 絕代佳人,入宮見妒????????????才華橫溢,入朝見妒 畫圖省識,遠離漢宮 不分忠佞,無辜遭貶 身死異國,環(huán)珮空歸????????????漂泊西南,有家難歸 (千載之怨)??????????????????? (深沉怨恨)
前人評此詩時說杜甫是“悲昭君以自悲也”
所以作者在詠嘆王昭君不幸的同時也在感慨自己的不幸,在表達王昭君千載之怨的同時也在暗中表達自己的深沉怨恨。
這首詩寫的是昭君的怨恨,但首聯(lián)一開始并沒有寫她的怨恨,那寫的是什么?
山是群山起伏,連綿不絕;水是萬壑爭流,奔騰不息,直赴荊門山。其中的“赴”字用了擬人的手法,把迤邐不絕的千山萬壑陡然間寫活了,既有飛動之勢,又有變幻之姿。
開篇不寫昭君,卻描繪了這樣一幅圖畫,目的何在?
從側面烘托昭君的形象。一個青年女子遠離父母之邦,嫁到異域,并在那里度過一生,確實需要巨大的勇氣和毅力,而這雄偉的山川簡直就是她那堅強的性格的象征。
一去紫臺連朔漠,獨留青冢向黃昏。
試分析該聯(lián)中“獨”的表達效果。
“獨”實寫青冢,虛寫昭君遠離故土的境遇,更寫出了昭君遠離故土后心靈的孤獨之情。
“環(huán)珮空歸月夜魂”中的“空”如何理解?
從字面上看,作者認為,既然葬于塞外,不能歸漢,你的魂靈歸來也是徒然的。深入一想,昭君雖骨留青冢,但魂靈早已在月明之夜回到生她養(yǎng)她的故鄉(xiāng),可見其懷念故土之心是多么強烈啊!一個“空”字,將詩人的悲憤之情、傷悼之意傳達得淋漓盡致。
小結: 詩歌的主旨雖寫的是昭君的“怨恨”,但一開始并未直接寫,而是從詠江山之奇絕引出詠佳人之奇美,接著寫昭君的悲劇及其根源,為點明“怨恨”做鋪墊,最后才明確點出昭君之怨,將感情推向高潮。
詩人漂泊異地,遠離故鄉(xiāng),處境和昭君相似,寄寓思鄉(xiāng)之情,也借昭君遺恨絕域,曲折表達自己失遇無路,才不得用的感慨。
所描寫的古人、往事是怎樣的(弄清史實) 為什么要寫這個古人這段往事 ?詩人在詩中表現(xiàn)出什么態(tài)度(體悟感情) 這種態(tài)度運用什么方法表達 (分析技巧)
題烏江亭 杜牧
勝敗兵家事不期,包羞忍辱是男兒。
江東子弟多才俊,卷土重來未可知。
烏江亭 王安石
百戰(zhàn)疲勞壯士哀,中原一敗勢難回。
江東子弟今雖在,肯為君主卷土來?
請簡要分析作品的思想內容和藝術特色
項羽垓下戰(zhàn)敗,逃至此地,烏江亭長駕船請他渡過江東。項羽說:“我當年與江東八千子弟渡江而西,今無一人還,縱江東父老憐而王我,我何面目見之?”乃自刎。
1.杜詩認為項羽還可能卷土重來的原因是什么?王詩認為項羽不可能卷土重來的根據是什么?
杜詩認為勝敗乃兵家常事,只要不灰心,重整旗鼓,再爭取勝利也是可能的。王詩卻認為項羽已經眾叛親離,喪盡人心,江東子弟不可能再為他賣力了。
杜牧詩一開始就提出自己的觀點,再用江東子弟卷土重來的設想做證據宣揚了百折不撓的精神,頗有積極意義;王安石的詩先分析項羽面臨的形勢,再針對杜詩的說法,說明項羽人心喪盡,不可能卷土重來。
杜牧詩用不大肯定的語氣來表述,表示推測,實際上是借題發(fā)揮。王詩使用反問句式,語氣冷峻,強調了歷史之必然。
兩詩末句表達方式有何不同?
西施灘 崔道融 宰嚭亡吳國, 西施陷惡名。
浣紗春水急, 似有不平聲?! ∥魇 ×_隱家國興亡自有時,吳人何苦怨西施。西施若解傾吳國,越國亡來又是誰。
注:據《史記》載,越王勾踐被吳王夫差打敗后,困于會稽,派大夫文種賄賂吳國太宰伯嚭,送寶器,美女(西施在其中)到吳國求和,從此越王勾踐獲得了休養(yǎng)生息的機會,其后終于滅掉了吳國。
1、兩首詩都針對“紅顏禍水”這一傳統(tǒng)的歷史觀念,為西施反案,但立意有深淺之別。請作簡要分析。2、兩首詩的作者在表達自己的觀點態(tài)度時,所用的手法各有特色,請結合兩首詩的三、四句作簡要賞析。
兩首詩都針對“紅顏禍水”這一傳統(tǒng)的歷史觀念,為西施反案,但立意有深淺之別。請作簡要分析
崔道融的詩同情西施,為西施個人鳴不平,立意較淺。羅隱的詩寫出了“家國興亡自有時”的自然規(guī)律,立意較深。
這是一份中職語文高教版(中職)基礎模塊 下冊詠懷古跡 杜 甫優(yōu)質課件ppt,共35頁。PPT課件主要包含了詠懷古跡其三,昭君怨恨什么,畫圖省識春風面,對畫師的無恥行為怨恨等內容,歡迎下載使用。
這是一份高中語文高教版(中職)基礎模塊 下冊揚州慢 姜夔完美版課件ppt,共29頁。PPT課件主要包含了揚州慢姜夔,教學目標,整體鑒賞等內容,歡迎下載使用。
這是一份高中語文高教版(中職)基礎模塊 下冊書憤 陸 游試講課課件ppt,共33頁。PPT課件主要包含了后人有詩為證,憤懣悲憤,深入探討等內容,歡迎下載使用。
注冊成功