
認(rèn)識(shí)“烏、鴉〞等11個(gè)生字和反文旁1個(gè)偏旁;會(huì)寫(xiě)“只、石〞等4個(gè)生字。正確、流利地朗讀課文,理解烏鴉喝水的過(guò)程。認(rèn)識(shí)自然段。懂得遇到困難,應(yīng)認(rèn)真考慮、積極想方法解決的道理。
邊聽(tīng)邊畫(huà)出文中的生字,注意生字的讀音。
用自己喜歡的方式自由讀課文,要求: 圈出文中的生字新詞,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子,遇到讀不順的地方可以多讀幾遍。
只身 船只 只言片語(yǔ)
我在河邊撿了很多漂亮的石頭。
石頭 石塊 石橋 水滴石穿
進(jìn)出 出生 出現(xiàn) 出人意料
我昨天在公園看見(jiàn)你了。
看見(jiàn) 見(jiàn)面 再見(jiàn) 見(jiàn)義勇為
共四筆,注意第二筆為短橫,第三筆為撇。
漸漸:表示程度或數(shù)量逐步緩慢增減。
[造句]冬天,雪花飛舞,到處白茫茫的一片。
[造句]雨漸漸地停了。
旁邊:方位詞。左右兩邊;靠近的地方。
[造句]大蘑菇的旁邊有一個(gè)小蘑菇。
根據(jù)朗讀指導(dǎo),朗讀課文,探究以下問(wèn)題:
朗讀本課時(shí),主要體會(huì)烏鴉的心情變化,讀出烏鴉口渴時(shí)著急的心情;發(fā)現(xiàn)水時(shí)的驚喜;喝不著水的著急;烏鴉喝到水的喜悅心情。
一只烏鴉 ,到處 ??匆?jiàn)一個(gè)瓶子里有水,但是瓶子里 ,瓶口 。后來(lái),烏鴉把 放進(jìn)瓶子里,瓶子里的水 ,烏鴉 。
3.比一比,再組詞。只〔 〕 石〔 〕 見(jiàn)〔 〕 辦〔 〕口〔 〕 白〔 〕 貝〔 〕 力〔 〕
這是一份一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)烏鴉喝水教學(xué)PPT課件,共16頁(yè)。PPT課件主要包含了我會(huì)認(rèn),我還會(huì)詩(shī),讀一讀,想一想等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份小學(xué)人教部編版13 烏鴉喝水教學(xué)課件ppt,共20頁(yè)。PPT課件主要包含了拼一拼記一記,你喜歡這只烏鴉嗎,三字歌等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份人教部編版一年級(jí)上冊(cè)13 烏鴉喝水課文ppt課件,共35頁(yè)。PPT課件主要包含了扌+戈找,只要功夫深鐵杵磨成針等內(nèi)容,歡迎下載使用。
微信掃碼,快速注冊(cè)
注冊(cè)成功