3 飛天凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記 知識(shí)與能力1掌握翹首”“悄然”“屏息斂聲”“眼花繚亂”“震耳欲聾等詞語(yǔ)的讀音和含義。2了解新聞特寫(xiě)的有關(guān)知識(shí)提高閱讀新聞特寫(xiě)的能力。過(guò)程與方法在大聲誦讀的過(guò)程中體會(huì)新聞特寫(xiě)的特點(diǎn),培養(yǎng)快速閱讀新聞特寫(xiě)的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀受中國(guó)健兒在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的精彩瞬間,增強(qiáng)民族自豪感和自信心,培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)的情感,樹(shù)立為國(guó)爭(zhēng)光的理想。重點(diǎn)了解新聞特寫(xiě)的有關(guān)知識(shí)提高閱讀新聞的能力。難點(diǎn)體會(huì)新聞特寫(xiě)中的特寫(xiě)的方法及作用。誦讀法、點(diǎn)撥法、合作探究法。呂偉10米跳臺(tái)的視頻資料、敦煌壁畫(huà)中飛天的圖片、課文音頻朗讀資料。1課時(shí)19821124,在印度新德里舉行的第九屆亞運(yùn)會(huì)上中國(guó)運(yùn)動(dòng)員呂偉獲得了10米高臺(tái)跳水的冠軍。(播放呂偉跳水的視頻)她跳水的這一過(guò)程,被記者夏浩然、樊云芳用生動(dòng)的語(yǔ)言報(bào)道了出來(lái)。今天我們來(lái)欣賞他們對(duì)呂偉跳水的精彩報(bào)道。1新聞特寫(xiě)與消息的異同相同點(diǎn):二者都是新聞的范疇,都要真實(shí)地報(bào)道新聞事實(shí)。不同點(diǎn):消息,要迅速及時(shí),真實(shí)準(zhǔn)確地報(bào)道新聞事件的全過(guò)程。而新聞特寫(xiě)不要求報(bào)道新聞的全過(guò)程,只抓住新聞過(guò)程中的一個(gè)片段或場(chǎng)景對(duì)事件或人物做出形象化的報(bào)道,可以借助一些文學(xué)手法。2敦煌壁畫(huà):敦煌飛天是敦煌莫高窟的名片,是敦煌藝術(shù)的標(biāo)志。只要看到優(yōu)美的飛天,人們就會(huì)想到敦煌莫高窟藝術(shù)。敦煌莫高窟492個(gè)洞窟中,幾乎窟窟畫(huà)有飛天。1老師范讀或播放音頻朗讀,思考:這篇新聞特寫(xiě)報(bào)道的主要事實(shí)是什么?中國(guó)跳水運(yùn)動(dòng)員呂偉贏得女子十米跳臺(tái)金牌。2學(xué)生大聲朗讀課文,本文在寫(xiě)法上最大的特點(diǎn)是什么?抓住呂偉跳水的瞬間進(jìn)行了生動(dòng)細(xì)致的描繪展現(xiàn)跳水動(dòng)作的妙極。1文章開(kāi)頭寫(xiě)她站在10米高臺(tái)的姿態(tài)為什么還要寫(xiě)白云、寫(xiě)飛鳥(niǎo)?用白云、飛鳥(niǎo)襯托她的沉靜自若、風(fēng)度優(yōu)雅2在這篇新聞特寫(xiě)中,作者扣住呂偉跳水時(shí)的一個(gè)片段進(jìn)行描寫(xiě)。(1)作者分三步描寫(xiě)了呂偉跳水的動(dòng)作哪三步?走路、騰空、入水。(2)選用準(zhǔn)確的動(dòng)詞,口述呂偉跳水的過(guò)程。動(dòng)詞的選用有什么特點(diǎn)及作用?輕舒雙臂,向上舉起,輕輕一向空中飛去。緊接著,向前翻騰一周半,在空中轉(zhuǎn)體三周插進(jìn)碧波之中。這些動(dòng)詞準(zhǔn)確生動(dòng)地再現(xiàn)了呂偉跳水的過(guò)程,突出了動(dòng)作的舒展自如。(3)一瞬間,她那修長(zhǎng)美妙的身體猶如被空氣托住了,襯著藍(lán)天白云,似敦煌壁畫(huà)中凌空翔舞的飛天。用了什么修辭手法?有什么作用?比喻。把呂偉凌空的姿態(tài)比喻為凌空翔舞飛天,飛天是中國(guó)藝術(shù)中的精品,是中國(guó)人的驕傲,用它為喻生動(dòng)地展現(xiàn)了呂偉姿態(tài)的美妙,表現(xiàn)了作者的贊美之情也與文題相呼應(yīng)。(4)讀第4,思考并回答:①“像輕盈的、筆直的箭,地插進(jìn)碧波之中用了什么修辭手法?有什么作用?比喻。展現(xiàn)了呂偉入水動(dòng)作的輕盈、迅速、完美。表達(dá)了作者的贊嘆之情。本段中寫(xiě)到了觀眾的反映還寫(xiě)了四面水花則悄然不驚,有什么作用?從側(cè)面烘托呂偉動(dòng)作的迅速、輕盈、完美。3課文結(jié)尾寫(xiě)到一個(gè)外國(guó)記者的表現(xiàn)、觀眾的歡呼聲、印度觀眾的驚訝,有什么作用?從側(cè)面烘托出呂偉這一跳的完美,也表現(xiàn)了作者作為一個(gè)中國(guó)人的自豪感。1新聞性強(qiáng)。迅速及時(shí)、真實(shí)準(zhǔn)確地報(bào)道了呂偉贏得10米跳臺(tái)冠軍的新聞事實(shí)。2描寫(xiě)細(xì)致生動(dòng)。文章選取呂偉跳水的過(guò)程這一片段進(jìn)行了生動(dòng)細(xì)致地描寫(xiě)。起跳——騰空——入水,動(dòng)詞選用準(zhǔn)確,描繪細(xì)致逼真。3綜合運(yùn)用多種文學(xué)手法。(1)比喻修辭手法的運(yùn)用。酷似敦煌壁畫(huà)中凌空翔舞的飛天’”動(dòng)作疾如流星、像輕盈的、筆直的箭等。(2)側(cè)面烘托。開(kāi)頭以白云”“飛鳥(niǎo)之動(dòng)襯托呂偉沉靜自若。結(jié)尾用外國(guó)記者跳起來(lái)、觀眾震耳欲聾的掌聲和歡呼聲、印度觀眾的驚訝不已從側(cè)面突出呂偉這一跳的美妙。這篇新聞特寫(xiě)層次清晰語(yǔ)言生動(dòng)。我在教學(xué)過(guò)程中,在引導(dǎo)學(xué)生理清結(jié)構(gòu)層次的基礎(chǔ)上,著重品味文章的語(yǔ)言,探討文章的寫(xiě)法。學(xué)過(guò)之后,同學(xué)們對(duì)新聞特寫(xiě)這一文體的文章特點(diǎn)有了整體感知,激發(fā)了對(duì)新聞特寫(xiě)閱讀的興趣,提高了閱讀新聞特寫(xiě)的能力。 

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3 “飛天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記

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