一、積累與運用(24分)
1．下列加點字的注音全部正確的一項是(A)(2分)
A．畎畝(quǎn) 折戟(jǐ) 始齔(chèn) 不能淫(yín)
B．一厝(cuò) 拂士(fú) 按轡(pèi) 搔更短(sā)
C．箕畚(qí) 荷擔(hé) 提攜(xié) 不勝簪(zān)
D．魁父(kuí) 弓弩(nǔ) 妾婦(qiè) 亡以應(wáng)
【點撥】B項，“拂”應讀bì；C項，“箕”應讀jī，“荷”應讀hè；D項，“亡”應讀wú。
2．下列句子中沒有通假字的一項是(D)(2分)
A．入則無法家拂士 B．學詩謾有驚人句
C．甚矣，汝之不惠 D．其將固可襲而虜也
3．下列加點詞的古今意義相同的一項是(C)(2分)
A．吾與汝畢力平險 B．與民由之
C．人恒過，然后能改 D．天子先驅至
4．下列加點詞不屬于詞類活用現(xiàn)象的一項是(B)(2分)
A．介胄之士不拜 B．吾與汝畢力平險
C．改容式車 D．箕畚運于渤海之尾
5．下列加點虛詞的意義和用法相同的一項是(C)(2分)
A．已而之細柳軍 告之于帝
B．天子為動 行拂亂其所為
C．必先苦其心志 帝感其誠
D．安居而天下熄 而山不加增
6．下列加點實詞的意義相同的一項是(D)(2分)
A．年且九十 天子且至
B．天子為動 所以動心忍性
C．勞其筋骨 上自勞軍
D．一怒而諸侯懼 懼其不已也
7．古詩文默寫。(4分)
(1)富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫。(《富貴不能淫》)
(2)在《春望》中詩人移情于物，表達感時傷世之情的兩句詩是：感時花濺淚，恨別鳥驚心。
(3)《雁門太守行》中渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢，寫出了守城將士威武雄壯之姿的句子是：黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。
(4)杜牧在《赤壁》中以東吳兩位美女的命運，來間接反映政治軍事情勢變遷的詩句是：東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
8．綜合性學習。(8分)
八(1)班舉行了以“身邊的文化遺產(chǎn)”為主題的綜合性學習活動，請你積極參與并完成下列學習任務。
【走近大運河】同學們來到京杭大運河博物館，看到了下面這段簡介。請你從中提煉三條主要信息(每條信息限四字以內)。(3分)
京杭大運河始于春秋，形成于隋，完成于元，于清代開始沒落，她歷經(jīng)2500多年的滄桑，命運從繁華到衰落。它是世界上里程最長、工程最大的人工河道，與長城、坎兒井并稱為中國古代的三項偉大工程，是中國文化地位的象征之一。大運河為我國經(jīng)濟發(fā)展、國家統(tǒng)一、社會進步和文化繁榮做出了重要貢獻，至今仍在發(fā)揮著巨大作用。2014年，中國大運河成功入選世界文化遺產(chǎn)名錄。
①歷史久；②里程長；③作用大。
【重拾老物件】同學們拍攝了下面一組“老玩意兒”的照片，請你從中選擇一張，參考示例，給它配上一句優(yōu)美的話。(要求：體現(xiàn)物件特征，用上修辭，句式不限)(3分)
示例：搖椅——吱吱呀呀，唱著兒時的歌。
“老玩意兒”照片：
我選示例：①木梳——你在發(fā)間輕輕掠過，一如媽媽溫柔的手指。②茶壺——茶香悠長，歲月靜好。③燈籠——點亮節(jié)日，點亮吉祥，點亮幸福。④折扇——閑看流云，輕搖時光。
【編輯手抄報】同學們要把收集到的資料編一期手抄報，請你給手抄報起個報名，要文雅，有文學氣息。(2分)
報名：《時間的痕跡__永恒的記憶》
二、閱讀理解(46分)
(一)(4分)
漁家傲
李清照
天接云濤連曉霧，星河欲轉千帆舞。仿佛夢魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處。 我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句。九萬里風鵬正舉。風休住，蓬舟吹取三山去！
9．下闋哪一句是對“殷勤問我歸何處”的回答？該句表達了詞人怎樣的思想情感？(2分)
“我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句?！北磉_了詞人懷才不遇、孤獨無依、奮力掙扎的苦悶和對現(xiàn)實的強烈不滿。
10．詞的最后三句運用了什么表現(xiàn)手法？有什么表達效果？(2分)
這三句運用豐富的想象，借用典故，表達了詞人追求理想社會，尋求幸福生活的愿望，意境瑰奇壯闊，充滿濃厚的浪漫主義色彩。
(二)(10分)
愚公移山
《列子》
太行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉。子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應。
操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。
11．解釋下列加點的詞語。(2分)
(1)出入之迂也(曲折，繞遠)
(2)寒暑易節(jié)，始一反焉(更替)
12．下列加點的“其”字的意義和用法不同于其他三項的是(B)(2分)
A．帝感其誠 B．其如土石何
C．其妻獻疑曰 D．空乏其身
13．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(2分)
(1)吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？
我跟你們盡力挖平險峻的大山，(使道路)一直通到豫州南部，到達漢水南岸，好嗎？
(2)汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。
你思想頑固，頑固到了不可改變的地步，連孤兒寡婦都比不上。
14．寫愚公及其子孫們移山，為什么要穿插“京城氏之孀妻有遺男”“跳往助之”的情節(jié)？(2分)
文章安排這個情節(jié)，一方面“遺男”“跳往助之”，表示愚公移山的偉大壯舉得到了眾人的支持，連小孩都來了，說明移山是“北山”人的共同愿望；另一方面從表達上看，增加了文章的生動性，避免了單調，“跳往助之”四字，把孩子欣欣然的神態(tài)寫出來了。
15．對選文內容的理解和寫法分析不正確的一項是(C)(2分)
A．“懲山北之塞，出入之迂也”是愚公移山的原因。
B．文章有意在命名上加以顛倒，將大智大勇者命名為“愚公”，將鼠目寸光者命名為“智叟”，這樣加重了對比的色彩，增強了諷刺的效果。
C．愚公飽受交通阻塞之苦，提出了移山的主張。這個主張得到了眾人的熱烈響應，卻遭到了妻子的強烈反對和智叟的無情嘲笑。
D．愚公挖山不止，感動了天帝，天帝令人搬移了兩座大山。這一富有神話色彩的結局，包含了對愚公精神的肯定和頌揚。
(三)(鹽城中考改編)(12分)
【甲】景春曰：“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄。”
孟子曰：“是焉得為大丈夫乎？子未學禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，無違夫子！’以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫?！?br>(選自《〈孟子〉三章》)
【乙】同敞①有文武材，意氣慷慨。每出師，輒躍馬為諸將先?；驍”?，同敞危坐不去，諸將復還戰(zhàn)，或取勝，軍中以是服同敞。順治七年，大兵破嚴關，諸將盡棄桂林走。城中虛無人，獨式耜②端坐府中，適同敞自靈川至，見式耜，式耜曰：“我為留守，當死此。子無城守責，盍去諸？”同敞正色曰：“昔人恥獨為君子，公顧不許同敞共死乎？”式耜喜，取酒與飲，明燭達旦，侵晨被執(zhí)，諭之降，不從。令為僧，亦不從。乃幽之民舍。雖異室聲息相聞兩人日賦詩倡和。閱四十余日，整衣冠就刃，顏色不變。
(選自《明史·張居正傳》，有刪改)
【注釋】①同敞：張居正的曾孫。②式耜(sì)：即瞿式耜，和張同敞同為抗清名臣。
16．解釋文中加點的詞。(2分)
(1)往之女家(同“汝”，你，你的)
(2)或敗奔(有時)
(3)同敞危坐不去(離開)
(4)適同敞自靈川至(恰逢)
17.用斜線(/)為【乙】文中畫波浪線的句子斷句，限兩處。(2分)
雖異室/聲息相聞/兩人日賦詩倡和。
18．下列句中加點詞意義或用法相同的一項是(C)(2分)
A．行天下之大道 康肅笑而遣之(《賣油翁》)
B．是焉得為大丈夫乎 始一反焉(《愚公移山》)
C．乃幽之民舍 蒙乃始就學(《孫權勸學》)
D．安居而天下熄 學而不思則罔(《論語》)
【點撥】A項，結構助詞，的/代詞，他；B項，表疑問語氣，怎么、哪里/句末語氣詞，無實義，可不譯；C項，于是，就/于是，就；D項，連詞，表順承/連詞，表轉折，可譯為“可是、但是”。
19．將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
(1)軍中以是服同敞。
軍中的將士因此都很敬服同敞。
(2)閱四十余日，整衣冠就刃，顏色不變。
經(jīng)過了四十幾天，同敞整理了一下自己的衣服帽子，準備就義，臉色沒有一點改變。_
20．【乙】文中同敞的事例能否作為【甲】文“威武不能屈”的事實論據(jù)？請結合選文內容說明理由。(2分)
能，因為同敞不同意投降，被敵人幽禁之后，依舊坦然自若，與他人吟詩作賦，臨刑時臉色一點也沒變，正是“威武不能屈”的精神體現(xiàn)。
【乙文參考譯文】張同敞文才和武藝都很出眾，為人大方、講義氣。每次帶兵打仗，就騎著馬走在將士的最前面。有的時候戰(zhàn)敗，將士都逃跑了，但是張同敞端端正正地坐著，不離開前線，將士們看到了就再次投入戰(zhàn)斗，有時會取得勝利，軍中眾將因此都很佩服他。順治七年，清軍攻破了嚴關，將士們都放棄桂林逃跑了。桂林城中空無一人，只有式耜坐在府中，恰逢張同敞從靈川到達桂林，拜見了式耜，式耜說：“我是桂林的留守將軍，應當死在這個地方。你沒有守城的職責，何不像其他人一樣離開呢？”同敞認真地說道： “從前的人以只有自己成為君子為恥，你難道不讓我和你一同赴死嗎？”式耜大喜，拿出酒和他一起喝，一直到天亮，清晨時分，被清軍所擒，讓他們投降，他們不愿意，下令讓他們做和尚，也不愿意，于是，就將他們關在民房里，雖然(兩人)被關在不同的屋子里，但是可以互相聽到聲音，兩個人每天通過吟詩來互相唱和。經(jīng)過了四十幾天，同敞整理了一下自己的衣服帽子，準備就義，臉色沒有一點改變。
(四)(襄陽中考改編) (10分)
汲黯字長孺，濮陽人也。孝景帝崩，太子即位，黯為謁者①。河內失火，延燒千余家，上使黯往視之。還報曰：“家人失火，屋比延燒，不足憂也。臣過河南②，河南貧人傷水旱萬余家，或父子相食，臣謹以便宜，持節(jié)③發(fā)河南倉粟以賑之。臣請歸節(jié)，伏矯制④之罪。”上賢而釋之，遷為滎陽令。黯恥為令，病歸田里。上聞，乃召拜為中大夫。以數(shù)⑤切諫，不得久留內，遷為東海太守。黯學黃老之言⑥，治官理民，好清靜，擇丞史而任之。其治，責大指⑦而已，不苛小。歲余，東海大治。稱之。
(節(jié)選自《史記·汲鄭列傳》，有刪改)
【注釋】①謁者：官名。②河南：指河南郡。③節(jié)：符節(jié)，皇帝派遣使者的憑證。④矯制：假傳圣旨。⑤數(shù)：屢次。⑥黃老之言：指道家學說。⑦大指：大的原則。
21．解釋下列句中加點詞的意思。(2分)
(1)上使黯往視之(派遣)
(2)乃召拜為中大夫(于是，就)
22．給文中畫波浪線句子劃分朗讀節(jié)奏。(2分)
上/賢而釋之，遷為/滎陽令。
23．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(2分)
持節(jié)發(fā)河南倉粟以賑之。
拿著使者的憑證征發(fā)河南郡糧倉的粟米來救濟災民。
24．文中的汲黯作為文臣，和《周亞夫軍細柳》中的武將周亞夫一樣，也具有不畏強權，按理處事的品質，從原文中“臣謹以便宜”這一句可以看出。(2分)
25．從汲黯治理東海的事例中你能得到什么啟示，請結合選文語句簡要說一說。(2分)
從汲黯治理東?！柏煷笾付眩豢列　敝?，我明白：做事情一定要堅持大的原則，對小事不必求全責備。
【參考譯文】汲黯字長孺，是濮陽人。孝景帝去世，太子即位，汲黯做了謁者。河內發(fā)生了火災，火勢蔓延燒毀了一千多家房屋，皇上派遣汲黯前往視察。汲黯回來匯報說：“是平民家失火，蔓延到了臨近的房屋，不值得擔憂。我路過河南郡時，河南郡的貧民因水旱災害毀傷了一萬多家，有的(甚至)父子相食，我謹慎地做了靈活處置，拿著符節(jié)發(fā)放河南郡倉庫的糧食救濟災民。我請求把符節(jié)歸還朝廷，自認犯有假傳圣旨的罪行?！被噬险J為他很賢能，就開釋了他，調任他做了滎陽令。汲暗恥于做縣令，就稱病回了故里。皇上聽說后，就召他來擔任中大夫。因為他屢次直言勸諫皇上，沒辦法長期留在宮內，就又調任做了東海太守。汲黯研習道家學說，治理官吏百姓，喜好清靜無為，挑選了一些丞史書吏，委以政事。他治理政務，只是督察施政大綱而已，并不苛求小的缺失。過了一年多，東海得以大治。人們都大為稱贊他。
(五)(黃石中考)(10分)
穿西裝的修車老爹
耶律憶
①老宅拆遷，我們這個工薪家庭得到了一大筆錢。加上父母多年攢下的積蓄，我們買下了一套帶車庫的復式洋房。入住之后，我才知道自己的鄰居不是“金領”就是“海歸”。這讓我多少有些自卑。
②可父親卻做起了更丟面子的事——在家里車庫前擺起了自行車攤。這是父親的老本行。在老宅的院子里，他已經(jīng)擺了十幾年。街坊鄰里都知道陳老頭修車既便宜又牢靠，隔著幾條弄堂都會來找他修車。
③我勸了父親好幾次，別修車了?？伤膽B(tài)度非常強硬：“不管有沒有人來修，攤我一定得擺。你們要是嫌臟，我就天天打掃；要是嫌我穿這工作服丟臉，我就穿得體面點兒。”父親說到做到，第二天就把我淘汰的西服、襯衫和領帶翻出來，洗熨妥當穿上了。車庫前的地面打掃得一塵不染，工具也擦得锃光瓦亮。
④小區(qū)里的人路過都會好奇地看看，不少人還會說上幾句風涼話：“都住這么好的小區(qū)了，竟然擺攤修車？這老頭腦子肯定有毛病了……”可這絲毫沒讓父親動搖，他每天依舊準時出來擺攤。眼看著一個多月過去，沒有一個人光顧父親的車攤，我也著急起來，可父親總是笑，不說話。
⑤“大爺，孩子的自行車壞了，能幫忙看看嗎？”這天，一個中年人領著小孩站在車攤前，他們的到來讓父親頓時來了精神。他脫下西服，把領帶折起來，系上干凈的圍裙，戴上袖套，忙活起來……修完之后，他還用抹布擦干凈車軸，一點機油的痕跡都沒留下?？粗⒆域T車遠去的背影，他笑著說：“誰說我沒有生意？”
⑥自那以后，來找父親修車的人多了，而且多是孩子們的車?？臻e時，他用狗尾巴草編織小玩偶，掛在孩子們的車上。到了夏天，父親會在車攤周圍擺上花，放上幾把躺椅，再沏上一壺清茶。修車的人可以坐下來，歇歇腳；老人們則可以來聊聊天，下下棋。
⑦陳老頭修車攤漸漸在小區(qū)里出了名，有時甚至需要“排隊掛號”。我家車庫前的空地，也成了小區(qū)老人打發(fā)時光的好地方。幾年下來，父親的修車生意越來越好，我也替父親高興。
⑧一天，父親把我叫到跟前，將一個存折小心翼翼地遞給我。打開一看，我傻了眼，存折上竟然有20萬。父親說：“我知道你們買這房子，沒剩下什么錢。孩子還小，用錢的地方也多，我能幫你們搭把手，日子可以過得寬裕點兒，不要為了錢活得太辛苦……”父親說著，我連忙轉過身，不想讓他看到濕潤的眼睛。
⑨不由想起小時候和父親一起擠火車回老家。站臺上擠滿了人，他會囑咐母親看好我，然后沖進擁擠的人群。等安頓好座位，他又忙著給我們打開水泡面，一路忙前忙后。
⑩現(xiàn)在，我長大了，應該多多照顧父親才是。可每次看著在職場拼搏的我，父親總是說：“你們照顧好自己就行，我和你媽養(yǎng)老不用你們操心?！比缃?，我終于明白他為什么總是熬到晚上9點多才收攤，總是頂著火辣的太陽騎3個小時車去城西最便宜的店進貨，總是一年半載也不為自己添件新衣裳……
?當我想買這套洋房時，父親二話沒說，把多年的積蓄都給了我。當我嫌棄他擺車攤時，他又西裝革履，把車攤裝飾成為“花園”，把修車的活計演繹成生活的藝術。
?這么多年過去，父親就是這樣為我們活著。
(選自《意林》2019年第5期，有刪改)
26．請根據(jù)小說情節(jié)，在下面表格的空白處填寫相關內容。(2分)
27.文章第?段寫到父親“把修車的活計演繹成生活的藝術”，根據(jù)你的理解，找出文中兩處表現(xiàn)父親這一“生活的藝術”的細節(jié)。(2分)
①父親說到做到，第二天就把我淘汰的西服、襯衫和領帶翻出來，洗熨妥當穿上了。②車庫前的地面打掃得一塵不染，工具也擦得锃光瓦亮。③他還用抹布擦干凈車軸，一點機油的痕跡都沒留下。④到了夏天，父親會在車攤周圍擺上花，放上幾把躺椅，再沏上一壺清茶。⑤修車的人可以坐下來，歇歇腳；老人們則可以來聊聊天，下下棋。⑥空閑時，他用狗尾巴草編織小玩偶，掛在孩子們的車上。(答出兩點即可)
28．請結合小說，簡要概括并分析“修車老爹”的人物形象。(3分)
①無私。“我”買洋房時，父親把多年的積蓄都拿出來了。后來又堅持修車，拿出20萬元緩解“我”的生活壓力。②勤勞。父親在老宅的院子里已經(jīng)擺了十幾年的修車攤，現(xiàn)在每天依舊準時出來擺攤。③友善。父親用狗尾巴草編織小玩偶掛在孩子們的車上，左鄰右舍常在攤前歇歇腳，聊聊天，下下棋。④細致。父親把車庫前的地面打掃得一塵不染，工具也擦得锃光瓦亮。父親還會在車攤周圍擺上花，放上幾把躺椅，再沏上一壺清茶。(答出兩點即可)
29．文章第?段寫到“這么多年過去，父親就是這樣為我們活著”，請問“這樣”是怎樣？你認同父親“這樣”嗎？談談你的看法。(3分)
“這樣”指的是為了子女一輩子辛苦勞作、默默奉獻。示例一：認同，這是中華民族的傳統(tǒng)美德，是父母疼愛子女的體現(xiàn)。示例二：不認同，父母應該有自己的生活，子女也應該有獨立生活的能力。
三、作文(50分)
30．任選一題作文。
題一：請以《不負韶華》為題，寫一篇文章。
題二：閱讀下面的材料，按要求作文。
材料一：著名心理學家榮格提出這樣一個公式：我＋我們＝完美的我。
材料二：屠呦呦在諾貝爾獎頒獎儀式上說：“衷心感謝在青蒿素發(fā)現(xiàn)、研究和應用的過程中做出貢獻的所有國內外同事們、同行們和朋友們！”
材料三：龜兔賽跑了很多次，互有輸贏。后來，龜兔合作，兔子背著烏龜跑到河邊，然后烏龜又把兔子馱在背上游過河去，實現(xiàn)了“雙贏”。
讀完上述材料后，你有怎樣的感悟？請結合自己的生活體驗，自選角度，自擬標題，寫一篇文章。
要求：①表達自己的真情實感和見解；②除詩歌外，文體不限；③請勿套作，嚴禁抄襲；④不少于600字。小說情節(jié)
“我”的心理感受
老宅拆遷搬入復式洋房
自卑
(1)父親堅持在小區(qū)擺攤修車
嫌棄
初期父親車攤無人光顧
著急
父親修車生意越來越好
高興
父親送“我”存折緩解壓力
(2)感動(感激、愧疚)

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