
閱讀下面的文字,完成1~3題。(9分)從某種意義上講,留白是對中國哲理中陰陽的深刻 ,是對中國和諧觀的精準(zhǔn)表達(dá)。在中國畫中,無處不體現(xiàn)著由留白而營造出的和諧思想。如齊白石畫蝦,擅長表現(xiàn)蝦體的晶瑩剔透,卻未畫一滴水。他不畫水,卻分明看到了水,真切地讓人感受到蝦在水中活潑游動。這種 的感覺,正是通過畫家對留白的深刻體悟與合理把握實現(xiàn)的。畫面中,水為陰,蝦為陽。蝦的大小形態(tài)可以通過筆墨展現(xiàn),( )。畫家在準(zhǔn)確而精到地把握這種陰陽關(guān)系的基礎(chǔ)上,結(jié)合水的特點,跨越畫面大小,留下了大片的空白。畫中陰性的水與陽性的蝦所構(gòu)成的曼妙游離的和諧空間,將中國畫的留白精神表現(xiàn)得 。正是通過對對立物象的和諧營造,中國畫將中國高深的哲理思想以詩意而 的方式展現(xiàn)在觀者面前。
1.依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)A.解釋 栩栩如生 酣暢淋漓 唯美B.詮釋 栩栩如生 淋漓盡致 唯美C.詮釋 惟妙惟肖 淋漓盡致 完美D.解釋 惟妙惟肖 酣暢淋漓 完美
解析 第一空,解釋:分析闡明;說明含義、原因、理由等。詮釋:說明;解釋。語境說的是留白與陰陽哲理的關(guān)系,即留白是對陰陽哲理的深刻說明,故應(yīng)用“詮釋”。第二空,栩栩如生:形容藝術(shù)作品非常形象生動,好像活的一樣。惟妙惟肖:形容描寫或模仿得非常好,非常逼真。兩者都含有逼真的意思,但“栩栩如生”偏重于像活的一樣,“惟妙惟肖”則偏重于精妙肖似。語境說的是“蝦在水中活潑游動”,故應(yīng)用“栩栩如生”。
第三空,淋漓盡致:形容文章、談話等詳盡透徹,發(fā)揮充分,也形容暴露得很徹底。酣暢淋漓:形容非常暢快,也形容文藝作品中感情抒發(fā)得充分。語境說的是留白精神的表現(xiàn),故應(yīng)用“淋漓盡致”。第四空,完美:完備美好;沒有缺點。唯美:形式、風(fēng)格等非常完美。根據(jù)語境中的“詩意”,應(yīng)用“唯美”。
2.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)A.他不畫水,卻分明看到了水,讓人真切地感受到蝦在水中活潑游動。B.他不畫水,人們卻分明看到了水,讓人真切地感受到蝦在水中活潑游動。C.他不畫水,人們卻分明看到了水,真切地感受到蝦在水中活潑游動。D.他不畫水,卻讓人分明看到了水,真切地讓人感受到蝦在水中活潑游動。
解析 文中畫橫線的句子有兩處語病:一是偷換主語,“卻分明看到了水”的主語應(yīng)該是看畫的人,不是齊白石;二是“真切地讓人感受到”語序不當(dāng)。A項偷換主語的問題沒有修改。B項雖然對兩處語病都進行了修改,但修改后又產(chǎn)生了新的語病。D項語序不當(dāng)?shù)膯栴}沒有修改。
3.下列填入文中括號內(nèi)的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)A.而不能夠真實地畫出水的明澈流動B.而不能夠真實地畫出明澈流動的水C.而明澈流動的水卻不能夠真實地畫出來D.而水的明澈流動卻不能夠真實地畫出來
解析 分析語境可知,括號內(nèi)的句子在句式上應(yīng)和括號前的“蝦的大小形態(tài)可以通過筆墨展現(xiàn)”保持一致,分析四個選項可以發(fā)現(xiàn),應(yīng)選D項。
閱讀下面的文字,完成4~6題。(9分)水墨畫扎根于中華民族深厚的文化土壤之中,其在文化精神上融會了詩詞、繪畫、書法等藝術(shù),追求 的效果;在藝術(shù)形式上巧妙運用寫意,將筆墨意趣發(fā)揮到極致。在被引入動畫制作中后,水墨畫輕靈優(yōu)雅的畫面使動畫片的藝術(shù)格調(diào)有了重大的突破,現(xiàn)代動畫也獲得了“似與不似之間”的美學(xué)奧蘊。水墨畫講究 ,此亦是水墨動畫片意境的結(jié)構(gòu)特征。水墨動畫融入了大量中國傳統(tǒng)水墨畫元素,清新的水墨韻味始終烘托著 的畫面,帶給觀眾一股強烈的“中國風(fēng)”。隨著信息化時代的到來,讓我國水墨動畫制作技術(shù)水平不斷得到增強,結(jié)合立體影
4.依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)A.渾然一體 虛實結(jié)合 精美絕倫 流利B.水乳交融 虛實結(jié)合 美不勝收 流暢C.水乳交融 虛實相生 美不勝收 流利D.渾然一體 虛實相生 精美絕倫 流暢
像技術(shù)創(chuàng)作的立體水墨動畫精品也越來越多地呈現(xiàn)在我們眼前,其引入電影語言,注入大量現(xiàn)代元素,敘事更 ,畫面視覺沖擊力更強,聲畫效果更完美。無論從歷史角度看還是從現(xiàn)實角度看,水墨動畫都是中國動畫電影里的一朵璀璨奇葩。
解析 第一空,渾然一體:融合成一個整體。水乳交融:像水和乳汁融合在一起,形容關(guān)系非常融洽或結(jié)合十分緊密。根據(jù)前文中的“其在文化精神上融會了詩詞、繪畫、書法等藝術(shù)”,可知此處應(yīng)選用“渾然一體”。第二空,虛實相生:虛境通過實境來實現(xiàn),實境要在虛境的統(tǒng)攝下來加工,形成意境獨特的結(jié)構(gòu)方式。虛實結(jié)合:把抽象的述說與具體的描寫結(jié)合起來,或把眼前現(xiàn)實生活的描寫與回憶、想象結(jié)合起來。語境中說的是水墨畫,故應(yīng)選用“虛實相生”。
第三空,美不勝收:美好的東西太多,一時接受不完(看不過來)。精美絕倫:精致巧妙,無與倫比。語境強調(diào)的是畫面的精巧,故應(yīng)選用“精美絕倫”。第四空,流暢:流利,通暢。流利:話說得快而清楚,文章讀起來通暢;靈活,不凝滯。根據(jù)語境,此處應(yīng)選用“流暢”。故選D。
5.下列各句中的引號,和文中“中國風(fēng)”的引號作用相同的一項是(3分)A.“雷峰夕照”的真景我也見過,并不見佳,我以為。B.“民主”的美國不顧民眾意愿,宣布停止使用Tiktk。C.“吾生也有涯,而知也無涯”不能只是嘴上的感嘆。D.古人對于寫文章有個基本要求,叫作“有物有序”。
解析 A項和文中“中國風(fēng)”的引號的作用是表示特定稱謂。B項引號的作用是反語諷刺。C項引號的作用是直接引用。D項引號的作用是著重論述。
這是一份新高考語文第6部分 專題3 語段“一拖三”綜合練 綜合練四 課件PPT,共19頁。
這是一份新高考語文第6部分 專題3 語段“一拖三”綜合練 綜合練二 課件PPT,共16頁。
這是一份(全國版)高考語文一輪復(fù)習(xí)課件第6部分 專題3 語段“一拖三”綜合練 綜合練五 (含詳解),共18頁。
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