5.1 自然環(huán)境的整體性 一、判斷(1)陸地環(huán)境是一個有機整體,不會因為某個地理要素的變化而變化。(  (2)自然地理環(huán)境是地理環(huán)境各要素相互作用、相互制約、相互聯(lián)系形成的一個整體。(  (3)自然環(huán)境統(tǒng)一的演化過程,保證了自然環(huán)境要素之間的協(xié)調(diào),形成了階段性的自然環(huán)境要素組合。(  (4)生產(chǎn)功能主要依賴于光合作用。(  (5)一個要素的演化必然伴隨著其他各個要素的演化,各個要素的演化時統(tǒng)一的。(  二、思考(1)自然環(huán)境的整體功能包括?                                                            (2)自然環(huán)境的穩(wěn)定功能? 一、判斷(1)×  (2)√ (3)√ (4)√ (5)√二、思考(1)生產(chǎn)功能和穩(wěn)定功能(2)自然環(huán)境要素通過物質(zhì)遷移和能量交換,使自然環(huán)境具有能夠自我調(diào)節(jié)、保持性質(zhì)穩(wěn)定的功能。 培優(yōu)第一階——基礎(chǔ)知識對點練知識點一 自然環(huán)境的整體性(2022·全國·高二課時練習(xí))下圖為“某景觀示意”,讀圖完成下面小題1.構(gòu)成該景觀的主體要素是(   A.生物 B.水 C.巖石 D.大氣2.該景觀形成過程充分說明(   A.大氣圈不是地球自然環(huán)境的組成部分B.各圈層之間相互聯(lián)系、相互影響C.生物圈的發(fā)展變化與生存環(huán)境無關(guān)D.只有水圈處于不間斷的循環(huán)運動之中知識點 影響土壤形成的因素(2022·貴州·鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣文德民族中學(xué)校高一階段練習(xí))如圖示意某土壤剖面,甲、乙、丙代表不同的土壤區(qū)域,分別是腐殖質(zhì)層、淋溶層、沉積層,丁代表底層基巖。據(jù)此完成下面小題。3.該土壤剖面中,有機質(zhì)含量最高的區(qū)域是(   A.甲 B.乙 C.丙 D.丁4.土壤有機質(zhì)來源于(   A.氣候 B.地形 C.生物 D.成土母質(zhì)培優(yōu)第二階——核心知識重點練(2022·貴州·黔西南州金成實驗學(xué)校高二期末)讀我國某區(qū)域各地理要素之間相互聯(lián)系示意圖,完成下面小題。1.該區(qū)域最可能位于(   A.青藏高寒區(qū) B.西北干旱半干旱區(qū) C.北方地區(qū) D.南方地區(qū)2.該區(qū)域各地理要素之間相互聯(lián)系示意圖體現(xiàn)的區(qū)域特征是(   A.整體性 B.差異性 C.開放性 D.穩(wěn)定性(2021·重慶市第七中學(xué)校高二階段練習(xí))下圖所示盆地某沙漠年平均降水量不超過150mm,冬季穩(wěn)定積雪日數(shù)在100~150天,積雪深度可達(dá)20cm。其植被覆蓋率較我國其他沙漠高。據(jù)此回答下列題。3.與我國其他沙漠相比,該區(qū)域植被覆蓋率更高的主要原因是(   A.降水相對較豐富B.地處高緯度地區(qū),年均溫低、蒸發(fā)弱C.季節(jié)性積雪融水豐富D.高山冰雪融水更豐富4.形成該沙漠冬季穩(wěn)定積雪的水汽主要來源于(   A.太平洋 B.北冰洋C.大西洋 D.印度洋5.該沙漠地區(qū)穩(wěn)定的積雪覆蓋對地理環(huán)境的主要影響是(   A.反射太陽輻射,提高大氣溫度 B.抑制風(fēng)沙活動,減少初春揚塵C.增強地面輻射,增加大氣濕度 D.降低土壤濕度,減少地表徑流(2021·云南·滄源佤族自治縣民族中學(xué)高一期末)1519年至1522年,麥哲倫船隊實現(xiàn)了人類首次環(huán)球航行。讀圖“麥哲倫船隊環(huán)球航行局部路線圖”,完成下面小題。6.出發(fā)地的植被類型是(   A.熱帶雨林       B.熱帶季雨林C.亞熱帶常綠闊葉林       D.亞熱帶常綠硬葉林7.船隊沿南美洲東海岸南下時,主要(   A.順暖流航行 B.逆暖流航行 C.順寒流航行 D.逆寒流航行(2022·福建·上杭一中高一學(xué)業(yè)考試)讀下圖,完成下面小題。8.圖中能反映影響土壤形成的因素有(   A.成土母質(zhì)、氣候、生物 B.時間、人類活動、氣候C.地形、人類活動、氣候 D.太陽輻射、成土母質(zhì)、生物9.土壤形成發(fā)育過程中最活躍的因素是(   A.成土母質(zhì) B.地形 C.氣候 D.生物10.如果圖中該地植被為春夏長葉、冬季落葉的喬木組成的森林植被,則圖示地區(qū)可能為(   A.熱帶干旱區(qū)                       B.亞熱帶濕潤區(qū)C.溫帶濕潤、半濕潤區(qū) D.寒帶濕潤區(qū)(2022·全國·高二課時練習(xí))讀下圖,完成下面小題。11.此圖反映了地理環(huán)境的(   A.整體性                       B.山地垂直地域分異規(guī)律C.由赤道到兩極的地域分異規(guī)律 D.從沿海向內(nèi)陸的地域分異規(guī)律12.反映人類與地理環(huán)境之間相互制約、息息相關(guān)的有(   Aab、c Bd、ef Ca、ce Db、df13.下列各聯(lián)系的舉例,不正確的是(   Ab—塔里木盆地氣候干燥,形成我國面積最大的沙漠Bc—泥石流流出的物質(zhì)堵塞江河,破壞森林、農(nóng)田Ce—三峽工程建成后,可提高荊江河段的防洪標(biāo)準(zhǔn)Df—江淮平原把旱地改造成水田,加劇了土壤鹽漬化14.(2021·河北·灤南縣第一中學(xué)高二期中)讀圖,運用地理環(huán)境整體性知識完成下列問題。(1)將下列地理事物前的字母填入圖中空格內(nèi)①____,②____,③____④____(每個字母限用一次)。A.土地肥力下降B.洪水災(zāi)害增多C.河道淤塞加快D.水土流失加劇(2)1998年,長江洪水并未達(dá)到歷史上最大流量,卻創(chuàng)下多項洪澇災(zāi)害的歷史記錄。試分析其人為原因:____。上游:____;中游:____;下游:____。培優(yōu)第三階——高考真題實戰(zhàn)練(2022·湖北·高考真題)智利竹筴魚是世界上主要的海洋經(jīng)濟(jì)魚種之一,廣泛分布于南太平洋水域。圖示意智利竹筴魚洄游路線。據(jù)此完成下面小題。1.影響智利竹筴魚洄游路線的最主要因素是(   A.盛行風(fēng)向 B.海水溫度 C.距陸遠(yuǎn)近 D.種群規(guī)模2.推測智利竹筴魚的生活習(xí)性是(   A.冬季產(chǎn)卵  B.順流洄游  C.成魚更能適應(yīng)低水溫海域  D.幼魚更傾向深水環(huán)境生活3.與正常年份相比,該海域幼魚的活動范圍(   厄爾尼諾年,向南偏移厄爾尼諾年,向北偏移拉尼娜年,向南偏移拉尼娜年,向北偏移A①③ B①④ C②③ D②④(2022·遼寧·高考真題)一般情況下,氣侯寒冷期冰川范圍擴(kuò)大,海平面下降。在風(fēng)力搬運作用下,我國北方某海岸在末次冰期中的相對寒冷期沉積了砂質(zhì)沉積物,相對溫暖期沉積了黃土狀沉積物。下圖為沉積剖面及其所在位置示意圖。據(jù)此完成下面小題。4.推斷剖面A→B→C層形成過程中海平面大致經(jīng)歷了(   A.持續(xù)上升 B.持續(xù)下降 C.先降后升 D.先升后降5.砂質(zhì)沉積物的來源主要是末次冰期的(   A.海岸沙 B.河流沙 C.洪積物 D.冰磧物(2022·江蘇·高考真題)水豐水庫位于鴨綠江上,發(fā)電為其主要功能。綠江村位于庫尾的一個半島上,該村形成了季節(jié)性淹沒的“水沒地”景觀。下圖為“綠江村‘水沒地’照片”。據(jù)此完成下面小題。6.照片中河流對岸裸露帶形成的原因是(   A.岸坡崩塌 B.開山采石 C.水位漲落 D.崖壁貧瘠7.與圖中L線高程接近的地點是(   A.甲 B.乙 C.丙 D.丁8.下列月份中,該村水沒地淹沒在水下面積最大的一般是(   A2 B5 C7 D10(2022·山東·高考真題)圖a示意黑龍江省一小型山間盆地景觀。某研究小組在甲、乙、丙、丁四處布設(shè)采樣點進(jìn)行土壤調(diào)查,圖b示意該小組繪制的四個采樣點0-60cm土壤剖面。據(jù)此完成下面小題。9.該區(qū)域植被類型分異的主要影響因素是(   A.熱量 B.降水 C.地形 D.巖性10.圖b示意的土壤剖面位于(   A.甲處 B.乙處 C.丙處 D.丁處(2021·海南·高考真題)2021年5月7日至10日首屆中國國際消費品博覽會在??谂e辦,展會上亮相的吉祥物“元宵”(下左圖)的原型來自海南特有物種海南長臂猿。該物種在海南曾廣泛分布,后瀕于滅絕,1980年建立霸王嶺自然保護(hù)區(qū)后,其數(shù)量已有較大增長。海南長臂猿旱季多在海拔1000米以上,雨季常到低海拔地區(qū)的樹冠層活動。下圖為“霸王嶺的氣候資料”示意圖,據(jù)此完成下面小題。11.在野外追蹤海南長臂猿的活動軌跡,以下方案最合理的是(   A1月,海拔1000米以下 B4月,海拔1000米以上C7月,海拔1000米以下 D10月,海拔1000米以上12.當(dāng)前,影響海南長臂猿生存和種群數(shù)量增長的因素主要表現(xiàn)在(   A.天敵多,食物少                       B.熱帶季雨林面積不斷減少C.全球變暖,病蟲害增多 D.棲息地破碎,彼此分割13.基于自然地理環(huán)境整體性原理,有效保護(hù)海南長臂猿的措施是(   A.發(fā)展基因技術(shù),優(yōu)化海南長臂猿種群結(jié)構(gòu)B.加快道路建設(shè),完善保護(hù)區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施C.加強巡山和人工馴化,保護(hù)海南長臂猿的生存環(huán)境D.加強山水林田湖草系統(tǒng)治理,擴(kuò)大海南長臂猿的生存空間14.(2022·山東·高考真題)閱讀圖文資料,完成下列要求。宋代以來,珠江三角洲某地的人們通過沿江沿海筑堤、修壩、淤地等一系列人工活動圍墾田地。堤圍始建于宋代,初次合圍(環(huán)繞圍墾田地的外堤合攏)于明初,興盛于清中葉。下圖示意該地不同時期的圍墾景觀。國內(nèi)河道縱橫交錯。(1)宋元時期,當(dāng)?shù)剜l(xiāng)民沿水而居,居民點呈散點狀分布。分析居民點呈散點狀分布的主要自然原因。(2)明代中期,當(dāng)?shù)匦纬闪溯^為完備的水利系統(tǒng),水稻產(chǎn)量顯著提高并有大量余糧輸出。說明堤壩對提高水稻產(chǎn)量的作用。(3)清代中期,人口規(guī)模擴(kuò)大,當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式由以水稻種植為主逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐陨;~塘為主。這種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)變適應(yīng)了當(dāng)?shù)丨h(huán)境,體現(xiàn)了人地和諧。對此作出合理解釋。
 

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高中地理人教版 (2019)選擇性必修1 自然地理基礎(chǔ)電子課本

第一節(jié) 自然環(huán)境的整體性

版本: 人教版 (2019)

年級: 選擇性必修1 自然地理基礎(chǔ)

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