階段能力測試(七)(14.1~14.2)一、選擇題(每小題4分,共20分)1.用反證法證明“a=b”時,應(yīng)假設(shè)(   )A.a(chǎn)>b B.a(chǎn)<bC.a(chǎn)≠b D.a(chǎn)≤b2.(2017春·廣安月考)下列各組數(shù)中,不能作為直角三角形的三邊長的是(   )A.0.3,0.4,0.5 B.8,9,10C.7,24,25 D.9,12,15CB3.如圖是一株美麗的勾股樹,其中所有的四邊形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形.若正方形A,B,C,D的邊長分別是3,5,2,3,則最大正方形E的面積是(   )A.13 B.26 C.47 D.94C4.若一個直角三角形的三邊長為a,b,c,且a2=9,b2=16,則c2為(   )A.25 B.7 C.7或25 D.9或165.如圖,有一塊直角三角形紙片,∠C=90°,AC=4 cm,BC=3 cm,將斜邊AB翻折,使點B落在直角邊AC的延長線上的點E處,折痕為AD,則CE的長為(   )A.1 cm B.1.5 cm C.2 cm D.3 cmCA7.小明和小強(qiáng)的跑步速度分別是6 m/s和8 m/s,他們同時從同一地點分別向東、南練習(xí)跑步,那么從出發(fā)開始需_______s可以相距160 m.8.(阿壩州中考)直角三角形斜邊長是5,一直角邊的長是3,則此直角三角形的面積為_______.1669.一個底面周長為50 cm、高為120 cm的圓柱形花柱架,需用沿圓柱表面繞織一周的竹條若干根,如圖中的A1B1C1,A2B2C2,……則每一根這樣的竹條的長度最少是_______cm.13010.如圖,我國古代數(shù)學(xué)家得出的“趙爽弦圖”是由四個全等的直角三角形和一個小正方形密鋪構(gòu)成的大正方形,若小正方形與大正方形的面積之比為1∶13,則直角三角形較短的直角邊a與較長的直角邊b的比為______________.2∶3三、解答題(共55分)11.(10分)(1)在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=16,BC=12,求AB的長;(2)在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=41,BC=40,求AC的長.解:(1)AB=20 (2)AC=912.(10分)用反證法證明直角三角形全等的“斜邊、直角邊”定理.已知:如圖,在△ABC和△A′B′C′中,∠C=∠C′=90°,AB=A′B′,AC=A′C′.求證:△ABC≌△A′B′C′.解:假設(shè)△ABC與△A′B′C′不全等,即BC≠B′C′,不妨設(shè)BC<B′C′,在B′C′截取C′D=CB,連結(jié)A′D.在△ABC和△A′DC′中,∵AC=A′C′,∠C=∠C′,CB=C′D,∴△ABC≌△A′DC′(S.A.S.),∴AB=A′D.∵AB=A′B′,∴A′B′=A′D,∴∠B′=∠A′DB′,∴∠A′DB′<90°,即∠C′<∠A′DB′<90°,這與∠C′=90°相矛盾,因此,BC≠B′C′的假設(shè)不成立,即△ABC和△A′B′C′不全等的假設(shè)不成立.∴△ABC≌△A′B′C′13.(10分)(1)m為正整數(shù),若一個三角形的三邊長分別為m+1,m+2,m+3,當(dāng)m=______時,這個三角形是直角三角形;(2)若a,b,c是△ABC的三邊長,且滿足a2c2-b2c2=a4-b4,試判定這個三角形的形狀.解:∵a2c2-b2c2=a4-b4,∴c2(a2-b2)=(a2-b2)(a2+b2),∴(a+b)(a-b)(c2-a2-b2)=0.∵a+b≠0,∴a=b或c2=a2+b2,∴該三角形是等腰三角形或直角三角形214.(11分)中日釣魚島爭端持續(xù),我海監(jiān)船加大釣魚島海域的巡航維權(quán)力度.如圖,OA⊥OB,OA=45海里,OB=15海里,釣魚島位于點O,我國海監(jiān)船在點B處發(fā)現(xiàn)有一不明國籍的漁船,自點A出發(fā)沿著AO方向勻速駛向釣魚島所在地點O,我國海監(jiān)船立即從B處出發(fā)以相同的速度沿某直線去攔截這艘漁船,結(jié)果在點C處截住了漁船.(1)請用直尺和圓規(guī)作出點C處的位置;(2)求我國海監(jiān)船行駛的航程BC的長.解:(1)作AB的垂直平分線與OA交于點C,圖略(2)設(shè)BC為x海里,則CA也為x海里,∵∠O=90°,∴Rt△OBC中,BO2+OC2=BC2,即152+(45-x)2=x2,解得x=25,答:我國漁監(jiān)船行駛的航程BC的長為25海里15.(14分)如圖,點N是△ABC的邊BC延長線上的一點,∠ACN=2∠BAC,過點A作AC的垂線交CN于點P.(1)若∠APC=30°,求證:AB=AP;(2)若AP=8,BP=16,求AC的長;(3)若點P在BC的延長線上運動,∠APB的平分線交AB于點M,你認(rèn)為∠AMP的大小是否發(fā)生變化?若變化,請說明理由;若不變化,求出∠AMP的大?。?

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