
1.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),試管口要放一團(tuán)棉花,目的是防止_________________________________;試管口要略向下傾斜,目的是防止___________________,使試管炸裂。用排水法收集氧氣時(shí),剛開始冒出的氣泡主要是_________________,不宜立即收集,要待氣泡_______________冒出時(shí),才開始收集。
2.氧氣可用_______________法收集,因?yàn)檠鯕鈅______________?;蛴胈________________法收集,因?yàn)檠鯕鈅_________________。
3.驗(yàn)證氧氣的方法是_______________________________________________,
驗(yàn)滿的方法是(用向上排空氣法收集)_________________________________________________。
高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管
將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),看木條是否復(fù)燃
將帶火星的木條放在集氣瓶口,看木條能否復(fù)燃
知識(shí)點(diǎn)一 制取氧氣
1.下列實(shí)驗(yàn)操作中,“先”與“后”的順序正確的是(C)
A.制取氧氣時(shí),先裝藥品,后檢查裝置的氣密性
B.做氧氣的助燃性實(shí)驗(yàn)時(shí),先檢查氧氣的純度,后點(diǎn)火
C.用排水法收集氧氣結(jié)束時(shí),先把導(dǎo)管移離水面,后停止加熱
D.給試管里的液體加熱時(shí)先加熱,后預(yù)熱
2.檢驗(yàn)集氣瓶里的氧氣是否收集滿,應(yīng)用帶火星的木條(B)
A.插入瓶中間 B.放在瓶口 C.插入瓶底 D.都可以
3.(邵陽中考)在進(jìn)行“氧氣的制取與性質(zhì)探究”實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)制得的氧氣不純。你認(rèn)為可能的原因是(C)
A.用排水法收集O2時(shí),集氣瓶裝滿水
B.用向上排空氣法收集O2時(shí),導(dǎo)管伸入到集氣瓶的底部
C.用排水法收集O2時(shí),導(dǎo)管口冒出氣泡,立即收集
D.用排水法收集O2,收集滿后,在水下蓋上玻璃片
知識(shí)點(diǎn)二 氧氣的性質(zhì)
4.如圖所示,用坩堝鉗夾取一小塊木炭,在酒精燈上加熱到發(fā)紅,由瓶口向下緩慢插入到盛有氧氣的集氣瓶中,可觀察到_______________________________________________。燃燒停止后,取出坩堝鉗,向集氣瓶中加入少量澄清石灰水,振蕩,觀察到_________________________________。
木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量
5.如圖,A、B兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒示意圖。
(1)可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:A中__________________________________;B中________________________________________________________________。
(2)A中水的作用是______________________________________________________________;B中水的作用是_________________________________________________。
劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
吸收生成的二氧化硫,防止污染空氣
防止高溫生成物濺落瓶底,使瓶底炸裂
6.(鄭州期末)下圖是“用過氧化氫制取氧氣”實(shí)驗(yàn)的主要操作步驟,其中正確的是(A)
7.(廣州中考改編)實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制取氧氣,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(A)
A.加熱前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋住倒立在盛水的水槽中
B.先將導(dǎo)管口移入集氣瓶,再開始加熱
C.收集滿氧氣后,將集氣瓶移出水槽,然后蓋上玻璃片
D.停止加熱時(shí),先熄滅酒精燈,再移出導(dǎo)氣管
8.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)有如下操作步驟:①加熱;②檢查裝置的氣密性;③裝藥品;④用排水法收集氣體;⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管;⑥熄滅酒精燈;⑦連接儀器。其中操作順序正確的是(A)
A.⑦②③①④⑤⑥ B.①⑦③②⑤④⑥
C.⑤⑦③②①④⑥ D.⑦③①②④⑥⑤
9.用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),下列做法錯(cuò)誤的是(C)
A.在試管口放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
B.把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺(tái)上
C.導(dǎo)管口開始有氣泡放出時(shí)就立即收集,防止生成的氣體跑掉
D.用高錳酸鉀制取所需氧氣停止加熱時(shí),先要把導(dǎo)管移出水面,然后再熄滅酒精燈
10.(嘉興中考)15%的H2O2溶液在二氧化錳催化作用下會(huì)劇烈反應(yīng)產(chǎn)生O2。實(shí)驗(yàn)室欲利用15%的H2O2溶液制取O2,則下列裝置中,儀器選擇和藥品放置最合理的是(D)
11.(昆明中考)如圖為實(shí)驗(yàn)室常用裝置。
(1)儀器a的名稱是_______________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí),試管中棉花的作用是________________________,反應(yīng)的文字表達(dá)式為_______________________________。若用排水集氣法收集氧氣,當(dāng)氣泡__________________________________時(shí)開始收集。
(3)已知濃氨水和生石灰在常溫下反應(yīng),可制得易溶于水的NH3。用該法制NH3時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____(填字母),收集裝置是____(填字母)。
為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
12.(揚(yáng)州中考)氧氣是我們身邊無法離開的物質(zhì)。某興趣小組對(duì)氧氣的研究如下:
Ⅰ.氧氣的制備:
(1)寫出右圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①____________,②____________。
(2)圖中裝置一處明顯的錯(cuò)誤是_________________。
Ⅱ.氧氣的收集:
【實(shí)驗(yàn)1】用向上排空氣法收集氧氣,當(dāng)放置在集氣瓶口帶火星木條復(fù)燃時(shí)停止收集,測(cè)定瓶中氧氣的含量,重復(fù)實(shí)驗(yàn)3次。
【實(shí)驗(yàn)2】用向上排空氣法收集氧氣,當(dāng)放置在集氣瓶口帶火星木條復(fù)燃后,繼續(xù)收集40秒,測(cè)定瓶中氧氣的含量,重復(fù)實(shí)驗(yàn)3次。
【實(shí)驗(yàn)3】用排水法收集氧氣,測(cè)定瓶中氧氣的含量,重復(fù)實(shí)驗(yàn)3次。
這是一份九年級(jí)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)作業(yè)ppt課件,共27頁。PPT課件主要包含了快速對(duì)答案,制取氧氣,防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管,略向下傾斜,澄清石灰水變渾濁,裝水或裝沙子,引燃鐵絲,⑦⑨⑩,錐形瓶,防止冷凝水回流等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份九年級(jí)上冊(cè)第二單元 我們周圍的空氣實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)精品ppt課件,共19頁。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),固液不加熱型,固固加熱型,氣體發(fā)生裝置,氣體收集裝置,實(shí)驗(yàn)步驟,氣密性,高錳酸鉀,用排水法收集氧氣,熄滅酒精燈停止加熱等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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人教版第二單元 我們周圍的空氣實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)教學(xué)演示課件ppt
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