
操作要求:1、運用學(xué)具測量并計算出半圓的周長,并做好記錄。2、同桌互相說一說,你是怎么量的?周長是多少?
生活中有周長嗎?哪兒用到了周長?
哪只小螞蟻能最先到達終點?先估一估,再量一量、算一算、比一比。(單位:厘米)
6+5+6+5=22(厘米)
6+5+5+5=21(厘米)
一共需要多少米霓虹燈線?(單位:米)
這是一份青島版 (五四制)五年級上冊五 摸球游戲——可能性授課ppt課件,共16頁。PPT課件主要包含了包剪錘,活動一,數(shù)量多→,可能性大,數(shù)量少→,可能性小,活動二,哪種球多哪種球少,全班摸球情況統(tǒng)計表,可能性大→等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份數(shù)學(xué)三年級上冊五 美化校園——圖形的周長示范課ppt課件,共11頁。PPT課件主要包含了什么是周長等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份數(shù)學(xué)三年級上冊認識周長評優(yōu)課課件ppt,共15頁。PPT課件主要包含了新課導(dǎo)入,探究新知,隨堂練習(xí),課堂小結(jié)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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