
一個(gè)角有一個(gè)頂點(diǎn),兩條邊。
小朋友們,下面圖形哪些是角?哪些不是角?請(qǐng)說(shuō)明理由。
小朋友,下面每個(gè)圖形分別有幾個(gè)角?
和你的同桌找一找我們教室周圍的哪些地方有角呢?
開動(dòng)腦筋,小組合作,一起來(lái)做一個(gè)角吧!
小組討論:什么情況下角會(huì)變大,什么情況下角會(huì)變?。拷堑拇笮∨c什么有關(guān)系?
角的兩邊張口越大,角就越大。
角的大小與兩邊張開的大小有關(guān)。
角的兩邊張口越小,角就越小。
疑問(wèn):角的大小和邊的長(zhǎng)短 有關(guān)系嗎?
角的大小
1、與兩邊張開的大小有關(guān)系, 張開越大,角就越大, 張開越小,角就越小; 2、與邊畫的長(zhǎng)度沒(méi)有關(guān)系。
判斷:(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”)
1、一個(gè)角有一個(gè)頂點(diǎn),兩條邊?!? )
2、一個(gè)角邊越長(zhǎng),角就越大。………( )
3、角的大小跟邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān),跟兩邊張口的大小也無(wú)關(guān)。………………………… ( )
同學(xué)們,這節(jié)課你們都知道了角的哪些知識(shí)呢?誰(shuí)愿意給大家說(shuō)一說(shuō)。
拍拍手唱兒歌 角中秘密記心中
我 是 一 個(gè) 小 小 角 一 個(gè) 頂 點(diǎn) 兩 條 邊 畫 角 時(shí) , 要 牢 記 先 畫 頂 點(diǎn) 再 畫 邊 想 知 我 的 大 與 小 只 看 張 口 不 看 邊
一張長(zhǎng)方形的紙有4個(gè)角,用剪刀剪一刀,剪去一個(gè)角,還剩幾個(gè)角?
這是一份小學(xué)青島版 (六三制)二 圖案美——對(duì)稱、平移與旋轉(zhuǎn)備課課件ppt,共14頁(yè)。PPT課件主要包含了活動(dòng)二誰(shuí)先到家,小組活動(dòng)要求,找關(guān)鍵點(diǎn),平移的方法,連點(diǎn)成形,圖案美等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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