
你能熄滅這支燃著的蠟燭嗎?有多少種方法呢?
用提供的實驗用品設(shè)計實驗來驗證: 蠟燭、火柴、剪刀、燒杯、水、抹布
物質(zhì)燃燒需要什么條件?
猜想一:燃燒需要可燃物猜想二:燃燒需要可燃物達(dá)到所需的 最低溫度(著火點)猜想三:燃燒需要可燃物與氧氣接觸
【實驗用品】棉花、酒精、水、蠟燭、濾紙、小石塊、小煤塊、小木塊、玻璃棒、小木條、酒精燈、火柴、燒杯 、坩堝鉗、薄銅片
目的:探究燃燒的條件 (時間:5分鐘)
1.小組合作,利用提供的實驗用品設(shè)計實驗,其他藥品、器材、數(shù)量不限;2.將實驗設(shè)計方案寫在實驗報告上。
(控制變量法:當(dāng)有多個變量存在時,需要設(shè)計多組對比實驗,每組對比實驗只控制研究一種變量產(chǎn)生的影響,通過多組對比實驗,綜合解決。)
探究一:燃燒需要可燃物探究二:燃燒需要達(dá)到可燃物的著火點探究三:燃燒需要可燃物與氧氣接觸
實驗方案的改進(jìn):(1)裝置的特點(2)實驗的安全性、綠色化
化學(xué)變化有它有利的一面,也有不利的地方,我們要辯證的看待問題。
我來說說:本節(jié)課的收獲
這是一份人教版九年級上冊第七單元 燃料及其利用實驗活動 3 燃燒的條件課文配套課件ppt,共29頁。PPT課件主要包含了目錄導(dǎo)航,目標(biāo)導(dǎo)學(xué),實驗突破,酒精的棉花,燃燒蘸有,水的棉花不,的條件之一,是有可燃物,碎片和乒乓,球碎片均迅等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份2020-2021學(xué)年實驗活動 3 燃燒的條件課堂教學(xué)課件ppt,共16頁。PPT課件主要包含了燃燒的條件是什么,情景引入,實驗?zāi)繕?biāo),實驗探究1,實驗探究2,實驗探究3,結(jié)論燃燒的三個條件,同時具備缺一不可,問題與交流,滅火的原理等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中化學(xué)人教版九年級上冊實驗活動 3 燃燒的條件習(xí)題ppt課件,共11頁。PPT課件主要包含了可燃物,乒乓球碎片先燃燒濾,紙碎片后燃燒,將直立在桌面上等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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