Unit 3 In the street 【教學(xué)目標(biāo)】  1.能夠聽懂,認(rèn)讀單詞flower, tree, 及動(dòng)作詞組climb the tree, pick the flower。2.能夠聽懂問句Whats this?并根據(jù)實(shí)際情況作應(yīng)答。  3.能夠用祈使句Dont 的句型發(fā)出禁令,并根據(jù)指令用Im sorry.應(yīng)答或作出反應(yīng)。 【教學(xué)重難點(diǎn)】1.能夠聽懂,認(rèn)讀單詞flower, tree, 及動(dòng)作詞組climb the tree, pick the flower。 2.能夠用祈使句Dont 的句型發(fā)出禁令,并根據(jù)指令用Im sorry.應(yīng)答或作出反應(yīng)。【教學(xué)過程】1The usage of the key words in context e.g. climb, pick, flower, tree. 2The usage of imperatives to give simple instructions.  e.g. Don’t climb the tree.  Procedures.  Contents.  Methods.  Purpose.  Pre-task preparation. Warming up.  Say and act the rhyme <Animals> following with the video.  躍課堂氣氛,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 Revision.     Free talk: answer the questions. What can you see? / Whats this? What colour is it? Do you like the? 通過問答復(fù)習(xí)舊知,為新授作鋪墊。 While-task procedure.  Learn the word: tree.  (Point to the tree outside) T: Look! What can you see?  利用身邊的實(shí)物進(jìn)行直觀教學(xué)以吸引學(xué)生注意。

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unit 3 In the street

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