第五單元
課題
Unit 5 This is my family
課型
新授課
分課時
第1課時
總課時
2課時
授課日期
教學(xué)內(nèi)容
Unit 5 This is my family
教
學(xué)
目
標
1、能聽懂、會說新單詞。
2、熟練的介紹家庭成員。
3、能運用句型“This is ……”介紹自己的家人。
重點
能熟練運用句型“This is ……”介紹自己的介紹家庭成員。
難點
介紹自己的介紹家庭成員。
教學(xué)方法
遷移類推，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，自主探索，合作交流。
教學(xué)準備
多媒體
教 學(xué) 過 程 設(shè) 計
改進意見
Step 1 Warming up
利用已學(xué)句型進行師生問候。
Step 2 Presentatin and drill
1、教師出示課前準備的家庭照片：
T：This is my family pht. D yu knw they?
說完用中文幫助學(xué)生理解，然后板書句型“This is ……”。
2、指著照片里面的人物讓同學(xué)們猜猜是老師的什么人，然后老師用句型“This is ……”進行一一介紹。
3、讓同學(xué)們出示自己的家庭照片，然后用新句型向同學(xué)介紹自己的家人。
4、玩游戲—finger family
讓同學(xué)們在自己的手指上畫出自己的家人，然后用句型“This is ……”向同學(xué)介紹自己的finger family。
5、幫助學(xué)生理解課文A部分內(nèi)容大意。
6、聽課文A部分錄音，跟讀。
Step 3 Cnslidatin
1、創(chuàng)設(shè)情境，自由會話。
2、評價、練習(xí)、家庭作業(yè)。
課堂小結(jié)
練習(xí)與作業(yè)
板書設(shè)計
教學(xué)反思
第五單元
課題
Unit 5 This is my family
課型
新授課
分課時
第2課時
總課時
2課時
授課日期
教學(xué)內(nèi)容
Unit 5 This is my family
教
學(xué)
目
標
1、熟練的介紹家庭成員。
2、能運用句型“This is ……”介紹自己的家人。
3、掌握字母Qq、Rr、Ss、Tt的讀音和書寫，了解Qq、Rr、Ss、Tt在單詞中的發(fā)音
重點
能熟練運用句型“This is ……”介紹自己的介紹家庭成員。
難點
了解Qq、Rr、Ss、Tt在單詞中的發(fā)音。
教學(xué)方法
遷移類推，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，自主探索，合作交流。
教學(xué)準備
多媒體
教 學(xué) 過 程 設(shè) 計
改進意見
Step 1 Warming up
利用已學(xué)句型進行師生問候。
Step 2 Presentatin and drill
1、看B部分插圖的照片，用句型“This is ……”介紹該照片里的人。
2、聽課文B，C部分錄音，學(xué)生跟讀。
3、學(xué)生根據(jù)課文C部分內(nèi)容制作家庭照片的卡片。
4、學(xué)生自讀課文D部分。
1）讓學(xué)生聽錄音，教師出示掛圖，展示D部分對話。
2）幫助同學(xué)理解對話內(nèi)容。
3）分角色進行對話表演。
Step 3 Cnslidatin
1、創(chuàng)設(shè)情境，自由會話。
2、評價、練習(xí)、家庭作業(yè)。
課堂小結(jié)
練習(xí)與作業(yè)
板書設(shè)計
教學(xué)反思

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Unit 5 This is my family

版本： 湘少版

年級： 三年級上冊

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