
不支持燃燒且密度比空氣大
下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅
方法技巧:(1)熟知課本中二氧化碳性質(zhì)的三個(gè)實(shí)驗(yàn),分別是二氧化碳熄滅蠟燭實(shí)驗(yàn)、二氧化碳溶于水實(shí)驗(yàn)及二氧化碳與水反應(yīng)實(shí)驗(yàn)。(2)注意二氧化碳的溶解性是可溶于水,并不是易溶于水,所以最好用向上排空氣法收集。(3)二氧化碳與水反應(yīng)生成酸性物質(zhì)使石蕊變紅,并非二氧化碳使石蕊變色。
碳元素化合價(jià)不斷升高
方法技巧:(1)根據(jù)碳酸鈣高溫能分解分析;(2)根據(jù)二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)分析;(3)根據(jù)含碳化合物中碳元素的化合價(jià)、物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系分析。
大理石(或石灰石)與稀鹽酸
3.發(fā)生裝置(選擇依據(jù):反應(yīng)物狀態(tài),反應(yīng)條件——固液不加熱型)
可控制液體的滴加量和滴加速率,控制反應(yīng)
濃鹽酸有較強(qiáng)的揮發(fā)性,會(huì)使制得的CO2中混有氯化氫氣體而不純
稀硫酸與碳酸鈣反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水,覆蓋在大理石表面阻礙反應(yīng)的進(jìn)行
碳酸鈉是粉末狀固體,與稀鹽酸接觸面積大,反應(yīng)劇烈,不利于控制反應(yīng)速率及氣體的收集
8.氣體的凈化與干燥:制取的CO2通常含有HCl氣體和水蒸氣,應(yīng)先用 溶液除去HCl,?再用 干燥。?
把燃著的木條放在b導(dǎo)管口處,如果木條熄滅,則集滿
下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅
將燃著的木條放在c管口處,若木條熄滅證明已收集滿
二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸
下層蠟燭先熄滅,上層的蠟燭后熄滅
不支持燃燒,本身不燃燒
防止澄清石灰水沖出試管腐蝕皮膚
方便于充分振蕩試管使澄清石灰水與二氧化碳充分反應(yīng)
二氧化碳的密度比空氣大,且不與空氣的主要成分反應(yīng),二氧化碳能溶于水
一定溫度下,氣體的溶解度隨壓強(qiáng)的降低而減少
這是一份二氧化碳-中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課件PPT,共39頁(yè)。PPT課件主要包含了CO2,二氧化碳,元素組成,化學(xué)式,碳元素C氧元素O,②物理性質(zhì),③化學(xué)性質(zhì),④用途,制造舞臺(tái)云霧,人工降雨等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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這是一份中考化學(xué)復(fù)習(xí)第7講二氧化碳精練課件,共19頁(yè)。PPT課件主要包含了氧氣消耗,H2CO3,吸水干燥作用,C6H12O6,石蕊溶液變紅色,CO2+等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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