根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件選擇
根據(jù)氣體的密度、溶解性以及氣體是否與水反應(yīng)等因素確定
一、實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路
2KClO3 2KCl + 3O2↑
2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
2H2O2 2H2O+O2↑
Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑
CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑
二、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳
1.實(shí)驗(yàn)室制取CO2的原理和裝置
(1) ( )(2) FeS(固體)+2HCl=FeCl2+H2S ↑ ( )
2NH4Cl(固體)+Ca(OH)2(固體)=CaCl2+2H2O+2N H3↑
根據(jù)反應(yīng)原理,選擇制取氣體的發(fā)生裝置
(1)組裝最簡單的裝置(所用儀器最少)(2)組裝便于添加藥品的裝置;(3)組裝便于控制反應(yīng)速率的裝置;(4)若要組裝可控制反應(yīng)發(fā)生和停止的裝置呢?
請選擇儀器組裝制取二氧化碳的發(fā)生裝置
用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時,能選用這個裝置嗎?
典例2.有四位同學(xué)分別設(shè)計了下列四套制取和收集二氧化碳的裝置。
A B C D他們對設(shè)計的裝置相互進(jìn)行了交流評價。其中可能收集不到二氧化碳?xì)怏w的裝置是_______;可以控制反應(yīng)速率的裝置是_________,能控制反應(yīng)隨時停止和發(fā)生的裝置是____________。
A B C D
典例3.下列CO2的制備裝置中,不能起到“能控制反應(yīng)發(fā)生和停止”效果的是( ?。?br/> H2S是一種有臭雞蛋氣味的劇毒氣體,密度比空氣大,可溶于水。實(shí)驗(yàn)室應(yīng)該如何收集H2S氣體呢?
(1)裝置正放,氣體密度大于空氣密度,應(yīng)從___端進(jìn); 氣體密度小于空氣密度,應(yīng)從 ___端進(jìn)。
(2)裝置倒放,氣體密度大于空氣密度,應(yīng)從___端進(jìn); 氣體密度小于空氣密度,應(yīng)從 ___端進(jìn)。
(3)集氣瓶裝滿水,氣體從___端進(jìn);
拓展:用多功能瓶收集氣體
在H2、O2、CH4、CO2、CO氣體中,①能用裝置A收集的有____________②能用裝置C收集的有____________③若用裝置B收集CO氣體應(yīng)從___端進(jìn)入④若用裝置D收集CH4氣體應(yīng)從____端進(jìn)入。
H2、O2、CH4、CO
練習(xí).下圖是常見的收集氣體的裝置
(1)按要求連接好儀器;(2)檢查裝置的氣密性;(3)裝入固、液體藥品;(4)收集并驗(yàn)滿氣體。
2.實(shí)驗(yàn)室制取CO2的主要步驟:
(1)小明用裝置A制取CO2,組裝儀器時應(yīng)先將______(填“玻璃導(dǎo)管”或“長頸漏斗”)插入橡皮塞。
(2)小丹用裝置B制取氧氣,如何檢查裝置的氣密性?
(3)若用裝置C制取氫氣,如圖所示藥品已裝好,小敏應(yīng)如何操作讓反應(yīng)開始?
A B C
典例4.如圖有A、B、C三種氣體發(fā)生裝置:
3.CO2的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿
將制得的氣體通入澄清的石灰水,如變渾濁,則氣體是二氧化碳。
用點(diǎn)燃的木條,放在集氣瓶口,若木條熄滅,證明已集滿二氧化碳。
實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,制得的二氧化碳可能會含有少量什么氣體?如何除去它們得到干燥純凈的二氧化碳?
《石灰吟》[明]于謙 千錘萬鑿出深山, 烈火焚燒若等閑。 粉骨碎身渾不怕, 要留清白在人間。
1.詩中提到哪些物質(zhì)?畫出它們之間的關(guān)系圖
2.詩中發(fā)生了哪些化學(xué)變化?請你用化學(xué)方程式表示。
CaO+H2O=Ca(OH)2
Ca(OH)2 + CO2 ==== CaCO3 ↓+ H2O
四、相關(guān)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系
下列南通中考選擇題關(guān)于氣體制備實(shí)驗(yàn)中,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀__________
A B C DA.制取氫氣 B.制取并收集純凈的CO2 C.實(shí)驗(yàn)室制取并收集少量氫氣 D.制取氧氣并檢驗(yàn)是否集滿
(2019上海改編)實(shí)驗(yàn)室制備并收集二氧化碳。(1)選用藥品。按左下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn),取等質(zhì)量的大理石加入足量酸中(雜質(zhì)不與酸反應(yīng)),產(chǎn)生二氧化碳體積隨時間變化曲線如右下圖所示: 圖中丙對應(yīng)實(shí)驗(yàn) (選填“I”“Ⅱ”或“Ⅲ”)。確定用乙對應(yīng)的藥品制備并收集二氧化碳,相應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;不用甲對應(yīng)的藥品,理由是 。(2)搭建裝置。組裝可控制反應(yīng)發(fā)生和停止的發(fā)生裝置,應(yīng)選用 ______(填編號)。
反應(yīng)速度太快,氣體來不及收集
Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3 ↓+ H2O
(3)收集二氧化碳。用右圖裝置收集,空氣從 (填“x”或“y”)端排出。(4)檢驗(yàn)二氧化碳。檢驗(yàn)時反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
①制取H2S的化學(xué)方程式為____________________________。②圖中“防倒吸裝置”應(yīng)選擇_______ (選填“甲”或“乙”)③NaOH溶液的作用是_____________________。
(6)實(shí)驗(yàn)室用塊狀FeS和稀H2SO4反應(yīng)制取H2S。H2S是有毒氣體,能溶于水,其水溶液為氫硫酸。
FeS+H2SO4 ==FeSO4 + H2S↑
吸收多余的H2S,防止污染環(huán)境
在制取二氧化碳的基礎(chǔ)上同學(xué)們進(jìn)行了拓展延伸再探究:(5)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀鹽酸制取氫氣,制得的氣體中混有少量的水蒸氣,欲使用如下裝置除去少量的水蒸氣并收集氫氣,則裝置的連接順序?yàn)開______(用端口字母表示)。

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