
【復(fù)習(xí)目標(biāo)】:
1.通過復(fù)習(xí),回顧生活環(huán)境中常見的溫度,用溫度計(jì)測(cè)量溫度。
2.通過復(fù)習(xí),掌握物態(tài)變化規(guī)律及特點(diǎn),會(huì)畫熔化、凝固、沸騰圖象及其意義。
3.通過復(fù)習(xí),掌握熔化、凝固、蒸發(fā)、沸騰、液化、升華、凝華現(xiàn)象及它們的吸、放熱問題。
4.通過復(fù)習(xí),嘗試將生活和自然界中的一些現(xiàn)象與物態(tài)變化聯(lián)系起來,并能解釋。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】:物態(tài)變化
【知識(shí)回顧】
知識(shí)點(diǎn)一、溫度及其測(cè)量
1.溫度是表示 的物理量,測(cè)量溫度的儀器叫 ,常用溫度計(jì)是利用測(cè)溫液體
的性質(zhì)制成的。
2.溫度計(jì)上的標(biāo)度采用 溫標(biāo),標(biāo)度的單位是 。通常情況下冰水混合物的溫度為 ,標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度為 ,人的正常體溫為 。
3.溫度計(jì)的使用方法:⑴測(cè)量前,觀察所要使用的溫度計(jì),了解它的 和 ;⑵測(cè)量時(shí)應(yīng)使溫度計(jì)的玻璃泡 ;⑶待溫度計(jì)的示數(shù) 后再讀數(shù),讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)仍須 ;⑷讀數(shù)時(shí),視線要 。
知識(shí)點(diǎn)二、熔化和凝固
1.晶體和非晶體熔化時(shí)都需要 ,凝固時(shí),需要 ,但晶體有一定的熔化溫度和凝固溫度,分別叫_________、_________。同種晶體熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)__________(相同/不相同).
2.晶體熔化必須同時(shí)滿足下列兩個(gè)條件① 、② 。
知識(shí)點(diǎn)三、汽化和液化
1.汽化的兩種方式: 和 。使氣體液化的兩種方法是: 和 。
2.蒸發(fā)和沸騰異同點(diǎn):
3.影響蒸發(fā)快慢的因素有 、 、 。
4.液體沸騰必須同時(shí)滿足下列兩個(gè)條件① ② 。
知識(shí)點(diǎn)四、升華和凝華、水循環(huán)
1.物質(zhì)由________________________叫升華;物質(zhì)由_______________________叫凝華。
2. 物態(tài)變化過程中伴隨著_____________的轉(zhuǎn)移。在物態(tài)變化過程中吸熱的有_______、__________、
___________. 放熱的有___________、_________、__________。
物態(tài)變化自我檢測(cè)(課堂作業(yè))
1、下列現(xiàn)象中需要吸熱的是( )
A.用鐵水鑄成鐵塊 B.冬天早晨出現(xiàn)的霜 C.春秋常見的霧、露 D.衣柜中的樟腦丸變小了
2、物體放出熱量,物體的溫度( )
A.一定降低 B.一定不變 C.可能降低也可能不變 D.以上答案都不對(duì)
3、從冰箱拿出的冰,可以看見冒著“白氣”,這實(shí)際上是( )
A.冰升華產(chǎn)生水蒸氣 B.冰蒸發(fā)產(chǎn)生水蒸氣
C.冰升華產(chǎn)生水蒸氣遇冷又凝華成的小冰晶
D.冰塊周圍的水蒸氣遇冷而液化的小水珠
4、下列現(xiàn)象與蒸發(fā)無關(guān)的是( )
A.冬天冰凍的衣服也能干 B.熱天,狗伸出舌頭散熱
C.用電熱吹風(fēng)把濕頭發(fā)吹干 D.夏天在教室地上灑水降溫
5、下列說法不正確的是( )
A.冬天窗上的冰花一般都結(jié)在玻璃的內(nèi)表面
B.蒸發(fā)在任何溫度下都有能進(jìn)行,可見蒸發(fā)不需要吸熱
C.0℃時(shí),水不一定結(jié)冰 D.升華有制冷作用
6、體溫計(jì)的示數(shù)是38℃,若粗心的護(hù)士?jī)H消毒后就直接用它去測(cè)量37℃和39℃的病人的體溫,則該體溫計(jì)的示數(shù)先后分別是( )
A、37℃和38℃ B、38℃和39℃ C、37℃和38℃ D、37℃和37℃
7、把一塊0℃的冰投入 0℃ 的水里(周圍氣溫也是0℃ ),過了一段時(shí)間,
下面說法正確的是( )
A .有些冰熔化成水B.冰和水的多少不變C.有些水凝固成冰D.以上三種情況都可能發(fā)生
8、按溫度計(jì)的使用要求,將下列步驟按正確的操作順
序排列(用字母代號(hào))
A.讓溫度計(jì)與被測(cè)物體接觸一段時(shí)間 B.選量程適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)
C.從待測(cè)液體中取出溫度計(jì) D.估計(jì)待測(cè)液體的溫度
E.讓溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入待測(cè)液體中 F.觀察溫度計(jì)的示數(shù),作好記錄
9、某溫度計(jì)在0℃時(shí),水銀柱長(zhǎng)4cm,100℃時(shí)水銀柱長(zhǎng)24cm,當(dāng)水銀柱長(zhǎng)12cm時(shí),所示溫度是 。
10、通常情況下,在中暑患者身上擦 對(duì)中暑有較好的治療效果,其中的道理是 。
11、在20℃的房間里,將溫度計(jì)從酒精瓶中取出,它的示數(shù)將 。
12、不能用酒精溫度計(jì)測(cè)沸水的溫度,是因?yàn)? ;在很冷的地區(qū)測(cè)氣溫通常用酒精溫度計(jì)而不用水銀溫度計(jì)是因?yàn)? 。
13、干冰可以用來人工降雨,干冰一旦進(jìn)入冷云層就會(huì)很快 ,并從周圍 大量的熱,使空氣溫度急劇下降,于是高空中的水蒸氣便 成小冰粒逐漸變大而下降,遇到暖氣流就 為雨滴降落到地上。
14、戴眼鏡的人從寒冷的室外進(jìn)入溫暖的室內(nèi),鏡片會(huì)蒙上一層小水珠,這是室內(nèi)的
遇冷發(fā)生 而成的。
15請(qǐng)將下列所學(xué)知識(shí)用線連起來
河面上冰凍解了 凝華
夏天,濕衣服變干 汽化 吸熱
草木上的露珠 凝固
冰凍的衣服干了 熔化 放熱
窗上的冰花 液化
冬天,河水封凍了 升華沸騰
蒸發(fā)
不
同
點(diǎn)
發(fā)生條件
發(fā)生部位
發(fā)生程度
溫度變化
相同點(diǎn)
這是一份2020-2021學(xué)年第三章 光現(xiàn)象綜合與測(cè)試教學(xué)設(shè)計(jì),共3頁(yè)。教案主要包含了引入,發(fā)現(xiàn)問題,提出猜想,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),交流評(píng)估,課堂小結(jié)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份2020-2021學(xué)年第三章 光現(xiàn)象綜合與測(cè)試教案設(shè)計(jì),共9頁(yè)。教案主要包含了設(shè)計(jì)理念和意圖,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),教具和學(xué)具,課前準(zhǔn)備,教學(xué)過程等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中物理蘇科版八年級(jí)上冊(cè)第四章 光的折射 透鏡綜合與測(cè)試教案,共5頁(yè)。教案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),重點(diǎn)難點(diǎn),自主學(xué)習(xí),課堂導(dǎo)學(xué),拓展變式等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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