一、教學(xué)目標(biāo)
知道摩擦起電及其原因
進(jìn)一步了解電路的兩種基本連接方式串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。
3、通過練習(xí)掌握畫電路圖、連接實(shí)物圖的基本方法。
4、掌握電路的分析方法。
5、學(xué)習(xí)簡單的電路設(shè)計(jì)。
二、重點(diǎn)難點(diǎn)
1、電路圖的畫法、實(shí)物圖的連接。
2、電路分析
三、教材分析
本節(jié)內(nèi)容通過這樣安排和設(shè)計(jì)，目的在于改變傳統(tǒng)的復(fù)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)生的參與度，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識解決問題的能力，使學(xué)生會認(rèn)、會畫、會連、會分析、會設(shè)計(jì)電路。
四、教學(xué)過程
（一）、摩擦起電：用摩擦的方法使物體帶電（其中一個帶正電，一個帶負(fù)電）
1、 原因：不同物質(zhì)原子核束縛電子的能力不同
2、 正電荷：用絲綢摩擦過的玻璃棒上所帶的電
負(fù)電荷：用毛皮摩擦過的橡膠棒上所帶的電
帶電體的基本性質(zhì)：帶電體可以吸引不帶電的輕小物體
電荷間的相互作用：
同種電荷相互排斥、異種電荷相互吸引。
驗(yàn)電器：作用：檢驗(yàn)物體是否帶電；
原理：同種電荷相互排斥
（二）、電路的基本組成
1、電路包括那幾個組成部分？
2、組成部分的作用是什么？
板書：電源：提供電能
用電器：消耗電能
開關(guān)：控制電路的通斷
導(dǎo)線：輸送電能
（三）、電路的三個狀態(tài)：
通路：處處連通的電路
短路：用電器或電源被導(dǎo)線直接連起來；電源短路時(shí)電流很大會燒壞電源和導(dǎo)線。
斷路（開路）：斷開的電路（斷路時(shí)電路中沒有電流，只有電源有電壓）
（四）、電路的兩種連接方式：
1、串聯(lián)電路：電流只有一條通路，切斷任何一個元件整個電路均不工作；各個用電器間的工作狀態(tài)互相影響。
2、并聯(lián)電路：電流有幾條通路，切斷一條支路其余各支路仍能正常工作；各個用電器間的工作狀態(tài)互不影響。
電流法：
讓電流從電源正極流出，經(jīng)過各用電器到電源負(fù)極，途中不分流，這些用電器是串聯(lián)，如果電流在某處分成幾條支路，然后在某處匯合，若每條支路只有一個用電器，這幾個用電器就是并聯(lián)。
節(jié)點(diǎn)法：
在識別電路時(shí)，不論導(dǎo)線有多長，只要沒有電源用電器，導(dǎo)線兩點(diǎn)點(diǎn)均可以看成同一點(diǎn)，從而找出各用電器連接的共同點(diǎn)。
例1、要使燈L1、L2組成串聯(lián)電路，
則應(yīng)閉合開關(guān)_________；要使燈L1、L2
組成并聯(lián)電路，則應(yīng)閉合開關(guān)_________。
開關(guān)_________不能同時(shí)閉合，
原因是__________________
例2、如圖所示：當(dāng)S2和S3閉合，S1和S4斷開時(shí)，電流流過的用電器是_____；當(dāng)S2閉合，S1、 S3 和S4斷開時(shí)，電流流過的用電器是_________，它們是________連接；當(dāng)S1和S4閉合，S2和S3斷開時(shí)，電流流過的用電器是__________，它們是_______連接
（五）、實(shí)物圖與電路圖的連畫轉(zhuǎn)化
1、根據(jù)實(shí)物圖畫出電路圖，總結(jié)方法。
2、根據(jù)電路圖連接實(shí)物，總結(jié)連接方法。
例3、根據(jù)電路圖，將電路元件一一對應(yīng)地連接起來
（六）、課堂小結(jié)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)
本節(jié)復(fù)習(xí)了兩種基本電路的識別、電路圖的畫法、實(shí)物圖的連接、簡單的電路設(shè)計(jì)，重點(diǎn)總結(jié)了電路的分析方法。電路的分析，仍然是我們以后復(fù)習(xí)的重要內(nèi)容，希望同學(xué)們多做、多思、多問，解決電學(xué)中的這一難題。認(rèn)真分析電路連接情況，理解電路分析的基本方法。進(jìn)一步理解短路情況，加深對變化電路的認(rèn)識。
（七）、作業(yè)鞏固練習(xí)題（）
（八）、板書設(shè)計(jì)
1、摩擦起電
2、電路的基本組成
3、電路的三種狀態(tài)
4、電路的兩種連接方式
（九）、教學(xué)后記


相關(guān)教案

初中物理教科版九年級上冊2 電路教案：

這是一份初中物理教科版九年級上冊2 電路教案，共12頁。教案主要包含了創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課，新課講授，師生互動，板書設(shè)計(jì)，整合提升，作業(yè)P41 自我評價(jià)1等內(nèi)容，歡迎下載使用。

初中人教版第三章 物態(tài)變化綜合與測試教學(xué)設(shè)計(jì)：

這是一份初中人教版第三章 物態(tài)變化綜合與測試教學(xué)設(shè)計(jì)，共10頁。教案主要包含了單元復(fù)習(xí)目的，重點(diǎn)難點(diǎn)，復(fù)習(xí)內(nèi)容，知識梳理，教學(xué)課時(shí)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

初中物理教科版九年級上冊第七章 磁與電綜合與測試教學(xué)設(shè)計(jì)及反思：

這是一份初中物理教科版九年級上冊第七章 磁與電綜合與測試教學(xué)設(shè)計(jì)及反思，共5頁。

英語朗讀寶

相關(guān)教案 更多

教科版九年級上冊第二章 改變世界的熱機(jī)綜合與測試教案

教科版九年級上冊第二章 改變世界的熱機(jī)綜合與測試教案
教科版九年級上冊1 歐姆定律教案

教科版九年級上冊1 歐姆定律教案
初中物理教科版九年級上冊第六章 電功率2 電功率教案及反思

初中物理教科版九年級上冊第六章 電功率2 電功率教案及反思
教科版物理九年級下冊 本章復(fù)習(xí)教案

教科版物理九年級下冊 本章復(fù)習(xí)教案
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中物理教科版九年級上冊電子課本 舊教材

章節(jié)綜合與測試

版本： 教科版

年級： 九年級上冊

切換課文
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部