3.1 海陸分布 (一)教學(xué)目標(biāo)
  ()知識(shí)與技能
    1運(yùn)用地圖和數(shù)據(jù)說(shuō)出全球海陸面積的比例,海洋和陸地分布的特點(diǎn)。
    2分清大陸、半島、島嶼、大洲、海、海峽。    ()過(guò)程與方法
培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和空間思維能力。
()情感態(tài)度與價(jià)值觀
通過(guò)對(duì)地球表面的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)興趣和科學(xué)探究精神。教學(xué)重點(diǎn)
1運(yùn)用地圖和數(shù)據(jù)說(shuō)出全球海陸面積的比例,海洋和陸地分布的特點(diǎn)。
2理解大陸、島嶼、大洲、洋、海、海峽等的概念。教學(xué)難點(diǎn)1理解水半球與陸半球的意義
2海陸分布情況及學(xué)生的觀察力和空間思維能力的培養(yǎng)。【學(xué)情分析】學(xué)生進(jìn)入中學(xué)后,首次接觸世界地理教學(xué)內(nèi)容,會(huì)感覺(jué)比較抽象??梢酝ㄟ^(guò)閱讀地圖讓學(xué)生直觀感受七分海洋、三分陸地。教學(xué)準(zhǔn)備1.地球儀。
2.多媒體課件(輔助教學(xué))教學(xué)方法】直觀教學(xué)法、讀圖分析法教學(xué)安排1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程
    活動(dòng)一導(dǎo)人新課為什么宇航員從太空看到的地球表面大部分是藍(lán)色的?   用多媒體在大屏幕上展示陸地上的猴子與水中的小丑魚(yú)的感受,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及探求問(wèn)題的欲望。揭示新課 海陸分布教師多媒體展示教學(xué)目標(biāo) 活動(dòng)自主學(xué)習(xí)(一投影展示全球海陸分布圖閱讀課本P32第一段及圖3.1,思考:地球上海洋和陸地各占多大比例?海陸分布呈什么特點(diǎn)?學(xué)生觀察后回答,教師小結(jié):海洋占71%,陸地占29%,即分海洋、分陸地。 活動(dòng)自主學(xué)習(xí)(二)讀課本P32第二段及圖3.,思考:地球表面的水陸分布均勻嗎?陸地集中在那個(gè)半球?海洋集中在那個(gè)半球?南、北極地區(qū)分別是什么?  展示南北半球海陸分布圖東西半球海陸分布圖觀察是否海洋面積大?
小結(jié):1 從南北半球看:陸地主要分布在北半球,海洋主要分布在南半球。      從東西半球看:陸地主要分布在東半球,海洋主要分布在西半球。      2、 南極點(diǎn)的周?chē)顷懙?/span>          北極點(diǎn)的周?chē)呛Q?/span> 活動(dòng)四」自主學(xué)習(xí)(三)投影展示陸半球和水半球圖閱讀課本P333.3及信息傳遞,思考:即使在陸地最集中的陸半球,陸地面積占多少?海洋面積占多少?你會(huì)得出什么結(jié)論?分析:陸半球和水半球什么是陸半球和水半球昵?我們習(xí)慣上按經(jīng)緯線來(lái)劃分兩個(gè)半球。比如,南北半球是以緯線(赤道)來(lái)劃分的,兩個(gè)半球的中心是南北兩個(gè)極點(diǎn)。東西半球是以經(jīng)線圈(西經(jīng)20°和東經(jīng)160°)來(lái)劃分的,兩個(gè)半球的中心都在赤道上,用別的經(jīng)線圈也可以把地球劃分為兩個(gè)半球,而且中心也都在赤道上。要把地球分為兩個(gè)半球,是不是只能按經(jīng)線或緯線來(lái)劃分呢?顯然不是。實(shí)際上,用任何一個(gè)以地心為圓心的圓圈都可以把地球分為兩個(gè)半球。陸半球是陸地最集中、陸地面積最大的半球其陸地面積占全球陸地面積的81%,它的中心在西班牙東南沿海。和它相對(duì)的水半球,則海洋面積最大,它的中心在新西蘭東北沿海附近。它們的分界線是一條非經(jīng)線也非緯線的大圓圈。可以看出盡管這樣劃分,陸半球的陸地面積也僅占該半球的48%,海洋面積占該半球的52%,至于水半球就更不用說(shuō)了。小結(jié):無(wú)論如何分,任意的半球,都是: 海洋面積>陸地面積。 活動(dòng)自主學(xué)習(xí)(四)投影展示大陸、半島、島嶼和海峽閱讀教材P 34第一段及圖3.4 ,思考: 1、什么是海洋?什么是海峽? 2、什么是陸地?大陸?島嶼?半島? 完成如下表格:名稱(chēng)概念海洋地球表面廣闊而連續(xù)的水域海是洋的一部分,位于大洋的邊緣。海峽溝通兩個(gè)海洋的狹窄水道。大陸陸地是地球表面未被海水淹沒(méi)的部分,其中面積較大的稱(chēng)大陸島嶼面積較小的陸地。半島陸地伸進(jìn)海洋的部分
活動(dòng)五」課堂小結(jié)有付出就有收獲。通過(guò)這一節(jié)課的學(xué)習(xí),使我們了地球表面的海陸分布的概況,有關(guān)地球的知識(shí)還很多,需要我們今后不斷學(xué)習(xí)和探索。  活動(dòng)課堂檢測(cè)1、全球海陸所占比例大約是(        A 四分陸地,六分海洋 B 三分海洋    C 四分海洋,六分陸地     D 三分陸地,七分海洋2、我們居住的星球之所以叫地球,你認(rèn)為理由應(yīng)該是(     )A.球表面71%是海洋           B.地球表面29%是陸地C.海洋對(duì)我們的影響太小     D.人們生活在陸地上3、溝通兩個(gè)海洋之間的狹窄水道被人們稱(chēng)為(     )A.海峽           B.內(nèi)海         C.地峽               D.邊緣海4、蘇聯(lián)宇航員加加林說(shuō),從太空看到的地球是一個(gè)(     )A.黑色的星球    B.蔚藍(lán)色的星球     C.綠色的星球     D.紅色的星球5、關(guān)于海陸面積的敘述,正確的是(     )A.北半球陸地面積大于海洋               B.東半球海洋面積小于陸地C.西半球陸地與海洋面積相等           D.地球上任意兩個(gè)半球,海洋面積均大于陸地6、大陸與它周?chē)膷u嶼合起來(lái)稱(chēng)為(     )A.大陸          B.大洲             C.大洋            D.半島7、圖中,序號(hào)所代表的地理事物正確的是(          A半島、島嶼、大洋    B島嶼、半島、大洋    C大洋、半島、島嶼    D大洋、島嶼、半島
活動(dòng)七布置作業(yè)』: 1神舟九號(hào)女航天員劉洋在太空中瞭望地球,能夠觀察到           A.地球是個(gè)不規(guī)則的球體,其表面有無(wú)數(shù)條經(jīng)線和緯線       B.地球上高大的建筑和公路上飛馳的車(chē)輛      C.地球上的地軸和兩極          D.地球的海洋面積遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于陸地面積2、關(guān)于如圖中字母所代表地理事物名稱(chēng)的表述,不正確的是(     ) AA半島          BB海峽            CC島嶼            DD群島  3、世界上海洋和陸地的比例是(     )A.各占二分之一       B.三分之二是陸地    C.三分陸地七分海洋       D.四分之一是海洋4、海底地形最深的地方是(   A.洋盆             B.大陸坡         C.大洋中脊       D.海溝5、地球表面海陸面積之比是(     )A55         B37        C73               D646、下列四幅圖中能正確表示地球海陸面積比例的是(       7.有關(guān)陸地和海洋的敘述,正確的是( A.地球表面71%為陸地29%為海洋      B.海洋面積北半球大于南半球C大洋是世界上面積最大的大洋      D大陸是世界上面積最大的大陸  【附錄】板 書(shū) 設(shè) 計(jì)
 3.1海陸分布
      一、海陸分布
      1、分布特點(diǎn)海陸比例:三分陸地(29),七分海洋(71)
         海陸分布:陸地主要在北半球,海洋主要在南半球。
         任意的半球,都是: 海洋面積>陸地面積。2、相關(guān)概念什么是海洋?什么是海峽? 什么是陸地?大陸?島嶼?半島?

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