
教學(xué)內(nèi)容第一章第二節(jié)太陽對地球的影響教學(xué)目標(biāo)區(qū)域認(rèn)知:理解太陽活動(dòng)發(fā)生區(qū)域,活動(dòng)規(guī)律及對地球影響的區(qū)域性,培養(yǎng)學(xué)生區(qū)域思維的素養(yǎng)。 綜合思維:舉例說出太陽活動(dòng)對地球的影響。 地理實(shí)踐力:運(yùn)用圖像、視頻等資料,說明太陽輻射對地球的重要意義。 人地協(xié)調(diào)觀:運(yùn)用示意圖和有關(guān)資料,描述太陽大氣層的結(jié)構(gòu)和主要的太陽活動(dòng)現(xiàn)象教學(xué)重點(diǎn)太陽輻射對地球的影響; 太陽活動(dòng)對地球的影響。教學(xué)難點(diǎn)大氣上界太陽輻射的緯度分布和生物量的關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備課件制作、相關(guān)資料查閱課時(shí)安排2課時(shí)第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo)太陽活動(dòng)對地球的影響。教學(xué)過程太陽的大氣層結(jié)構(gòu): 日冕:是太陽大氣的最外層,可以延伸到幾個(gè)太陽半徑,甚至更遠(yuǎn)。它的亮度僅為光球的百萬分之一,只有在日全食或用特制的日冕儀才能用肉眼看見。 色球:色球發(fā)出的可見光總量不及光球的千分之一,因此人們平??床坏剿?,只有在日全食或者用特殊的望遠(yuǎn)鏡才能看到。 光球:是太陽大氣的最底層,它發(fā)出的課件光最強(qiáng),是用肉眼可以觀測到的太陽表面。 過渡:太陽大氣不斷釋放高速帶電粒子流,這種帶電粒子流稱之為太陽風(fēng)。正常情況下地球的磁場能夠阻擋太陽風(fēng),是地球免受太陽風(fēng)的危害。但是在太陽大氣發(fā)生變化時(shí),太陽風(fēng)就會(huì)變強(qiáng)。 我們把太陽大氣發(fā)生變化稱為太陽活動(dòng)。 太陽黑子:出現(xiàn)于光球?qū)?,黑子區(qū)域溫度比周圍低,因此顏色看上去深一些; 太陽耀斑:色球表面忽然出現(xiàn)的大而明亮的斑塊,觀測發(fā)現(xiàn)大多數(shù)太陽耀斑和太陽黑子活動(dòng)相關(guān); 日珥:色球?qū)由习l(fā)生的一種劇烈太陽活動(dòng)的現(xiàn)象,全日食時(shí)可以觀察到,爆發(fā)時(shí)會(huì)噴射大量帶電粒子流; 日冕物質(zhì)拋射:日冕在幾分鐘至幾小時(shí)內(nèi)發(fā)生明顯變化,向外拋射大量帶電粒子,是規(guī)模最大、程度最劇烈的太陽活動(dòng)現(xiàn)象。 活動(dòng)一:太陽活動(dòng)的周期 引導(dǎo)學(xué)生完成13頁活動(dòng)課,分析太陽活動(dòng)的周期: (1)在a圖中找出相鄰的兩個(gè)波谷的時(shí)間間隔。 (2)在b圖中找出最左側(cè)和最右側(cè)波谷的年份,數(shù)出這兩個(gè)年份波峰的個(gè)數(shù),計(jì)算相鄰兩個(gè)波谷間的平均時(shí)間間隔。 (3)對比(1)、(2)兩題的計(jì)算結(jié)果,總結(jié)太陽黑子數(shù)的變化規(guī)律。 學(xué)生討論后,教師總結(jié): 太陽活動(dòng)的周期約11年。 活動(dòng)二:請學(xué)生閱讀下圖分析太陽活動(dòng)對地球的影響: 學(xué)生回答后教師總結(jié): 總結(jié): 太陽是距離地球最近的恒星,太陽輻射既為地球提供了光熱資源,也為人類活動(dòng)提供能量,但是太陽活動(dòng)會(huì)給我們的生活帶來一些不利影響。安全提示上下樓梯不打鬧,放學(xué)路上要慢行!練習(xí)設(shè)計(jì)課時(shí)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練板書設(shè)計(jì)
這是一份高中人教版 (2019)第二節(jié) 太陽對地球的影響精品教案設(shè)計(jì),共5頁。教案主要包含了課程標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重難點(diǎn),課前準(zhǔn)備,教學(xué)過程,新課導(dǎo)入,新課講授等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份人教版 (2019)必修 第一冊第一章 宇宙中的地球第二節(jié) 太陽對地球的影響教案及反思,共4頁。教案主要包含了出示并講解等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份高中地理人教版 (2019)必修 第一冊第二節(jié) 太陽對地球的影響第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
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