小學語文人教部編版 (五四制)一年級上冊5 影子教學課件ppt

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聽老師讀課文，注意聽清每個字的讀音。
自由朗讀課文，讀準字音，標出小節(jié)，圈一圈本課的會認字。
影 前 后 黑 狗左 右 它 好 朋 友
影子 前邊 后邊 小黑狗 左邊 右邊 它們 好 朋 友
影子 跟著我 陪著我 我的 好朋友
péng月+月=朋
hēi gǒu黑 狗
hǎ女+子=好
自由讀課文，圈一圈影子在哪里。
觀察課文插圖指一指：影子分別在小朋友的哪個方向？你知道這是為什么嗎？
陽光從女孩的后邊照過來，她們的影子在前；
陽光從男孩的前方照過來，他的影子在后。
陽光從孩子們的左邊照過來，他們的影子在右。
觀察圖片說一說：小女孩的前后左右分別是什么？
你的前、后、左、右都是誰？（課后第2題）
書寫：（1）半包圍結(jié)構(gòu)。 （2）撇在豎中線上起筆，較長。 （3）“土”的第一橫靠近橫中線，豎靠近豎中線。
書寫：（1）半包圍結(jié)構(gòu)。 （2）第三筆橫稍長，在橫中線的略上方，從第二筆撇的上部起筆。
首次單擊，音樂播放再次單擊，畫面播放
讀一讀第1小節(jié)的后半句，看看影子像什么。
當我搭積木的時候， 。
當我奔跑的時候， 。
當我 的時候， 。
展開想象，說一說：如果你也有一條這樣可愛的小黑狗，它會怎么跟著你呢?
看哪組能讀出對影子的喜愛之情。
讀一讀第2小節(jié)的后半句，看看影子是“我”的什么？
說一說：你的好朋友是誰？你們經(jīng)常一起做什么？
讀出對影子這個“好朋友”的喜愛之情。
用快樂的心情齊讀課文。
回顧字詞翻開卡片找影子
書寫：起筆后向右下呈內(nèi)弧行筆，到起鉤處停筆稍頓，再向上提筆鉤出，收筆要出尖。
書寫：（1）橫在橫中線上起筆，稍往上斜。 （2）斜鉤在豎中線上起筆，略高于左半部分。 （3）整體左短右長。
書寫： （1）左右結(jié)構(gòu)。 （2）左半部分略高于右半部分。 （3）“女”中的橫改為提，從橫中線上起筆，稍往上斜。 （4）“子”中的橫寫在橫中線上。
《影子》寫出了影子與人 的特點，充滿了童真童趣，表達了作者對影子的 之情。