2021-2022學(xué)年河南省商丘市永城市七年級(jí)(下)期末數(shù)學(xué)試卷 題號(hào)總分得分      一、選擇題(本大題共10小題,共30分。在每小題列出的選項(xiàng)中,選出符合題目的一項(xiàng))關(guān)于實(shí)數(shù)下列說法錯(cuò)誤的是(    )A. 是分?jǐn)?shù) B. 是無理數(shù)
C. 是非負(fù)數(shù) D. 是無限不循環(huán)小數(shù)下列調(diào)查中,適合用全面調(diào)查的是(    )A. 我市疫情期間中小學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)情況 B. 日我市全民核酸陰性篩查
C. 全市教師參加省網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)習(xí)情況 D. 我市中小學(xué)生課外體育活動(dòng)時(shí)間已知是直線外一點(diǎn),是直線上一點(diǎn),若,則點(diǎn)到直線的距離(    )A. 小于 B. 不大于 C. 等于 D. 大于下列命題是假命題的是(    )A. 的算術(shù)平方根 B. 的平方根
C. 的平方根是 D. 的立方根是是平面直角坐標(biāo)系里的一點(diǎn),從點(diǎn)軸引垂線,垂足為點(diǎn),若點(diǎn)的坐標(biāo)為,則點(diǎn)的坐標(biāo)為(    )A.  B.  C.  D. 不等式的解集,在數(shù)軸上表示正確的是(    )A.  B.  C.  D. 是平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn),將線段平移至線段,原點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)為,則點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)為(    )A.  B.  C.  D. 如圖,是位于公路邊的電線桿,為了使拉線不影響汽車的正常通行,電力部門在公路的另一邊直立了一根水泥撐,用于撐起拉線.測得,,則的大小為(    )
 A.  B.  C.  D. 下列不等式變形正確的是(    )A. ,得 B. ,得
C. ,得 D. ,得孫子算經(jīng)是中國古代重要的數(shù)學(xué)著作,成書大約在一千五百年前,其中一道題,原文是:“今三人共車,兩車空;二人共車,九人步.問人與車各幾何?”意思是:現(xiàn)有若干人和車,若每輛車乘坐人,則空余兩輛車;若每輛車乘坐人,則有人步行.問人與車各多少?設(shè)有人,輛車,可列方程組為(    )A.  B.  C.  D.  二、填空題(本大題共6小題,共18分)用兩塊面積為的小正方形地磚拼成一塊大正方形地磚,則這塊大正方形地磚的長為______如圖,直線,相交于點(diǎn),,垂足為,,則的度數(shù)為______
 一組數(shù)據(jù)共有個(gè),分為組,第組的頻數(shù)分別是,,第組占總數(shù)的,則第組的頻數(shù)為______不等式組的解集是______已知二元一次方程組,方程組的解為坐標(biāo)的點(diǎn)在平面直角坐標(biāo)系的第______象限.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,,,,,把一條長為個(gè)單位長度且沒有彈性的細(xì)線線的粗細(xì)忽略不計(jì)的一端固定在點(diǎn)處,并按的規(guī)律繞在四邊形的邊上,則細(xì)線另一端所在位置的點(diǎn)的坐標(biāo)是______
   三、解答題(本大題共8小題,共64分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟)計(jì)算:證明:在同一平面內(nèi),如果一條直線垂直于兩條平行線中的一條,那么它也垂直于另一條.
已知:如圖,直線,垂足為點(diǎn)______
求證:
請(qǐng)?jiān)趫D中畫出直線,在上面的橫線上補(bǔ)充另外一個(gè)條件,補(bǔ)充并完成此題的證明過程.
證明:______,
____________
如圖是一片楓葉標(biāo)本,其形狀呈“掌狀五裂型”,裂片具有少數(shù)突出的齒,將其放在平面直角坐標(biāo)系中,表示葉片“頂部”,兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別是,
請(qǐng)你在圖中畫出平面直角坐標(biāo)系,并直接寫出葉桿“底部”點(diǎn)的坐標(biāo);
分別連接,,,求三角形的面積.
甲,乙兩同學(xué)在解方程組時(shí),甲因看錯(cuò)了的符號(hào),解得乙因忽略了,解得試求的值.下面是小明同學(xué)解不等式的過程,請(qǐng)認(rèn)真閱讀并完成相應(yīng)任務(wù).
解不等式:
解:去分母,得第一步
去括號(hào),得第二步
移項(xiàng),得第三步
合并同類項(xiàng),得第四步
系數(shù)化為,得第五步
任務(wù)一:以上解題過程中,第______步開始出現(xiàn)錯(cuò)誤,這一步錯(cuò)誤的原因是______;
任務(wù)二:請(qǐng)直接寫出該不等式的正確解集:______;
任務(wù)三:請(qǐng)你結(jié)合此題的解題過程,提出一個(gè)解不等式的建議.某市第一中學(xué)七.班開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),李紅、王亞、劉麗三位同學(xué)在同一時(shí)間分別調(diào)查了高峰時(shí)段該市的二環(huán)路、三環(huán)路、四環(huán)路某一路口的車流量每小時(shí)通過觀測點(diǎn)的汽車輛數(shù),三位同學(xué)匯報(bào)高峰時(shí)段的車流量情況如下:
李紅說:二環(huán)路車流量為每小時(shí)萬輛.
王亞說:四環(huán)路比三環(huán)路車流量每小時(shí)多輛.
劉麗說:三環(huán)路車流量的倍與四環(huán)路車流量的差是二環(huán)路車流量的倍.
請(qǐng)根據(jù)他們所提供的信息,列出二元一次方程組求出高峰時(shí)段三環(huán)路、四環(huán)路該路口的車流量各是多少.為鞏固我市全國文明城市創(chuàng)建成果,從我做起,某校在七年級(jí)開設(shè)了文明禮儀校本課程.為了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,該校舉辦了七年級(jí)全體學(xué)生參加的“說文明話,做文明人”知識(shí)競賽,從中隨機(jī)抽取了名學(xué)生的成績單位:分整理數(shù)據(jù)后得到如圖所示不完整的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.
根據(jù)圖表提供的信息,回答下列問題:
頻數(shù)分布表中等于多少?等于多少?補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖.
如果繪制扇形圖,這一組所占扇形的圓心角是多少度?
若成績不低于分為優(yōu)秀,估計(jì)該校七年級(jí)名學(xué)生中達(dá)到優(yōu)秀等級(jí)的人數(shù)有多少?成績頻數(shù)人數(shù)日,教育部在北京舉行的新聞發(fā)布會(huì)上正式發(fā)布的義務(wù)教育課程方案年版體育與健康課時(shí)占比位列第三,各地各校都在關(guān)注中小學(xué)生的體育健康狀況.某學(xué)校在一家體育用品商店預(yù)定一批籃球和排球.商店采購員到廠家批發(fā)籃球和排球共只,付款總額不超過元.已知兩種球廠家的批發(fā)價(jià)和商店的零售價(jià)如右表,試解答下列問題:
該采購員最多可購進(jìn)籃球多少只?
若該商店把這只球全部以零售價(jià)售給預(yù)定的學(xué)校,為使商店獲得的利潤不低于元,則采購員至少要購籃球多少只?該商店最多可盈利多少元?品名廠家批發(fā)價(jià)商店零售價(jià)籃球排球
答案和解析 1.【答案】 【解析】解:是無理數(shù),是無限不循環(huán)小數(shù),是非負(fù)數(shù),不是有理數(shù),所以不是分?jǐn)?shù),
故選:
根據(jù)實(shí)數(shù)的分類,即可解答.
本題考查了實(shí)數(shù),熟練掌握實(shí)數(shù)的分類是解題的關(guān)鍵.
 2.【答案】 【解析】解:我市疫情期間中小學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)情況,適合抽樣調(diào)查,故本選項(xiàng)不合題意;
B.日我市全民核酸陰性篩查,適合用全面調(diào)查,故本選項(xiàng)符合題意;
C.全市教師參加省網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)習(xí)情況,適合抽樣調(diào)查,故本選項(xiàng)不合題意;
D.我市中小學(xué)生課外體育活動(dòng)時(shí)間,適合抽樣調(diào)查,故本選項(xiàng)不合題意;
故選:
由普查得到的調(diào)查結(jié)果比較準(zhǔn)確,但所費(fèi)人力、物力和時(shí)間較多,而抽樣調(diào)查得到的調(diào)查結(jié)果比較近似.
本題考查了抽樣調(diào)查和全面調(diào)查的區(qū)別,選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對(duì)象的特征靈活選用,一般來說,對(duì)于具有破壞性的調(diào)查、無法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大時(shí),應(yīng)選擇抽樣調(diào)查,對(duì)于精確度要求高的調(diào)查,事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查.
 3.【答案】 【解析】解:直線外一點(diǎn)與直線上各點(diǎn)連接的所有線段中,垂線段最短,
點(diǎn)到直線的距離,
即點(diǎn)到直線的距離不大于
故選:
根據(jù)直線外一點(diǎn)到直線的距離即為垂線段的長度和垂線段最短的性質(zhì)進(jìn)行求解.
此題考查了點(diǎn)到直線的距離的定義和垂線段最短的性質(zhì).此題所給的線段長度中,可能是垂線段,也可能不是.點(diǎn)到直線的距離的定義:直線外一點(diǎn)到直線的垂線段的長度,叫做點(diǎn)到直線的距離.
 4.【答案】 【解析】解:、的算術(shù)平方根,正確,是真命題,不符合題意;
B、的平方根,正確,是真命題,不符合題意;
C、的平方根是,故錯(cuò)誤,是假命題,符合題意;
D、的立方根是,正確,是真命題,不符合題意.
故選:
利用平方根、立方根及算術(shù)平方根的定義分別判斷后即可確定正確的選項(xiàng).
本題考查了命題與定理的知識(shí),解題的關(guān)鍵是了解平方根、立方根及算術(shù)平方根的定義,難度不大.
 5.【答案】 【解析】解:從點(diǎn)軸引垂線,垂足為點(diǎn),
點(diǎn)的橫坐標(biāo)是,縱坐標(biāo)是,
點(diǎn)的坐標(biāo)為
故選:
根據(jù)題意可知點(diǎn)的橫坐標(biāo)與點(diǎn)的橫坐標(biāo)相同,縱坐標(biāo)為
本題考查了點(diǎn)的坐標(biāo).記住各象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)的符號(hào)以及坐標(biāo)軸上的點(diǎn)的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵,四個(gè)象限的符號(hào)特點(diǎn)分別是:第一象限;第二象限;第三象限;第四象限
 6.【答案】 【解析】解:不等式,
移項(xiàng)得:
合并得:,
解得:
數(shù)軸表示,如圖所示:

故選:
不等式移項(xiàng),合并,把系數(shù)化為,求出解集,表示在數(shù)軸上即可.
此題考查了解一元一次不等式,以及在數(shù)軸上表示不等式的解集,熟練掌握不等式的解法是解本題的關(guān)鍵.
 7.【答案】 【解析】解:將原點(diǎn)平移到點(diǎn)
可以看成將線段向右平移一個(gè)單位長度,再向下平移個(gè)單位長度,
點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)為
故選:
根據(jù)將原點(diǎn)平移到點(diǎn),可以看成將線段向右平移一個(gè)單位長度,再向下平移個(gè)單位長度,從而得出答案.
本題考查了坐標(biāo)與圖形變化平移,掌握橫坐標(biāo),右移加,左移減;縱坐標(biāo),上移加,下移減是解題的關(guān)鍵.
 8.【答案】 【解析】解:,


,
,
,
,,
,
,

故選:
根據(jù)直角三角形的兩銳角互余及平行線的判定與性質(zhì)求解即可.
此題考查了平行線的判定與性質(zhì),熟記平行線的判定定理與性質(zhì)定理是解題的關(guān)鍵.
 9.【答案】 【解析】解:
,
選項(xiàng)A不符合題意;

,

選項(xiàng)B符合題意;

,

選項(xiàng)C不符合題意;


,
選項(xiàng)D不符合題意.
故選:
根據(jù)不等式的性質(zhì),逐項(xiàng)判斷即可.
此題主要考查了不等式的性質(zhì),解答此題的關(guān)鍵是要明確:不等式的兩邊同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù)或同一個(gè)含有字母的式子,不等號(hào)的方向不變;不等式的兩邊同時(shí)乘或除以同一個(gè)正數(shù),不等號(hào)的方向不變;不等式的兩邊同時(shí)乘或除以同一個(gè)負(fù)數(shù),不等號(hào)的方向改變.
 10.【答案】 【解析】解:依題意,得:
故選:
根據(jù)“每輛車乘坐人,則空余兩輛車;若每輛車乘坐人,則有人步行”,即可得出關(guān)于的二元一次方程組,此題得解.
本題考查了由實(shí)際問題抽象出二元一次方程組,找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出二元一次方程組是解題的關(guān)鍵.
 11.【答案】 【解析】解:由題意得:大正方形的面積為:,
則大正方形的邊長為:
故答案為:
根據(jù)拼成的大正方形的面積等于兩個(gè)小正方形的面積之和,從而可求大正方形的邊長.
本題主要考查二次根式的應(yīng)用,解答的關(guān)鍵是明確拼成的大正方形的面積等于個(gè)小正方形的面積之和.
 12.【答案】 【解析】解:,

,
,
,
故答案為:
根據(jù)垂直定義可得,從而求出的度數(shù),再利用對(duì)頂角相等即可解答.
本題考查了垂線,對(duì)頂角,根據(jù)題目的已知條件并結(jié)合圖形分析是解題的關(guān)鍵.
 13.【答案】 【解析】解:根據(jù)題意得:,
故答案為:
根據(jù)題意確定出第組的頻數(shù)即可.
此題考查了頻數(shù)與頻率,弄清題意是解本題的關(guān)鍵.
 14.【答案】 【解析】解:解不等式,得:,
解不等式,得:,
則不等式組的解集為
分別求出每一個(gè)不等式的解集,根據(jù)口訣:同大取大、同小取小、大小小大中間找、大大小小找不到確定不等式組的解集.
本題考查的是解一元一次不等式組,正確求出每一個(gè)不等式解集是基礎(chǔ),熟知“同大取大;同小取?。淮笮⌒〈笾虚g找;大大小小找不到”的原則是解答此題的關(guān)鍵.
 15.【答案】 【解析】解:,
得:,
,
代入得:,
,
,

在第一象限,
故答案為:一.
先解出的值,根據(jù),的符號(hào),即可得到答案.
本題考查解二元一次方程組及直角坐標(biāo)系,解題的關(guān)鍵是掌握解二元一次方程組的一般方法,求出的值.
 16.【答案】 【解析】解:點(diǎn)坐標(biāo)為,點(diǎn)坐標(biāo)為點(diǎn)坐標(biāo)為,
,,
一圈的長度為
,
細(xì)線另一端在繞四邊形第圈的第個(gè)單位長度的位置,
即細(xì)線另一端所在位置的點(diǎn)的坐標(biāo)是
故答案為:
由點(diǎn)、的坐標(biāo)可得出、的長度,從而可得四邊形的周長,再根據(jù)即可得出細(xì)線另一端所在位置的點(diǎn)的坐標(biāo).
本題利用點(diǎn)的坐標(biāo)考查了數(shù)字變化規(guī)律,根據(jù)點(diǎn)的坐標(biāo)求出四邊形一周的長度,從而確定個(gè)單位長度的細(xì)線的另一端落在第幾圈第幾個(gè)單位長度的位置是解題的關(guān)鍵.
 17.【答案】解:



 【解析】首先計(jì)算開平方、開立方和絕對(duì)值,然后從左向右依次計(jì)算,求出算式的值即可.
此題主要考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算,解答此題的關(guān)鍵是要明確:在進(jìn)行實(shí)數(shù)運(yùn)算時(shí),和有理數(shù)運(yùn)算一樣,要從高級(jí)到低級(jí),即先算乘方、開方,再算乘除,最后算加減,有括號(hào)的要先算括號(hào)里面的,同級(jí)運(yùn)算要按照從左到右的順序進(jìn)行.
 18.【答案】,且交于點(diǎn)  已知    垂直定義 【解析】解:如圖:

已知:如圖,直線,垂足為點(diǎn),,且交于點(diǎn),
求證:
證明:已知,
垂直定義,
,
,
,
故答案為:,且交于點(diǎn);已知;;垂直定義.
根據(jù)垂直定義可得,再利用平行線的性質(zhì)可得,然后利用垂直定義即可解答.
本題考查了平行線的性質(zhì),垂線,熟練掌握平行線的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
 19.【答案】解:如圖,

  點(diǎn)坐標(biāo)為
三角形的面積 【解析】利用點(diǎn)、的坐標(biāo)畫出平面直角坐標(biāo)系,然后寫出點(diǎn)坐標(biāo);
用一個(gè)矩形的面積分別減去三個(gè)直角三角形的面積去計(jì)算的面積.
本題考查了三角形的面積:三角形的面積等于底邊長與高線乘積的一半,即高.也考查了坐標(biāo)確定位置.
 20.【答案】解:,
甲因看錯(cuò)了的符號(hào),解得,
代入,得,
代入,得,
解得:,
乙因忽略了,解得,
代入,得,
組成方程組,
解得:,
 【解析】根據(jù)題意把代入得出,把代入得出,求出,把代入得出,由組成方程組,再求出方程組的解即可.
本題考查了解二元一次方程組和二元一次方程組的解,能求出、、的值是解此題的關(guān)鍵.
 21.【答案】  不等式的兩邊同除以時(shí),沒有改變不等號(hào)的方向   【解析】解:任務(wù)一:
以上解題過程中,第五步開始出現(xiàn)錯(cuò)誤,這一步錯(cuò)誤的原因是,不等式的兩邊同除以時(shí),沒有改變不等號(hào)的方向;
故答案為:五,不等式的兩邊同除以時(shí),沒有改變不等號(hào)的方向;
任務(wù)二:
不等式的正確解集為;
故答案為:;
任務(wù)三:
建議:不等式左右兩邊同乘一個(gè)負(fù)數(shù)時(shí),不等號(hào)方向要改變.
任務(wù)一:觀察解不等式的步驟,找出出錯(cuò)的步驟,分析其原因即可;
任務(wù)二:寫出不等式正確解集即可;
任務(wù)三:寫出一條建議,符合題意即可.
此題考查了解一元一次不等式,熟練掌握不等式的基本性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.
 22.【答案】解:設(shè)三環(huán)路車流量每小時(shí)輛,那么四環(huán)路車流量每小時(shí)輛,依題意得:
,


答:三環(huán)路車流量為輛,四環(huán)路車流量為輛. 【解析】可以設(shè)三環(huán)路車流量每小時(shí)輛,那么四環(huán)路車流量每小時(shí)輛,然后根據(jù)三環(huán)路車流量的倍與四環(huán)路車流量的差是二環(huán)路車流量的倍即可列出關(guān)于的方程,解方程就可以求出三環(huán)路、四環(huán)路的車流量.
此題考查的知識(shí)點(diǎn)是一元一次方程的應(yīng)用,解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思,根據(jù)題目給出的條件,找出合適的等量關(guān)系列出方程,再求解.
 23.【答案】解:由題意得,,
,
補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖如下:

,
答:估計(jì)該校七年級(jí)名學(xué)生中達(dá)到優(yōu)秀等級(jí)的人數(shù)有人. 【解析】根據(jù)所給數(shù)據(jù)可確定、的值,進(jìn)而補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
所占比例即可;
利用樣本估計(jì)總體的方法計(jì)算即可.
此題主要考查了頻數(shù)分布直方圖,頻率分布直方圖可以清楚地看出數(shù)據(jù)分布的總體態(tài)勢.
 24.【答案】解:設(shè)采購員可購進(jìn)籃球只,則排球是只,依題意得:
,
解得
是整數(shù),

答:購進(jìn)籃球和排球共只時(shí),該采購員最多可購進(jìn)籃球只;

設(shè)籃球只,則排球是只,根據(jù)題意得:
,
解得:,
籃球的利潤大于排球的利潤,因此這只球中,當(dāng)籃球最多時(shí),商場可盈利最多,
故籃球只,此時(shí)排球只,商場可盈利
即該商場可盈利元. 【解析】首先設(shè)采購員最多購進(jìn)籃球,排球只,列出不等式方程組求解;
如圖看圖可知籃球利潤大于排球,則可推出籃球最多時(shí)商場盈利最多.
本題考查一元一次不等式組的應(yīng)用,將現(xiàn)實(shí)生活中的事件與數(shù)學(xué)思想聯(lián)系起來,讀懂題列出不等式關(guān)系式即可求解.要注意本題的中的不等關(guān)系是“付款總額不得超過 元”.
 

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