
這是一份教科版 (2017)六年級上冊7.信息的交流傳播說課ppt課件,文件包含第7課時信息的交流傳播pptx、古代人傳遞信息的方式有哪些mp4、芯片00_00_07-00_01_321mp4等3份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共12頁, 歡迎下載使用。
你知道這是什么嗎?它是通過什么方式傳遞信息的呢?
小新計劃這周末和同學(xué)一起去踢足球,他想提前知道周末的天氣怎么樣,可以怎么做呢?
這些信息交流傳播的工具是如何傳遞信息的?它的作用是什么?
書本和電腦各給我們提供了什么形式的信息?
它們是如何傳遞信息的?效果有什么不同?
要求:全班分為兩組,A組使用電腦查看制作視頻,B組使用提前打印的紙質(zhì)資料查看制作信息;限時:20分鐘;在規(guī)定時間內(nèi)完成小車的制作。
兩種工具傳播相同的信息,效果一樣嗎?
不同傳播工具對制作的影響評測表
1、比較書本和電腦傳播信息有什么差別?
2、制作獨輪車模型的過程中,我們用到了哪些工具?獨輪車模型包含了學(xué)習(xí)過的哪些技術(shù)?
3、談?wù)剬ぞ吆图夹g(shù)的一些新看法。
不同的信息傳播工具會影響人們接收信息的效果。
信息的交流與傳播驅(qū)動著工具和技術(shù)的發(fā)展。
這是一份教科版 (2017)六年級上冊7.信息的交流傳播獲獎ppt課件,文件包含教科版六上第三單元第7課《信息的交流傳播》課件pptx、信息的交流傳遞mp4、制作獨輪車mp4等3份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共18頁, 歡迎下載使用。
這是一份小學(xué)科學(xué)教科版 (2017)六年級上冊7.信息的交流傳播習(xí)題ppt課件,共15頁。
這是一份小學(xué)科學(xué)7.信息的交流傳播圖文課件ppt,文件包含37《信息的交流傳播》練習(xí)含答案doc、37《信息的交流傳播》教案doc、37《信息的交流傳播》課件ppt、《信息的交流傳播》教材解讀mp4、制作蘿卜獨立車視頻mp4等5份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共0頁, 歡迎下載使用。
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