第二章動物的運動和行為第一節(jié)動物的運動教學目標一、知識目標1．描述動物運動的結構基礎。2．概述結構和功能的統(tǒng)一性。3．概述運動對動物生存的意義。二、能力目標探究實驗的能力、合作學習的能力和表達能力。三、情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生愛國主義情感，養(yǎng)成細致觀察和科學推理的科學素養(yǎng)。教學重難點重點：1．理解肌肉、關節(jié)與功能相適應的結構特點。2．理解運動對動物生存的重要意義。難點：1.肌肉與骨和關節(jié)在運動中的作用。2.根據(jù)素材分析推理，進行探究性學習。教學準備1．準備多種動物運動方式的視頻資料。2．準備運動系統(tǒng)各成分的掛圖、模型或標本。3．肌肉骨骼運動的課件。教學過程一、創(chuàng)設情境，導入新知師：視頻資料：獅子奔跑、孔雀開屏、魚的游泳、鳥的飛行等。提問：那它們是怎樣完成這些動作的呢？生：觀看錄像，分析這些行為的類型，并作出推測。(通過視頻資料設疑激發(fā)學生探究興趣)二、師生互動，理解新知(一)運動系統(tǒng)的組成1．探究活動：關節(jié)的結構和功能。2．探究活動：肌肉在骨骼上的分布特點。做一個屈肘的動作，想一想哪些結構參與完成了這個動作？屈肘前后胳膊的什么部位發(fā)生了怎樣的變化？做動作，然后觀察、體會、討論，作出回答。學生分小組觀察、分析、探究。教師并不急著評判學生的答案對與否。先來看人的骨骼模型，讓學生對骨骼有一個感性的認識，再以膝關節(jié)為例，讓學生自己分析關節(jié)的結構和功能。關節(jié)既牢固又靈活，適合靈活的運動。一組肌肉至少要跨過一個關節(jié)。小組內評價剛才的回答是否正確。最后看屈肘運動的模型或課件。學生可以到講臺前動一動骨骼模型，以感受關節(jié)分布的普遍性。(二)骨、關節(jié)和肌肉的協(xié)調配合通過課件引出第二個大問題。骨的位置變化產生運動，但骨本身是不能運動的，是誰讓它運動的呢？通過觀看演示模型或課件，同桌間討論得出結論，是骨骼肌。骨骼肌是如何帶動關節(jié)運動的呢？再演示模型或課件。學生認真觀察并回答。一個運動至少要有哪些肌肉參與？它們是如何協(xié)調統(tǒng)一的？請大家再做幾次屈肘和伸肘動作。學生做動作，體會伸肘和屈肘的協(xié)作配合。(通過對運動系統(tǒng)的各部分結構與功能統(tǒng)一性的分析，培養(yǎng)學生樹立辯證唯物主義世界觀)(三)運動受神經系統(tǒng)的控制和調節(jié)當你做劇烈運動時，你的身體往往會伴有哪些變化？呼吸加快，心跳加速，出汗等。這能說明什么問題？運動還需要多個系統(tǒng)的配合才能完成。是誰讓它們配合得如此默契？當神經系統(tǒng)出現(xiàn)問題時，骨骼肌的活動將會受到影響，如運動失調和癱瘓等?？梢?/span>，運動并不是僅靠運動系統(tǒng)就能完成的，它還需要神經系統(tǒng)的控制和調節(jié)。知識遷移：青春期的體育鍛煉在青春期同學們的運動系統(tǒng)進入了迅速發(fā)展的階段，怎樣做才能使你們的骨更強壯、關節(jié)更靈活、肌肉更發(fā)達健美呢？多參加體育鍛煉。學生思考討論。(四)動物運動的重要意義對動物來說，運動能力的強弱意味著什么呢？小組在以上探究的基礎上討論、回答。點撥：對動物來講，它們的肌肉越發(fā)達，跑得越快，得到食物或避開敵人的機會就越多，這樣的動物就會更適應于環(huán)境。三、課堂小結，梳理新知動物的運動依賴于一定的結構基礎，這個結構基礎就是運動系統(tǒng)。運動系統(tǒng)是由骨骼和骨骼肌組成的。肌肉接受神經傳來的刺激，收縮、牽引所附著的骨繞著關節(jié)產生運動。但動物在運動的過程中，還要受神經系統(tǒng)的控制，也需要其他許多系統(tǒng)的協(xié)調配合，這就體現(xiàn)了生物體的整體性和統(tǒng)一性。對動物來講，有了發(fā)達的運動能力，才能更好地生存下來，適應復雜多變的環(huán)境。板書設計第一節(jié)　動物的運動一、運動系統(tǒng)的組成1．骨骼2．肌肉：結構組成、分布、功能二、骨、關節(jié)和肌肉的協(xié)調配合1．運動的形成是由骨、肌肉、關節(jié)共同完成的．2．屈肘和伸肘時肌肉的協(xié)作關系3．運動系統(tǒng)與其它系統(tǒng)的聯(lián)系三、運動受神經系統(tǒng)的控制和調節(jié)四、動物運動    

相關教案

人教版 (新課標)八年級上冊第三節(jié) 社會行為教案：

這是一份人教版 (新課標)八年級上冊第三節(jié) 社會行為教案，共6頁。教案主要包含了知識目標，能力目標，情感等內容，歡迎下載使用。

初中生物第二節(jié) 先天性行為和學習行為教案：

這是一份初中生物第二節(jié) 先天性行為和學習行為教案，共8頁。教案主要包含了知識目標，能力目標，情感等內容，歡迎下載使用。

第五單元　生物圈中的其他生物+第2講+動物的運動和行為及動物在生物圈中的作用+講義+2022年中考生物總復習教案：

這是一份第五單元　生物圈中的其他生物+第2講+動物的運動和行為及動物在生物圈中的作用+講義+2022年中考生物總復習教案，共16頁。教案主要包含了巧學妙記，方法指導，易錯警示，實驗過程，注意事項，實驗拓展等內容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關教案 更多

生物八年級上冊第三節(jié) 社會行為教案

生物八年級上冊第三節(jié) 社會行為教案
初中生物人教版 (新課標)八年級上冊第二節(jié) 先天性行為和學習行為教案

初中生物人教版 (新課標)八年級上冊第二節(jié) 先天性行為和學習行為教案
初中生物人教版 (新課標)八年級上冊第一節(jié) 動物的運動教案

初中生物人教版 (新課標)八年級上冊第一節(jié) 動物的運動教案
生物八年級上冊第五單元 生物圈中的其他生物第二章 動物的運動和行為第一節(jié) 動物的運動獲獎教案設計

生物八年級上冊第五單元 生物圈中的其他生物第二章 動物的運動和行為第一節(jié) 動物的運動獲獎教案設計
資料下載及使用幫助
版權申訴
版權申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內容侵犯了您的知識產權，請掃碼添加我們的相關工作人員，我們盡可能的保護您的合法權益。
入駐教習網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權申訴二維碼
初中生物人教版 (新課標)八年級上冊電子課本 舊教材

第一節(jié) 動物的運動

版本： 人教版 (新課標)

年級： 八年級上冊

切換課文
  • 同課精品
  • 所屬專輯20份
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學案
  • 更多
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經成功發(fā)送，5分鐘內有效

設置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部