翻開語文書,你在里面看到了什么?
統(tǒng)編版 語文 一年級 上冊
語文書這么有趣,在語文課上可以做些什么呢?一起看看課本插圖吧!
圖上有幾個小朋友?他們在干什么?
看,小姐姐讀書的姿勢多端正!那么怎樣的讀書姿勢是正確的呢?你能學(xué)著她的樣子讀書嗎?
讀書歌身坐直,腳放平,雙手拿書向外傾。
讓我們一起讀一讀上節(jié)課學(xué)習的《上學(xué)歌》,看看誰的讀書姿勢最棒!
太陽當空照,花兒對我笑。
小鳥說:“早,早,早,你為什么背上小書包?”
我去上學(xué)校,天天不遲到。
愛學(xué)習,愛勞動,長大要為祖國立功勞。
語文書里不僅藏著有趣的兒歌,還有很多好看的字呢!大家一起欣賞語文書中課后田字格里的漢字吧!
你們想不想寫出這樣漂亮的字?先跟老師學(xué)一學(xué)端正的寫字姿勢吧!
人坐端正,頭正肩平,握筆姿勢正確。
根據(jù)圖片學(xué)一學(xué),做一做吧!
觀察圖片,說一說:寫字時要用什么樣的姿勢呢?
寫字歌背要挺,字看清。頭擺正,肩放平。手高筆尖一寸,胸離桌子一拳,眼離桌面一尺。
老師帶領(lǐng)大家讀一讀下面的《寫字歌》,同學(xué)們邊讀兒歌邊做動作,看看誰的寫字姿勢最標準!
先來看圖認識一下自己的手指,再來學(xué)一學(xué)握筆姿勢吧!
拇指和食指握住筆桿下端,距離筆尖約一寸。
一指二指捏著,三指四指托著,小指往里藏著,筆尖向前斜著,筆桿向后躺著。
看圖,說一說下面的讀書或?qū)懽肿藙輰幔?br/> 上節(jié)課,我們學(xué)習了什么,大家還記得嗎?我們通過做游戲的方法來檢查一下吧!老師說一個口令,你們做一個動作,看誰做得最標準。
觀察課文第三幅插圖,說一說:圖上的小朋友在干什么?
他們在講故事、聽故事。
他們在講《西游記》的故事
你們讀過《西游記》的故事嗎?知道《西游記》中有哪些主要人物嗎?你還知道其他人物嗎?
老師給大家講一個《孫悟空大鬧天宮》的故事,同學(xué)們聽完后說一說自己聽懂了什么?
你喜歡《西游記》中的哪些故事呢?請同學(xué)們在小組里講一講自己喜歡的故事,推選出小組內(nèi)“講故事大王”。
聽的時候,眼睛要看著講故事的人,認真聽。
你是怎么聽故事的?
你還讀過哪些故事?誰愿意給大家講一講?我們的語文書里就藏著許多有趣的故事呢!
讀書、寫字、講故事、聽故事,學(xué)語文多有意思??!請大家拿起語文書,我們再來比一比誰的讀書姿勢最正確!
我愛學(xué)語文,學(xué)習語文多識字,就能選擇更多的書閱讀,就能講更多有趣的故事了。

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