河北省邯鄲市曲周縣2021-2022學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________ 一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合1．讀下面的文字，按要求作答。我聽(tīng)見(jiàn)回聲，來(lái)自山谷和心間。以寂寞的鐮刀收割空曠的靈魂。不斷地重復(fù)決絕，又重復(fù)幸福。終有綠洲搖曳在沙漠，我相信自己，生來(lái)如同璀璨的夏日之花不凋不敗，承受心跳的負(fù)荷和呼吸的累綴，樂(lè)此不?！宦曇宦暎缦幕ㄖ艩€，死如秋葉之靜美。(1)給下面加點(diǎn)的字注音。搖曳(     )       負(fù)荷(     )(2)語(yǔ)段中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出并改正。________改為________       ________改為________ 二、句子默寫(xiě)2．在下面的橫線上填寫(xiě)出相應(yīng)的句子。（1）人生自古誰(shuí)無(wú)死，________________。（文天祥《過(guò)零丁洋》）（2）________________，________________，以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。（3）俗子胸襟誰(shuí)識(shí)我？________________。________________？青衫濕?。ㄇ镨稘M江紅》）（4）岑參的《白雪歌送武判官歸京》中以春花喻冬雪的兩句詩(shī)是：________________，________________。（5）諸葛亮在《出師表》中勸劉禪對(duì)宮中、府中官員的賞罰要堅(jiān)持同一標(biāo)準(zhǔn)的句子是：________________，________________。 三、選擇題3．下列加點(diǎn)詞使用不正確的一項(xiàng)（     ）A．“五一”表彰大會(huì)上，來(lái)自各行各業(yè)道德模范濟(jì)濟(jì)一堂，共慶勞動(dòng)者的節(jié)日。B．好一幅“梅花鬧春”圖，這妙手回春之作，把人們帶到了融融春光之中。C．危機(jī)時(shí)刻最能看出人的膽識(shí)，勇者首當(dāng)其沖，怯者畏縮不前，我們當(dāng)做前者。D．同學(xué)們喜歡在課余閱讀一些經(jīng)典作品，每次都會(huì)覺(jué)得開(kāi)卷有益。4．下列文學(xué)文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（     ）A．《唐雎不辱使命》《鄒忌諷齊王納諫》均選自國(guó)別體史學(xué)著作《戰(zhàn)國(guó)策》，該書(shū)由西漢劉向編定，主要記述了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的游說(shuō)之士的政治主張和言行策略。B．戲劇文學(xué)即劇本的結(jié)構(gòu)必須遵循時(shí)間和空間高度集中的原則，必須有集中、尖銳的矛盾沖突。C．《變色龍》的作者是俄國(guó)作家契訶夫，他與法國(guó)作家莫泊桑和美國(guó)作家歐·亨利并稱(chēng)為“世界三大短篇小說(shuō)巨匠”。D．序和表都是古代的文體。序一般用作向帝王上書(shū)陳情言事；表一般用來(lái)陳述作品主旨創(chuàng)作經(jīng)過(guò)，也用以親友離別，贈(zèng)言規(guī)勸。 四、詩(shī)歌鑒賞閱讀下面這首詞，完成下面小題。[甲]破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！[乙]南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流。年少萬(wàn)兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰(shuí)敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。5．下列對(duì)這兩首詞的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（     ）A．甲、乙兩首詞的作者都是南宋的辛棄疾，兩首詞充分展示了辛詞豪放的風(fēng)格。B．乙詞上片即景抒情，登高望遠(yuǎn)，千古之事已經(jīng)逝去，唯有滾滾長(zhǎng)江，不舍晝夜。下片用典，表達(dá)了詞人懷古傷今的感慨。C．甲詞主要運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的手法，實(shí)寫(xiě)詞人醉后燈下“看劍”，虛寫(xiě)“夢(mèng)回”軍營(yíng)生活及點(diǎn)兵出征的場(chǎng)景。D．甲詞中的“八百里”指牛，借用《史記》中項(xiàng)羽“殺牛作炙”的典故。乙詞“生子當(dāng)如孫仲謀”是引用三國(guó)時(shí)期曹操稱(chēng)贊孫權(quán)的話。6．甲、乙兩首詞所表達(dá)的思想感情有什么相同之處？  五、課外閱讀閱讀下面文字，完成下面小題。義犬潞安①某甲，父陷獄將死。搜括囊蓄，傅百金，將詣郡關(guān)②說(shuō)?？珧叧?，則所養(yǎng)黑犬從之。呵逐使退。既走，則又從之，鞭逐不返，從行數(shù)十里。某下騎，趨路側(cè)私焉。既，乃以石投犬，犬始奔去。視犬已遠(yuǎn)，乃返轡疾馳，抵郡已幕。及掃腰橐③，金亡其半，涔涔汗下，魂魄都失，輾轉(zhuǎn)終夜。候關(guān)出城，細(xì)審來(lái)途。又自計(jì)南北沖衢④，行人如蟻，遺金寧有存理！逡巡至下騎所，見(jiàn)犬?dāng)啦蓍g，毛汗?jié)袢缦础Ｌ岫鹨?，則封金儼然。感其義，買(mǎi)棺葬之，人以為義犬冢云。（選自《聊齋志異》，有刪改）[注釋]①潞安：縣名，在今山西。②郡關(guān)：州府。③橐：錢(qián)袋。④沖衢：交通要道。7．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（1）將詣郡關(guān)說(shuō)   詣_______       （2）乃以石投犬   以_______（3）犬始奔去   去_______       （4）乃返轡疾馳   疾_______8．翻譯下列句子。（1）又自計(jì)南北沖衢，行人如蟻，遺金寧有存理！（2）提耳起視，則封金儼然。9．請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)出“義犬”的“義”之所在。10．選文為什么還要補(bǔ)充交代某甲“買(mǎi)棺葬之”這一內(nèi)容？  六、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面文字，完成下面小題。讓崇尚英雄成為時(shí)代風(fēng)尚①“誰(shuí)是英雄？今天，我們一起尋找。”5月21日起，由人民日?qǐng)?bào)社新媒體中心和眾多網(wǎng)絡(luò)媒體共同發(fā)起的“崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)”大型網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)活動(dòng)，引發(fā)了互聯(lián)網(wǎng)上的傳播熱潮。與此同時(shí)，全國(guó)中小學(xué)也正在同步開(kāi)展“崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)”主題活動(dòng)?！俺缟杏⑿邸辈⒉皇且尯⒆觽?nèi)プ觥傲λ荒芗啊钡氖?，而是教?dǎo)他們從小擁有遠(yuǎn)大志向、寶貴勇氣和拼搏精神。相信，“怎樣的人稱(chēng)得上英雄？”“用什么方式去報(bào)國(guó)？”會(huì)成為孩子之間熱切討論的話題。②國(guó)家也在回應(yīng)著人民的情感與心聲。為了捍衛(wèi)英烈，《英雄烈士保護(hù)法》4月底全票表決通過(guò)，并于5月1日起施行。該法莊嚴(yán)宣告：“國(guó)家和人民永遠(yuǎn)尊崇、銘記英雄烈士為國(guó)家、人民和民族做出的犧牲和貢獻(xiàn)?！?/span>③在一個(gè)和平的年代，英雄情懷更顯珍貴?！俺缟杏⑿?/span>   精忠報(bào)國(guó)”活動(dòng)中，有一句話被網(wǎng)友反復(fù)點(diǎn)贊：“哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人為你負(fù)重前行。”軍人、警察、維和戰(zhàn)士、消防官兵……他們?cè)诟唢L(fēng)險(xiǎn)的崗位上默默奉獻(xiàn)，不少人為了國(guó)家和人民、和平與發(fā)展壯烈犧牲。④_______________________。新時(shí)代的中國(guó)，同樣需要英雄精神。默默鉆研數(shù)十載的科技人員，堅(jiān)守脫貧攻堅(jiān)第一線的基層干部，累倒在手術(shù)臺(tái)旁的醫(yī)生，對(duì)每個(gè)孩子都關(guān)懷備至的教師……英雄精神不僅體現(xiàn)在剎那間的生死扶擇，而且體現(xiàn)在經(jīng)年累月的執(zhí)著堅(jiān)守。在日常工作中恪盡職守，在普通崗位上埋頭苦干，每個(gè)人都可以成為“自己的英雄”。⑤“天地英雄氣，千秋尚凜然。”無(wú)論哪一個(gè)時(shí)代，英雄的事跡和精神都是激勵(lì)社會(huì)前行的強(qiáng)大力量。期盼“崇尚英雄”成為風(fēng)尚，榮光永遠(yuǎn)傳承，英雄永不獨(dú)行。11．第③段中“哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人為你負(fù)重前行”為什么會(huì)“被網(wǎng)友反復(fù)點(diǎn)贊”？12．給第④段空缺處補(bǔ)寫(xiě)一句話，使上下文內(nèi)容連貫。13．簡(jiǎn)析第④段畫(huà)線句運(yùn)用的論證方法及其作用。 閱讀下面文字，完成下面小題。走進(jìn)一片雪花的溫暖①越是寒冷的天氣，雪花落得越勤。其實(shí)，一生最寒冷的際遇中，總會(huì)凝結(jié)出一些直入人心的美好。冬季并不能將一切凍結(jié)，比如那些流淌的風(fēng)，料峭的樹(shù)，比如那些充滿希望的心，都會(huì)在冰封雪地中生機(jī)盎然。②喜歡飄雪的日子，喜歡走進(jìn)那一片蒼茫的灑落中，身前身后都是舞動(dòng)的精靈。女兒學(xué)校的門(mén)前，有一個(gè)賣(mài)冰糖葫蘆的中年女人，在她的三輪車(chē)上，一根橫著的圓木靶上，插滿了紅紅的冰糖葫蘆。她穿著一件綠色的舊軍大衣，頭上裹一條藍(lán)色的頭巾，臉上洋溢著暖暖的笑。孩子們都愿意買(mǎi)她的冰糖葫蘆，我問(wèn)女兒為什么，她說(shuō)喜歡阿姨的笑。③后來(lái)知道這個(gè)中年女子身世很是坎坷，不說(shuō)她那些種種艱難的經(jīng)歷，只是在如此寒冷的風(fēng)中雪里，她的臉上能露出那么燦爛的笑，就足以讓人心生欽敬。④有一個(gè)雪天，路滑，放學(xué)時(shí)間，車(chē)流如織，還是有許多學(xué)生在路上橫跑。那中年女人沖過(guò)去，抱起一個(gè)滑倒在馬路中的孩子，自己卻被車(chē)蹭了一下，倒在地上。幸好車(chē)開(kāi)得很慢，女人并沒(méi)有受傷，她從地上爬起，撣掉身上的雪，笑著告訴那個(gè)孩子以后過(guò)馬路要小心。⑤雪花依舊紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，而她身后的那些冰糖葫蘆，像一串串紅紅的火。⑥記起幾年前的一個(gè)雪夜，我們的車(chē)拋錨在一段土路上，車(chē)上的幾個(gè)人凍得直哆嗦。透過(guò)茫茫夜色，我們依稀看見(jiàn)前方有隱約的燈光。走了近二十分鐘，我們的雙腳已凍得麻木，雪花紛紛撲打在沒(méi)有知覺(jué)的臉上。那是一個(gè)小小的村子，我們猶豫著敲開(kāi)了村頭一戶(hù)亮燈人家的門(mén)，說(shuō)明了情況，那個(gè)憨厚的年輕人立刻跑出了門(mén)，而老大爺和老大娘開(kāi)始抱柴禾燒火。我們坐在熱乎乎的炕上暖了一會(huì)兒，就見(jiàn)年輕人已帶了七八個(gè)小伙子回來(lái)。于是我們坐著一輛農(nóng)用拖拉機(jī)到了土路上，大伙兒幫著用繩索把車(chē)拴在拖拉機(jī)上，就這樣把車(chē)拖到了村里。⑦至今還記得那個(gè)雪夜，坐在滾熱的炕頭上，望著外面朦朧的飛雪，覺(jué)得充滿了溫暖的情趣。特別是那些鄉(xiāng)親們的笑臉，讓人心里熱乎乎的。⑧越是嚴(yán)寒的時(shí)候，越能體會(huì)到溫暖的可貴?！続】其實(shí)只要心里溫暖了，便會(huì)感覺(jué)到那每一片雪花，都蘊(yùn)含著讓我們怡然的種種。【B】在飛舞的雪花中，那紅紅的冰糖葫蘆，那雪夜中隱約的燈光是那樣一下子擊中我心底最柔軟的角落。⑨去年冬末，和幾個(gè)朋友去山上賞雪，在一個(gè)山谷里，便看到了震驚的一幕。只見(jiàn)高高的懸崖頂上，已堆積了很厚的雪，如墻聳立。忽然，那雪便轟然而下，一時(shí)間如瀑布縱貫，驚天動(dòng)地。約一分鐘后，積雪傾盡，我們卻依然沉浸在那一瀉的氣勢(shì)里。是的，所有雪花的積累，竟會(huì)爆發(fā)出如此的輝煌，蘊(yùn)含著如此的力量！而這種力量是一種沉重，是一種積累，更是一種希望。面對(duì)飛雪的瀑布，心中似也燃起熊熊的火焰，激情滿懷。⑩常聽(tīng)有人說(shuō)，萬(wàn)千的雪花構(gòu)成了冬季的寒，那是因?yàn)闆](méi)有真正走進(jìn)雪花。我更愿意相信，每一片雪花都是冬季里那些不甘寒冷寂寞的心緒，都是那些充滿溫暖和希望的心靈在飄飛。14．聯(lián)系全文，分條概述作者在“一片雪花”中走進(jìn)了哪些“溫暖”？15．結(jié)合語(yǔ)境，說(shuō)說(shuō)A、B句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。A．其實(shí)只要心里溫暖了，便會(huì)感覺(jué)到那每一片雪花，都蘊(yùn)含著讓我們怡然的種種。B．在飛舞的雪花中，那紅紅的冰糖葫蘆，那雪夜中隱約的燈光是那樣一下子擊中我心底最柔軟的角落。16．請(qǐng)找出第⑤段的景物描寫(xiě)并簡(jiǎn)要分析其在文中的表達(dá)作用。17．文章以“走進(jìn)一片雪花的溫暖”為題有什么作用？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容加以分析。18．文末劃線句表達(dá)了作者怎樣的思想感情？  七、作文19．按要求作文深思熟慮，字斟句酌，成就的是考場(chǎng)上完美的答卷；萬(wàn)物復(fù)蘇，草木蔓發(fā)，顯現(xiàn)的是自然中完美的答卷；披荊斬棘，戰(zhàn)勝自我，抒寫(xiě)的是人生里完美的答卷；砥礪奮進(jìn)，鍥而不舍，鑄就的是時(shí)代中完美的答卷……每一份答卷都浸著汗水，藏著耕耘，透著收獲。根據(jù)上文的含義，請(qǐng)你自擬題目，寫(xiě)一篇不少于500字的文章，要求內(nèi)容具體充實(shí)，文體不限。（不能透露與考生有關(guān)的信息）
參考答案：1．(1)     yè     hè(2)     綴     贅     炫     絢 2．     留取丹心照汗青     余則缊袍敝衣處其間     略無(wú)慕艷意     英雄末路當(dāng)磨折     莽紅塵何處覓知音     忽如一夜春風(fēng)來(lái)     千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)     陟罰臧否     不宜異同3．B4．D5．D6．都表達(dá)了殺敵報(bào)國(guó)、收復(fù)失地的理想。[解析]“八百里”借用的是《世說(shuō)新語(yǔ)?汰侈》中王愷“殺牛作炙”的典故。[解析]本題考查對(duì)詞人思想感情的把握。甲詞通過(guò)對(duì)詞人早年軍旅生活的追憶，表達(dá)了詞人殺敵報(bào)國(guó)、收復(fù)失地的理想，抒發(fā)了壯志難酬、英雄遲暮的悲憤心情。乙詞通過(guò)對(duì)古代英雄人物的歌頌，表達(dá)了詞人渴望像古代英雄人物那樣金戈鐵馬，為國(guó)效力。 7．     到     用     離開(kāi)     快速8．（1）（他）又自己暗想（來(lái)路）是通往南北的交通要道來(lái)往的行人多得像螞蟻一樣，丟了的銀子哪能還在呢？（2）他提起（狗的）耳朵來(lái)看，發(fā)現(xiàn)那包銀子就整齊地?cái)[在狗的身子下面。9．緊隨主人，打罵它都不回；為主人尋找丟失的銀兩，竟累死在草叢中；臨死也不忘用身體掩護(hù)主人的銀兩。10．補(bǔ)充這一內(nèi)容，是為了更加表現(xiàn)狗的“義”對(duì)人的觸動(dòng)和影響，更好地表現(xiàn)主題。 11．這句話點(diǎn)出了在社會(huì)穩(wěn)定的背后，那些默默無(wú)聞的高風(fēng)險(xiǎn)崗位上的奉獻(xiàn)者們所付出的巨大代價(jià)；引發(fā)了人們對(duì)這些行業(yè)和奉獻(xiàn)者的關(guān)注。12．尋找英雄、崇尚英雄，更要努力成為英雄13．舉例論證。具體有力地證明了英雄精神還體現(xiàn)在經(jīng)年累月的執(zhí)著堅(jiān)守這一論點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力。 14．雪天里中年女人抱起滑倒在馬路中的孩子；雪地里鄉(xiāng)親們幫助我們拖車(chē)；雪景中感悟到雪花蘊(yùn)含著一種力量（意合即可）15．A句是指文中給作者帶來(lái)溫暖的人和事（或“感動(dòng)作者的人和事”）（2）B句指作者被感動(dòng)的心靈深處16．景物描寫(xiě)的語(yǔ)句：雪花依舊紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，而她身后的那些冰糖葫蘆，像一串串紅紅的火。潔白的雪花和火紅的冰糖葫蘆形成對(duì)比，有力地烘托了（襯托出）中年女人這一人物形象：心地善良、助人為樂(lè)、熱情似火（意合即可）17．本文有明暗兩條線索。“雪花”是明線，因?yàn)樽髡哐┨焖?jiàn)到的、雪夜所經(jīng)歷的、雪景所感悟的都與雪花有關(guān)；“溫暖”是暗線，因?yàn)橹心昱说纳屏?、鄉(xiāng)親們的熱心，雪花積累蘊(yùn)含著的希望等都讓作者感到溫暖。18．作者贊美雪花，就是贊美那些給我們帶來(lái)溫暖和希望的人們。 19．參考例文心靈的答卷太陽(yáng)還是那么熱，街依舊那么臟，過(guò)往行人們的衣著看起來(lái)很是破舊……此時(shí)，世間的一切在我眼中都是那么的不如意。“那次，我為什么要多看一眼呢？”我忍不住再一次自責(zé)。那天，我走在大街上，突然看到遠(yuǎn)處的體育場(chǎng)有一伙人在打球。我是一個(gè)球類(lèi)愛(ài)好者，對(duì)這類(lèi)運(yùn)動(dòng)總是抱有一定的好奇?？伤自捳f(shuō)得好：“好奇心最容易害死貓。”這不，我就好奇地看了一眼，就一眼，于是，我就成了那只貓。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一個(gè)球從我眼前飛過(guò)，似乎想要給我一個(gè)熱情的“貼面禮”。我不由得出手一攔結(jié)果球跑到了車(chē)道上；還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，一輛車(chē)飛駛而過(guò)，那個(gè)球瞬間就被壓成了個(gè)餅。遠(yuǎn)處跑來(lái)一幫人，指責(zé)我剛才為什么不攔住球，然后不依不饒地讓我賠償。我把好話說(shuō)盡，他們才答應(yīng)給我三天期限買(mǎi)一個(gè)新的球還給他們。回家后，我沒(méi)敢告訴爸爸媽媽?zhuān)赃^(guò)晚飯就躲到了自己的小屋，躺在床上發(fā)呆。思忖片刻，最后決定這又不是我的錯(cuò)。他們憑什么讓我賠？不賠了！第二天，我來(lái)到那個(gè)體育場(chǎng)，卻不敢靠近，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)路邊玩球的人并沒(méi)有來(lái)，難道他們是在等我買(mǎi)球嗎？還是因?yàn)閯e的什么事？我停在原地，不敢向前邁一步。第三天，放學(xué)回家，我又來(lái)到這里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地從路邊望過(guò)去，卻發(fā)現(xiàn)那群玩球的男孩子又出現(xiàn)了，正在閑聊著什么。一看到他們的身影我就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，假裝沒(méi)看見(jiàn)時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，或許過(guò)上幾個(gè)月，他們就會(huì)徹底忘了這件事吧，我想。雖然時(shí)間終會(huì)消磨一切，但我可能永遠(yuǎn)都無(wú)法解脫了如果我真的這樣做了，這張心靈的考卷就可能會(huì)考不及格了，想著想著，我決定正視自己的錯(cuò)誤。回到家，我將這件事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了爸爸媽媽。爸爸摸了摸我的頭說(shuō)：“傻孩子，前兩天就發(fā)現(xiàn)你有點(diǎn)不對(duì)勁兒，原來(lái)是因?yàn)檫@件事情啊。你做得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)，走，我們陪你到商店里買(mǎi)球去！”兩天后，我在爸爸的陪同下，把球交給了那幫男孩子。走在大街上，太陽(yáng)是那么溫暖大街是那么干凈，人們穿得是那么整潔，就連街邊傳來(lái)的狗叫聲都那么富有節(jié)奏感。我的心結(jié)終于解開(kāi)了，為心靈答卷畫(huà)上了一個(gè)滿意的句號(hào)。 

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