初中生物第1節(jié) 光合作用一等獎(jiǎng)?wù)n件ppt-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

3.5.1 光合作用（第1課時(shí)）——光合作用發(fā)現(xiàn)史一、單選題1．將一株青菜先置于黑暗處24小時(shí)，然后再置于陽光下照射3—4小時(shí)，然后選取青菜的不同部位浸泡于酒精中加熱、漂洗、滴加碘液。出現(xiàn)明顯變成藍(lán)紫色現(xiàn)象的是（）A．① B．② C．③ D．④2．下圖所示為光合作用實(shí)驗(yàn)中的步驟。實(shí)驗(yàn)時(shí)先把植物放在暗室中24小時(shí)，再用一長條鋁箔紙包住葉片一部分，放置在陽光下4小時(shí)后，取下此葉片用酒精隔水加熱，清水漂洗后在葉片上滴加數(shù)滴碘液，結(jié)果如下。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．遮光部分葉片顏色變成深藍(lán)色 B．綠葉進(jìn)行光合作用制造了淀粉C．光是光合作用必不可少的條件 D．用酒精隔水加熱能去除葉綠素3．在甘蔗的莖桿中儲(chǔ)藏著大量的糖分，這些糖分是（　　）A．由根從土壤中吸收來的 B．由甘蔗莖內(nèi)細(xì)胞制造C．由甘蔗的綠葉制造的 D．由甘蔗的果實(shí)制造的4．如圖所示某植物上的綠葉經(jīng)陽光照射24h后，脫色并用碘液處理，結(jié)果錫箔覆蓋的部位不呈藍(lán)色，而不被錫箔覆蓋的部位呈藍(lán)色。該實(shí)驗(yàn)可以證明（　?。?/span>①光合作用需要二氧化碳②光合作用需要光③光合作用需要葉綠體④光合作用放出氧⑤光合作用制造淀粉。A．①② B．③⑤ C．②⑤ D．①③5．如圖，將枝條上的一片樹葉主脈從中間切斷，在陽光下照射4-5小時(shí)，摘下葉片，脫色，且碘液處理后，再用清水漂洗，結(jié)果是（）
A．葉片上半部不變藍(lán)，下半部變藍(lán) B．葉片下半部不變藍(lán)，上半部變藍(lán)C．葉片上、下半部均不變藍(lán) D．葉片上、下半部均變藍(lán)6．新鮮水草放在魚缸里的作用是（）A．增加魚缸內(nèi)氧氣 B．美化魚的生活環(huán)境C．增加魚缸內(nèi)養(yǎng)料 D．增加魚缸內(nèi)二氧化碳7．光合作用主要的原料與產(chǎn)物分別是（）A．水；有機(jī)物 B．有機(jī)物和氧氣；水和二氧化碳C．二氧化碳；氧氣 D．水和二氧化碳；有機(jī)物和氧氣8．下列關(guān)于光合作用的發(fā)現(xiàn)過程描述錯(cuò)誤的是（）A．恩吉爾曼實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)光合作用的場所是葉綠體B．海爾蒙特實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)光合作用的原料是水和二氧化碳C．普利斯特利實(shí)驗(yàn)證明植物可以更新空氣D．薩克斯實(shí)驗(yàn)證明光合作用的產(chǎn)物是淀粉9．將一棵重約0．2千克的柳樹培育在肥沃的土壤中，兩年后連根挖出，脫水后稱重達(dá)11千克，其增加的重量主要來源于（）A．土壤中的無機(jī)鹽 B．土壤中的無機(jī)鹽和水C．大氣中的氧 D．二氧化碳和水10．將一株幼苗栽種在適宜的環(huán)境中，一段時(shí)間后植株增重6kg，使其質(zhì)量增加的物質(zhì)主要來自（　?。?/span>A．空氣中的二氧化碳和土壤中的水 B．土壤中的水C．空氣中的二氧化碳和土壤中的無機(jī)鹽 D．土壤中的無機(jī)鹽二、非選擇題11．人們認(rèn)識(shí)光合作用經(jīng)歷了漫長的過程，讓我們沿著科學(xué)家的足跡，探索光合作用的研究歷程。（1）公元前三世紀(jì)，亞里士多德認(rèn)為：土壤是構(gòu)建植物體的唯一原料。直到17世紀(jì)。海爾蒙特通過柳樹種植實(shí)驗(yàn)（如圖1）得出結(jié)論：植物是“吃”_______長大的。但他沒有意識(shí)到_______在植物生長中的作用。（2）1773年，普利斯特利做了經(jīng)典對(duì)照實(shí)驗(yàn)（如圖2），證明___ ____。但他無法解釋為什么晚上做實(shí)驗(yàn)時(shí)小鼠卻死了，直到1779年，英格豪斯做了500多次試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)只有在_______條件下普利斯特利試驗(yàn)才會(huì)成功。（3）1864年，薩克斯通過經(jīng)典天竺葵實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了綠色植物在光下制造了_______。實(shí)驗(yàn)中“選葉部分遮光”（如圖3）的目的是___ ____。（4）1880年，恩格爾曼在暗處用極細(xì)的光束照射水綿（如圖4），發(fā)現(xiàn)大量的好氧細(xì)菌聚集在受光部位，證明光合作用的場所是葉綠體，同時(shí)證明植物在光下能夠產(chǎn)生_______。（5）由于科學(xué)家鍥而不舍的探索，我們才對(duì)光合作用有了總體的認(rèn)識(shí)。請概括光合作用的表達(dá)式_________ _____ 。12．下圖是探究光合作用實(shí)驗(yàn)的部分流程圖，某興趣小組據(jù)此進(jìn)行實(shí)驗(yàn)拓展。回答下列問題：（1）根據(jù)上述流程圖，該實(shí)驗(yàn)探究問題是：_ ____？（2）該實(shí)驗(yàn)中，暗處理葉片的目的是_____ __，用來驗(yàn)證葉片在光下產(chǎn)生淀粉的方法是______ ______。（3）拓展：興趣小組設(shè)計(jì)“葉綠體是光合作用的場所”的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，選用銀邊天竺葵（葉邊緣白色，中央綠色）作為實(shí)驗(yàn)材料，理由是邊緣部分不含______ 可以和中央綠色部分形成對(duì)照。他們在實(shí)驗(yàn)過程中對(duì)葉片進(jìn)行脫色處理，其原理是葉綠素能溶解于__________，便于染色觀察。

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