0 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1通過操作,準(zhǔn)確體驗(yàn)0認(rèn)識(shí)0,掌握0的寫法。2通過直尺圖進(jìn)一步熟悉數(shù)的順序。3初次感知0的含義,并能靈活進(jìn)行加、減計(jì)算。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】學(xué)習(xí)重點(diǎn):理解“0”的基本含義。學(xué)習(xí)難點(diǎn):正確書寫“0”。【學(xué)習(xí)過程】一、預(yù)習(xí)提示(一)0表示沒有的含義1小猴正準(zhǔn)備吃盤子里的2個(gè)桃子。1)小猴吃了1個(gè)桃子,盤子里還剩幾個(gè)桃子?   2)小猴又吃了幾個(gè)桃子,盤子里還剩幾個(gè)桃子?   2結(jié)合生活實(shí)際說說“0”的用法和含義。   (二)0表示起點(diǎn)的含義0可以表示沒有。0還可以表示什么呢?   (三)有關(guān)0的加、減法1小猴看見盤里有2個(gè)桃,他吃了一個(gè),還剩幾個(gè)?吃2個(gè)呢?寫出算式。   244=_____   22=_____   55=_____   11=_____320=_____   30=_____   50=_____、預(yù)習(xí)檢測1一個(gè)也沒有,可以用數(shù)字(   )來表示。233=_____    31=_____    30=_____    22=_____    44=_____22=_____    11=_____    32=_____    55=_____    10=_____41=_____    23=_____    53=_____    42=_____    10=_____5_____=5    _____1=5    _____3=33在橫線上填上“”或“”或“”。41_____22      53_____31      21_____3033_____22      50_____32      20_____31 

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