
長(zhǎng)方形和正方形在我們的生活中隨處可見(jiàn)。
觀察上圖,你發(fā)現(xiàn)了哪些長(zhǎng)方形和正方形?
長(zhǎng)方形和正方形各有什么特點(diǎn)?
拿幾張長(zhǎng)方形和正方形的紙,量一量,折一折,比一比,看看長(zhǎng)方形、正方形的邊和角各有什么特點(diǎn)。
通過(guò)實(shí)踐,你發(fā)現(xiàn)了什么?
長(zhǎng)方形有四個(gè)角,都是直角
正方形有四個(gè)角,都是直角
通常把長(zhǎng)方形長(zhǎng)邊的長(zhǎng)叫作長(zhǎng),短邊的長(zhǎng)叫作寬。
正方形每條邊的長(zhǎng)叫作邊長(zhǎng)。
長(zhǎng)方形和正方形都有四條邊、四個(gè)角,且每個(gè)角都是直角。
1.在釘子板上圍出一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形, 再把圍成的長(zhǎng)方形改成正方形。
要將長(zhǎng)方形改成正方形有兩種方法:(1)將長(zhǎng)縮短到與寬相等的長(zhǎng)度。(2)將寬增長(zhǎng)到與長(zhǎng)相等的長(zhǎng)度。
2.你能用兩副同樣的三角尺, 拼成一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形嗎?
照樣子剪出的是正方形。
因?yàn)橛眠@張長(zhǎng)方形紙先沿寬對(duì)折,再把多余的部分減去,剩余的部分跟長(zhǎng)方形的寬相等,它的四條邊都相等,四個(gè)角都是直角,所以剪出的圖形是一個(gè)正方形。
4.先量一量, 再填一填。
長(zhǎng)方形長(zhǎng) ( )厘米,寬 ( )厘米
正方形邊長(zhǎng)( )厘米
5.先估計(jì)數(shù)學(xué)書(shū)封面的長(zhǎng)和寬各是多少厘米, 再量一量。
6.在下面的方格紙上畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形。
通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng),你有什么收獲?
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