當(dāng)蘑菇釘靠近磁鐵時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，磁鐵和蘑菇釘相互吸引。在寫作文時(shí)，文章的中心就像這塊磁鐵，選擇的材料就像吸附在磁鐵上的蘑菇釘。寫作時(shí)先要找準(zhǔn)中心，再圍繞中心選擇合適的材料展開來寫。
漢字有著豐富的文化內(nèi)涵。選擇一個(gè)你感受最深的漢字寫一篇習(xí)作，可以從下面的字里選，也可以選其他的字?？梢詫懮钪邪l(fā)生過的事情，也可以寫想象故事。 　　想清楚自己要表達(dá)的中心意思。注意圍繞中心意思，從不同的方面或選擇不同的事例來寫。 　　寫之前，可以擬個(gè)提綱，看看選擇的材料是不是能夠表達(dá)中心意思。寫完后，請同 學(xué)讀讀，看看他能不能體會(huì)到你寫的中心意思。 　　可以用你選的字作為題目，也可以另外擬一個(gè)題目。
確定了所選漢字和題目，明確了中心，列好了提綱，接下來就可以動(dòng)筆寫了。怎樣才能將內(nèi)容寫得更加生動(dòng)具體，更能突出中心呢？讓我們學(xué)一學(xué)寫作中的技巧，來提升自己的習(xí)作吧！
生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長。你在棚架上看瓜藤，一天可以長出幾寸；你到竹子林、高粱地里聽聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實(shí)。一塊白石頭，幾天不見，就長滿了苔蘚；一片黃泥土，幾天不見，就變成了草坪菜畦。鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個(gè)把月不過來，再見面，它已經(jīng)有了媽媽的一半大。 選自梁容若《夏天里的成長》
下面是一位同學(xué)圍繞“幸運(yùn)的一天”這個(gè)題目選的材料。請你判斷一下，哪些材料可以用來表 達(dá)中心意思？
D． 我熱心招待客人，得到媽媽表揚(yáng)。 E． 難得爸爸有時(shí)間，我們在歡樂谷開心地玩了半天。 　F． 阿姨送我一只可愛的藍(lán)貓，我高興極了。
A． 課外活動(dòng)小組名單公布了，我如愿以償?shù)剡M(jìn)了風(fēng)箏小組。B． 我們剛跑進(jìn)家門，大雨就傾盆而下。 C． 數(shù)學(xué)考試中有一道很難的題，我剛好復(fù)習(xí)過。
六月十五那天，天熱得發(fā)了狂。太陽剛一出來，地上已經(jīng)像下了火。街上的柳樹像病了似的，葉子掛著層灰土在枝上打著卷；枝條一動(dòng)也懶得動(dòng)，無精打采地低垂著……處處干燥，處處燙手，處處憋悶，整個(gè)老城像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出紅舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大，小販們不敢吆喝，柏油路
曬化了，甚至鋪戶門前的銅牌好像也要曬化。街上非常寂靜，只有銅鐵鋪里發(fā)出使人焦躁的一些單調(diào)的叮叮當(dāng)當(dāng)。拉車的人們，只要今天還不至于挨餓，就懶得去張羅買賣：有的把車放在有些陰涼的地方，支起車棚，坐在車上打盹兒；有的鉆進(jìn)小茶館去喝茶；有的根本沒有拉出車來，只到街上看看有沒有出車的可能。那些拉著買賣的，即使是最漂亮的小伙子，也居然甘于丟臉，不敢再跑，只低著頭慢慢地走。每一口井都成了他們的救星，不管剛拉了幾步，
想一想，如果描寫天氣寒冷，可以抓住哪些方面來具體寫呢？
A．?dāng)?shù)九寒天，滴水成冰。路上的人穿著厚厚的冬裝，行色匆匆。B．月色朦朧，偶爾聽到一兩聲貓頭鷹凄厲的叫聲。C．北風(fēng)怒號，像一匹脫韁的烈馬卷著雜物在半空中肆虐，打到臉上像鞭子抽一樣疼。 　 D．枯黃的樹葉隨著蕭蕭的寒風(fēng)，紛紛投身于大地母親的懷抱。
見井就奔過去，趕不上新打的水，就跟驢馬同在水槽里灌一大氣。還有的，因?yàn)橹辛耸?，或是發(fā)痧（shā），走著走著，一頭栽到地上，永不起來。 選自老舍《駱駝祥子》
雨聲漸漸地住了，窗簾后隱隱地透進(jìn)清光來。推開窗戶一看，爍爍地動(dòng)著?！鏇]想到苦雨孤燈之后，會(huì)有這么一幅清美的圖畫！ 憑窗站了一會(huì)兒，微微地覺得涼意侵人。轉(zhuǎn)過身來，忽然眼花繚亂，屋子里的別的東西，都隱在光云里，一片幽輝，只浸著墻上畫中的安琪兒?！@白衣的安琪兒，抱著花兒，揚(yáng)著翅兒，向著我微微地笑。
“這笑容仿佛在哪兒看見過似的，什么時(shí)候，我曾……”我不知不覺地便坐在窗口下想，——默默地想。 嚴(yán)閉的心幕，慢慢地拉開了，涌出五年前的一個(gè)印象?！粭l很長的古道。驢腳下的泥，兀自滑滑的。田溝里的水，潺潺地流著。近村的綠樹，都籠在濕煙里。弓兒似的新月，掛在樹梢。一邊走著，似乎道旁有一個(gè)孩子，抱著一堆燦白的東西。驢兒過去了，無意中回頭一看?！е▋海嘀_兒，向著我微微地笑。
“這笑容又仿佛在哪兒看見過似的！”我仍是想——默默地想。 又現(xiàn)出一重心幕來，也慢慢地拉開了，涌出十年前的一個(gè)印象。——茅檐下的雨水，一滴一滴地落到衣上來。土階邊的水泡兒，泛來泛去地亂轉(zhuǎn)。門前的麥壟和葡萄架子，都濯（zhuó）得新黃嫩綠的，非常鮮麗。——一會(huì)兒好容易雨晴了，連忙走下坡兒去。迎頭看見月兒從海面上來了，猛然記得有件東西忘下了，站住了，回過頭來。這茅屋里的老婦人——她倚著門兒，抱著花兒，向著我微微地笑。
這同樣微妙的神情，好似游絲一般，飄飄漾漾地合了攏來，綰（wǎn）在一起。 這時(shí)心下光明澄靜，如登仙界，如歸故鄉(xiāng)。眼前浮現(xiàn)的三個(gè)笑容，一時(shí)融化在愛的調(diào)和里看不分明了。
清晨，天空中的云雖然不多，但是很美。風(fēng)輕似歌，云淡如畫。天空漸漸地明亮起來，太陽也突破了地平線，把云朵染得五顏六色，更加讓人著迷了。
我和姐姐爬到小山上，欣喜地感受著這美妙的晨光。 云漸漸多起來，堆成了一整片。抬頭看，浮云遮斷了青天。 云層緩緩地往下沉，似乎已經(jīng)蓋到了遠(yuǎn)處山坡上的樹和小茅屋。過了一會(huì)兒，云仿佛要把小茅屋淹沒了。忽然一陣風(fēng)吹過，看似堅(jiān)不可摧的云堆被輕輕吹散了。 抬頭望望天空，不知什么時(shí)候，云被撥開一道縫，云縫逐漸擴(kuò)大，如被拉開的帷幕，越來越寬。湛藍(lán)色的天空，終于展現(xiàn)了它無與倫比的美。
流動(dòng)的云如一條條輕紗浮在空中，那是美麗的仙子在翩翩起舞吧。那邊翻卷的白云，多像是海上涌起的浪花！ 姐姐站在遠(yuǎn)處的石頭上，揮了揮手中用野花編成的花環(huán)，“我們回家吧！”看著她心滿意足的樣子，不用說也能猜出來，這個(gè)美妙的早晨，全都裝進(jìn)她的相機(jī)里啦。
清晨，天空中的云雖然不多，但是很美。風(fēng)輕似歌，云淡如畫。遠(yuǎn)處的青山在薄薄的晨霧中若隱若現(xiàn)。空氣中彌漫著一股濕潤的清新，多么美妙的清晨！ 天空漸漸地明亮起來，太陽沖破了地平線，把光芒灑向天邊的云朵。美麗的朝霞染紅了 東方的天際，一聲鴿哨劃過，一群白鴿已經(jīng)融入了黛青色的遠(yuǎn)山。 好美?。∥液徒憬闩赖叫∩缴?，欣喜地感受著這美妙的晨光。
云漸漸多起來，抬頭看，彌漫長空的浮云遮斷了青天，好像一座云房子，把太陽擋在了外面。 云層緩緩地往下沉，似乎已經(jīng)蓋到了遠(yuǎn)處山坡上的樹和小茅屋。過了一會(huì)兒，云仿佛要 把小茅屋淹沒了。忽然一陣風(fēng)吹過，看似堅(jiān)不可摧的云堆被輕輕吹散了。 抬頭望望天空，不知什么時(shí)候，云被撥開一道縫，云縫逐漸擴(kuò)大，如被拉開的帷幕，越來越寬。湛藍(lán)的天空，終于展現(xiàn)了它無與倫比的美。
流動(dòng)的云如一條條輕紗浮在空中，那是美麗的仙子在翩翩起舞吧。那邊翻卷的白云，多像是海上涌起的浪花！看那邊，潔白的羊群，連綿的山，奔騰的白馬，威武的雄獅，堆積的棉絮，泛著光的魚鱗……天空多像一位技藝高超的魔術(shù)師，揮舞著神奇的魔法棒，進(jìn)行著一場妙不可言的魔術(shù)表演。 姐姐站在遠(yuǎn)處的石頭上，揮了揮手中用野花編成的花環(huán)，“我們回家吧！”看著她心滿意足的樣子，不用說也能猜出來，這個(gè)美妙的早晨，全都裝進(jìn)她的相機(jī)里啦。
引用俗語：一句“民以食為天”引出本文要寫的重點(diǎn)——美食。
俗話說“民以食為天”，這個(gè)世上有數(shù)不勝數(shù)的美食，比如：北京烤鴨、天津狗不理包子、日本壽司……但我的最愛是“牛肉火鍋”——簡直讓我朝思暮想。 選自《憶》
情景交融：通過對天氣以及眼淚的描寫，烘托“我”的心情。
淚，滑落臉頰，是什么滋味？是辛酸，是悔恨，是無可奈何。坐在窗邊，凝望著被雨打濕的玻璃，一滴，接一滴，我的眼淚也不由自主地落下來，思緒也隨之而回到了從前…… 選自《淚》
運(yùn)用對比：運(yùn)用對比寫出了表哥與眾不同的愛好。
有的人迷棋，有的人迷戲，還有的人迷球，而我表哥迷的是昆蟲，他是一個(gè)地地道道、不折不扣的昆蟲迷。 選自《昆蟲迷》
總結(jié)感悟：從牛肉火鍋?zhàn)匀宦?lián)想到學(xué)習(xí)中的感悟，使文章的主題進(jìn)一步升華。
每每回想起牛肉火鍋，就讓我想起了人間美味，讓我回味無窮。其實(shí)食物在被烹飪的過程中受盡煎熬，是為了最后能呈現(xiàn)美妙的口感，而我們的學(xué)習(xí)也是如此——再多的煎熬都是為了學(xué)有所成。 選自《憶》
引用歌詞：歌詞中的父親正是千千萬萬父親的形象，如山的父愛永遠(yuǎn)讓人感動(dòng)。
“那匆匆的歲月沾染了白發(fā)，風(fēng)雨中有你堅(jiān)韌的步伐，啊遠(yuǎn)去的背影風(fēng)塵春秋冬夏，啊爸爸呀爸爸摯愛的爸爸……”一首《父愛如山》再一次感動(dòng)了我。 選自《愛》
表明決心：努力拼搏才是最美的姿態(tài)，結(jié)尾讓人看到一個(gè)不屈不撓、勇往直前的“我”。
　 一陣震耳欲聾的雷聲把我從回憶中拉回了現(xiàn)實(shí)。淚水，也許代表歡喜，也許代表沮喪，但之后，更多的收獲是成長。摔倒一萬次都可以，只要最后一次站起來，就是成功！ 《淚》
動(dòng)作、語言描寫：同學(xué)的熱心幫助與親切安慰，讓“我”感到溫暖。
　回去后，我在衛(wèi)生間吐了好一陣。萌萌跑回班，拿了一個(gè)杯子，不知又從哪兒找了一塊小毛巾，跑到衛(wèi)生間，幫我擰開水龍頭，接了一杯水讓我漱漱嘴，又把毛巾打濕，再擰干，幫我擦去剛剛難受時(shí)流出的滿臉眼淚，我的心中不禁生起一股暖流。吐出來就舒服多了，萌萌扶著我進(jìn)了班，讓我在桌子上趴一會(huì)兒。同學(xué)們做完操回到班，“小微，你怎么樣了？”“需要水嗎？我?guī)湍隳谩！薄坝袥]有好一點(diǎn)兒？”……幾乎每個(gè)人都在關(guān)心我，我心中的暖流從小溪匯成了大海。
將重要部分寫詳細(xì)、寫具體：一株株植物在媽媽的手里變成小藝術(shù)品，不得不說媽媽的手真巧！
媽媽又在陽臺(tái)上種了一些植物，這些植物在媽媽那雙巧手精心的培養(yǎng)下破土而出，露出了可愛的小嫩葉，還有的小植物被媽媽那雙巧手一彎、一折、一綁，瞬間就出現(xiàn)了一盆盆美麗的植物藝術(shù)品。比如那水仙花被媽媽的巧手雕成了孔雀、花籃、仙女等模樣；那盆小榕樹，被雕成了一座小房子。每次客人來到我家時(shí)，看到這些“藝術(shù)品”，都會(huì)連連稱贊媽媽的手真巧呀！ 選自《巧》
廚房里，媽媽正演奏著鍋碗瓢盆進(jìn)行曲：微波爐“嗚嗚嗚”地唱著歌，筷子敲碗“叮叮當(dāng)當(dāng)”地伴奏著，油煙機(jī)“嗡嗡嗡”地和著旋律……衛(wèi)生間傳來了我的尖叫聲：“爸爸，這牙膏怎么擠不出來？這牙刷杯怎么那么臟？快來幫幫我呀！”“來了，來了。”爸爸腳下生風(fēng)，一會(huì)兒擠牙膏，一會(huì)兒洗杯子，馬不停蹄，忙得暈頭轉(zhuǎn)向。媽媽從廚房湊過來：“天涼了，洗臉別忘加熱水！”在爸爸的幫助下，我好不容易洗漱完畢，來到飯廳。餐桌上早已擺滿了豐盛的早餐，饞得我直流口水。可我一看桌上的小鬧鐘，時(shí)針已指向“7”，我匆忙地抓
了個(gè)甜甜圈往嘴里塞，狼吞虎咽著。爸爸在一旁又是遞牛奶，又是剝雞蛋，“慢慢吃，別噎著！”我三下五除二地吃完了早餐，快速地戴上紅領(lǐng)巾和胸牌，背起書包，奔向?qū)W校。

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習(xí)作：圍繞中心意思寫

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