圖文信息轉譯(時間:30分鐘 分值:37分)1下面是某中學18歲成人儀式教育活動的實施方案請把這個構思寫成一段話。要求內容完整表述準確,語言連貫,不超過100個字。(3分)                                                                                                                                                [解析] 這是一個成人儀式教育活動的實施方案結構框架圖。整體看由兩部分組成可按照總分關系說明。注意在每一部分的解說中,要求內容完整、表述準確。[答案] 方案分為前期教育和成人宣誓儀式兩部分。前期是對16~18歲中學生進行公民意識教育并完成48小時預備期志愿者服務活動。完成前期教育后舉行宣誓儀式儀式依次安排三項活動:升國旗、唱國歌師生代表發(fā)言,集體宣誓。2下圖是某機構關于“排遣煩惱的方式與效果”的抽樣調查圖,請把此圖轉寫成一段話要求內容完整,表述準確語言連貫,不要出現(xiàn)具體的阿拉伯數(shù)字,不超過110個字。(3分)本次抽樣結果:                                                                                                            [解析] 觀察這份圖表要先找出“主線”,排遣煩惱有四大主線每一個主線(主要內容)下又有若干分枝,分枝多的說明途徑多。同時要關注各分枝圈里的百分比由此分析出結論。[答案] 排遣煩惱的方式分工作運動、父母談心、朋友交談、自我承受四類。其中絕大部分人通過工作運動、自我承受排遣,依靠父母、朋友的很少;從效果來看,借助工作運動和父母談心成功排遣的占大多數(shù)(或“均超半數(shù)”,或“都約占六成”),求助朋友的,面談效果遠超網聊。3右面是某地全民閱讀活動的標志,請寫出除漢字以外的主要構圖要素,并說明圖形寓意,要求語意簡明,句子通順不超過80個字。(3分)                                                                                                            [解析] 這是一道圖文轉換的題目,圖文轉換的題目主要有解析徽標、解說圖片、描述圖片、分析統(tǒng)計圖表和漫畫等,此題屬于分析徽標的題目,分析徽標常見的題目是寫出構圖要素和分析寓意構圖要素要概括題干要求的徽標中所有的圖案的內容,重點注意徽標中的一些抽象變形的圖案,時間、地點、主題的漢語或英文的首字母的變形;分析寓意要結合徽標的名稱分析,如此題注意“打開的書”“窗戶”和“階梯”的圖案。[答案] (示例)標志主體為一本豎立著的打開的書,書的封面封底上分別畫有窗戶和階梯的圖案。其寓意是:書籍是一扇窗戶,可以打開眼界;讀書是階梯,通向更遠的未來。4右面是2022年第19屆杭州亞運會的會徽“潮涌”標志請寫出除文字外的構圖要素及其寓意。要求語言簡明句子通順,不超過90個字。(3分)                                                                                                            [解析] 本題考查學生圖文轉換能力。  圖文轉換的題目主要有解析徽標、解說圖片、描述圖片、分析統(tǒng)計圖表和漫畫等,此題屬于徽標類。解答徽標類題,首先要認真觀察構圖要素答題時按一定的順序表述出來即可,不能遺漏要點信息,本題的構圖要素由扇面、錢塘江、錢江潮頭、賽道、互聯(lián)網符號及象征亞奧理事會的太陽圖形六個元素組成,徽標的下方是主辦城市名稱與舉辦年份HangZhou 2022”“19th Asian Games”屆別字樣。答題時要注意語言組織的邏輯性,體現(xiàn)“說明性”語言特征,語言表達要簡潔、準確,還要注意字數(shù)要求,比如本題要求“不超過90個字”。點睛:徽標即徽章、標志,它不是一般的圖標,是具有指代意義、具有標識性質的圖形。往往“言簡意賅”高度凝練,蘊涵著豐富的寓意。  徽標類圖文轉換題解題方法:觀察分析徽標構圖元素:外形、色彩、中英文大小寫和變體、涉及的時間、事物等。②解說畫面按一定的順序:時間、空間、邏輯。注意由表及里,分析其內涵和寓意:聯(lián)想(行業(yè)特點)圖標的創(chuàng)意(含義)象征義、寓意(要有關聯(lián)性)。語言表述準確規(guī)范得體:準確、簡明、平實、清晰(說明性語言)。如有標題一定要寫出來,內容要囊括所有畫面,不要丟三落四。[答案] 會徽由扇面、賽道、江潮、互聯(lián)網符號及太陽等組成。扇面造型反映江南人文意蘊賽道代表體育競技,江潮、互聯(lián)網符號契合杭州城市發(fā)展特色,太陽光芒象征著亞洲是太陽升起的地方(或太陽代表亞奧理事會)。5請簡要說明下面漫畫的內容,并點明漫畫寓意。要求內容完整,語句連貫、通順,不超過100個字。(4分)                                                                                                            [解析] 解答時,從圖上來看,漫畫由兩個部分組成,一個是拿著“群眾訴求”的人站在某信訪辦的辦公桌前面,另一個是信訪辦工作人員右手拿著電話,左手指著來訪者,瞪大雙眼對來人說“你沒見我正忙嗎”,把這些內容描述出來即可。這則漫畫的主體顯然是信訪辦工作人員,他代表的是社會上一些部門工作人員態(tài)度蠻橫的現(xiàn)象回答寓意可以圍繞這個進行概括即可。[答案] 畫中一個拿著“群眾訴求”材料的人站在某信訪辦辦公桌前,信訪辦一位工作人員右手拿電話瞪大雙眼,左手指著信防群眾說你沒見我正忙嗎。漫畫諷刺了某些部門工作人員態(tài)度蠻橫,服務意識不強。6閱讀下面某企業(yè)“新冠肺炎”疫情期間職工返廠返崗流程圖,請把主要信息寫成一段介紹性文字,要求內容完整表達準確,語言連貫不超過120個字。(5分)                                                                                                                                                [解析] 解答圖文轉換題時一定不要遺漏信息。本題難度不大,但要注意兩點:一是兩類人在“醫(yī)學觀察”與“健康排查方面的區(qū)別,二是要注意兩類人在有異常無異常方面的表達。還要注意題目的字數(shù)要求。[答案] 該企業(yè)成立領導小組并儲備物資,進行全面清潔消毒,告知職工進行健康排查。外地、外出及與發(fā)熱病人有密切接觸者需要進行醫(yī)學觀察14天,本地未外出并未與發(fā)熱病人密切接觸者也要進行健康排查所有職工有異常則按照疑似病例措施執(zhí)行,無異常再返崗。7下圖是人從嬰兒期到青年期人際交往發(fā)展變化趨勢坐標圖,請根據(jù)要求完成題目。(6分)人際交往發(fā)展變化(1)根據(jù)坐標圖總結三條發(fā)展變化的規(guī)律,要求語言簡明、準確,每條不超過25個字。(3分)                                                                                                            (2)結合自己成長過程的體會,向父母提出三點針對孩子人際交往方面的建議。(3分)                                                                                                            [解析] 解答本題時應認真觀察圖表包括標題、坐標軸上的數(shù)據(jù),并發(fā)掘其規(guī)律。上圖是人從嬰兒期到青年期人際交往發(fā)展變化趨勢坐標圖,橫軸是年齡沿坐標軸方向遞增;縱軸是百分比,沿坐標軸方向遞增。圖中有三條曲線,分別代表和雙親、同伴、教師的交往變化情況。根據(jù)三條曲線的走勢可以概括規(guī)律:和雙親的交往呈現(xiàn)遞減趨勢;和同伴的交往呈遞增趨勢;和教師的交往先是呈增長趨勢(8歲之前),然后呈平穩(wěn)發(fā)展趨勢(8歲之后)。第二問要求“結合自己成長過程的體會向父母提出三點針對孩子人際交往方面的建議”,此要重點結合代表孩子和雙親交往變化情況的曲線具體分析,給出相應的引導即可。[答案] (1)①與父母的交往隨年齡的增長而下降。與同伴的交往隨年齡的增長而快速上升。③與教師的交往在8歲前隨年齡增長而上升,之后基本不變。(每條1分)(2)①6歲以前,孩子對父母非常依戀,父母要給予孩子家的溫暖和愛,通過活動、游戲等培養(yǎng)親子感情。②6~12歲孩子對父母的依戀已不那么強烈,父母要給予孩子適當?shù)目臻g,可以鼓勵孩子與同伴交往,并且教給孩子一些交友的方法。③12歲以后,孩子有了自己的同學和朋友更多地愿意與同伴交流,父母要相信孩子已經具有一定的人際交往能力,要對他們進行正確的引導,同時給予他們更多的自由空間。(每點1分)8下圖來自《2021年中國健康調查數(shù)據(jù):肥胖指數(shù)再度飆升17%》。請用對比說明的方法,概括介紹16~18歲青少年飲食習慣發(fā)生的變化,并結合生活實際簡要分析如此變化對青少年產生的不良影響。(5分)(上圖分別為青少年吃早餐和吃夜宵的數(shù)據(jù)統(tǒng)計)                                                                                                                                                [解析] 題干要求使用對比說明的方法,故應將16~18歲青少年吃早餐和夜宵的數(shù)據(jù)與其他年齡段的數(shù)據(jù)進行對比得出結論。結合生活實際分析不良影響:不合理的飲食容易導致營養(yǎng)不良影響發(fā)育,且吃夜宵易發(fā)胖,甚至導致疾病的發(fā)生。[答案] 16~18歲青少年相對于其前年齡段的人,吃早餐者有所減少,而吃夜宵者明顯增加。(1分)不吃早餐,容易導致營養(yǎng)不良,影響身體和智力正常發(fā)育;(2分)常吃夜宵的人攝入的熱量難以消耗,容易引起脂肪堆積,長時間則導致肥胖。(2分)9下面是漫畫家丁聰為老舍的小說《四世同堂》設計的一幅插圖。插圖意在表現(xiàn)祁老人對自家房子的自豪與喜愛,可是畫家卻不多畫房子,你覺得畫家為什么這樣設計?請結合畫面加以分析。不超過120個字。(5分)看著自己的房,自己的兒孫,和手植的花草,祁老人覺得自己的一世勞碌并沒有虛擲。北平城是不朽之城,他的房子也是永世不朽的房子。                                                                        [解析] 解答此題,需要對名著《四世同堂》有一定的了解祁老人是傳統(tǒng)社會的封建大家長,他的生活方式和人生態(tài)度都屬“舊派”。在這一背景下來理解這幅插圖就相對容易了。首先作為背景的房子雖然只有局部卻顯得高大、氣派,雕花窗格謹嚴規(guī)矩門前的臺階規(guī)整、對稱,這代表了傳統(tǒng)的中國建筑,也體現(xiàn)了祁老人對傳統(tǒng)文化的追求,他理所當然會喜愛、自豪。其次,在傳統(tǒng)意義上房子往往代表了家,畫面中四世同堂,正是家門興旺的體現(xiàn)符合祁老人的思想,故他喜歡、得意。最后,將以上分析梳理成答案即可注意字數(shù)限制。[答案] 畫面上四世同堂的全家福設計意在體現(xiàn)祁老人對“家”的理解:家庭和美、多子多福、代代綿延。(3分)人物腳下的臺階與身后的門窗,是中國傳統(tǒng)建筑的代表體現(xiàn)了對傳統(tǒng)文化的追求。(2分) 

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