1）學(xué)習(xí)掌握下列詞匯：labratry, cat, sleepy, pcket
2）進(jìn)行一步復(fù)習(xí)鞏固學(xué)習(xí)Sectin A 部分所學(xué)的生詞和詞組。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】
1、 總結(jié)情態(tài)動詞的用法
2、掌握物體所屬的句型。
【學(xué)習(xí)流程一】
預(yù)習(xí)交流（10分鐘）
獨(dú)學(xué)：（一）短語翻譯。請瀏覽教材，找出以下短語，并背誦之。
1．________ schl 放學(xué)后2．wear ________戴眼鏡
3．think ________想；記起；認(rèn)為4．take ________ ________淋浴
5．feel ________感到瞌睡6．lk ________看起來像
（二）完成句子。請仔細(xì)閱讀教材，補(bǔ)充完整下列句子。
1．I ________ ________ these are Jim's glasses.我想知道這是否是吉姆的眼鏡。
2．Sally has ________ ________ a lt.莎莉已經(jīng)咳嗽很久了。
3．________ I try t read this bk, I feel sleepy.任何時候我一嘗試讀這本書，我就感到瞌睡。
4．It ________ ________ a girl's rm because it's very tidy.
它很可能是一個女孩的房間，因?yàn)樗芨蓛簟?
（三）熟讀并熟記Grammar fcus。
（四）完成4a，4b，4c的練習(xí)。
二、對學(xué)或群學(xué)：組內(nèi)交流預(yù)習(xí)中遇到的問題，并作好展點(diǎn)準(zhǔn)備。
【學(xué)習(xí)流程二】
展示點(diǎn)評（25分鐘）
一、預(yù)習(xí)展示：
1.檢查全班同學(xué)對grammar fcus的掌握情況。
2.分組檢查4a,4b，4c的練習(xí)。
二、新課展示：1.分組展示4a，4b，4c的練習(xí)。
【學(xué)習(xí)流程三】 小結(jié)提升 （10分鐘）
1. 對照學(xué)習(xí)目標(biāo)，總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲。
2. 提升練習(xí)
單項(xiàng)填空。
( )1.This bk must belng ________ Mike.
A．by B．a(chǎn)t C．n D．t
( )2.—Whse ntebk is this?—It ________ be Li Ming's. It has his name n it.
A．must B．can'tC．culd D．might
( )3.Crss the rad carefully, r yu ________ be hit by cars.
A．must B．can C．might D．shuld
( )4.—Hw are yu these days?—I've gt a ________.
A．cugh B．t cughC．cughing D．cughed
( )5.I wnder ________ the scientist will cme t ur schl this weekend.
A．that B．whatC．which D．if
( )6.________ yu cme, yu can see beautiful flwers in ur schl yard.
A．WhateverB．WhereverC．WheneverD．Whever
( )7.—________ red cat is it?—It's mine.
A．Wh B．Hw C．When D．Whse
( )8.I heard smene ________ in the next dr just nw.
A．speak B．t speak C．speaking D．speaks
( )9.—What d the cluds ________？—Many animals.
A．be like B．lk like C．like D．liked
( )10.—Is Mr. Smith ver there?—It ________ be him. He has gne t Beijing n business.
A．can't B．must C．might D．can

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