人教版六年級(jí)上冊(cè)第一單元 我的祖國(guó)編創(chuàng) 念故鄉(xiāng)教案設(shè)計(jì)

這是一份人教版六年級(jí)上冊(cè)第一單元 我的祖國(guó)編創(chuàng) 念故鄉(xiāng)教案設(shè)計(jì)，共3頁(yè)。教案主要包含了導(dǎo)入，新課講授，拓展知識(shí)等內(nèi)容，歡迎下載使用。
(1)以音樂審美為核心，在歌曲當(dāng)中體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)和享受音樂美，讓學(xué)生中在音樂中體驗(yàn)熱愛故鄉(xiāng)的情感。
(2)面向全體學(xué)生，以學(xué)生為主體將學(xué)生對(duì)音樂的感受和參與放在重要的位置。
教材分析：
歌曲《念故鄉(xiāng)》是從捷克作曲家德沃夏克的《自新大陸交響曲》的第二樂章摘選出來的。這部交響曲描述了作曲家踏上新大陸（美國(guó)）土地時(shí)的種種印象，表現(xiàn)了作曲家對(duì)美國(guó)黑人命運(yùn)的同情，以及他遠(yuǎn)離重洋，對(duì)故鄉(xiāng)親人的懷念之情。全曲由四個(gè)樂章組成，音樂主題是從波西米亞名額中提煉出來的，并吸取了美國(guó)黑人和印第安人的音樂特點(diǎn)，用五聲調(diào)式寫成，旋律富有歌唱性，樸實(shí)有沒，情深意濃，表達(dá)了他對(duì)祖國(guó)的深切懷念，后來，這段音樂由他的學(xué)生填上歌詞，成為一首膾炙人口的歌曲。該曲傳入我國(guó)后，由我國(guó)老一輩音樂家李叔同先生結(jié)合我國(guó)當(dāng)時(shí)的國(guó)情，重新填詞。
歌曲為c大調(diào)，4/4拍子，附點(diǎn)八分音符構(gòu)成的節(jié)奏型為該曲的基本節(jié)奏，曲式結(jié)構(gòu)師帶再現(xiàn)的單二部曲式加補(bǔ)充樂句。
第二部分
（b）的節(jié)奏與第一部分相同，只是提高了音區(qū)，旋律中的和聲內(nèi)涵為下屬和弦，形成對(duì)比，很有新鮮感。最后兩小節(jié)的補(bǔ)充，是在前一小節(jié)音高不變的基礎(chǔ)上，將音節(jié)值擴(kuò)展，給人以穩(wěn)定的終止感。
教學(xué)目標(biāo)：
1、情感目標(biāo)：
通過學(xué)唱歌曲《念故鄉(xiāng)》，從感性上讓學(xué)生體驗(yàn)思念故鄉(xiāng)，熱愛故鄉(xiāng)的情感。
2、知識(shí)目標(biāo)：
（1）了解作曲家生平和相關(guān)文化，激發(fā)學(xué)生用科學(xué)富有感情的聲音來演唱《念故鄉(xiāng)》。
（2）聆聽德沃夏克《第九交響曲》，感受古典作曲家音樂創(chuàng)作魅力。
教學(xué)重點(diǎn)：
科學(xué)的有情感的演唱。
教學(xué)難點(diǎn)：
兩個(gè)八分音符與附點(diǎn)八分音符的區(qū)別，能靈活運(yùn)用到歌曲當(dāng)中。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入：
師：老師來介紹一下自己的家鄉(xiāng)。（介紹自己家鄉(xiāng))
師：今天這節(jié)課的內(nèi)容與“故鄉(xiāng)”二字有關(guān)。哪位同學(xué)能舉例說明與故鄉(xiāng)有關(guān)的文學(xué)作品或是音樂作品。
老師：在很早以前我們的祖祖輩輩都是在固定地域內(nèi)生活和繁衍后代的，很少到其他地方定居，因此就把祖祖輩輩生活的地方稱之為祖籍，也就是一個(gè)人的籍貫所在，人們稱那里是老家，也就是故鄉(xiāng)?！肮枢l(xiāng)”從來就和學(xué)者文人結(jié)下難舍難離的不解之緣。李白《靜夜思》會(huì)背吧？“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。
師：今天我們來學(xué)習(xí)一首捷克作曲家德沃夏克創(chuàng)作的思鄉(xiāng)歌曲《念故鄉(xiāng)》。
二、新課講授：
1、師：那哪位同學(xué)能有感情地按正確的節(jié)奏朗讀一遍歌詞。
師：這首歌曲的歌名叫《念故鄉(xiāng)》。是捷克作曲家德沃夏克的作品，出生于布拉格以北的一個(gè)小村莊，小時(shí)候他就非常喜歡聽自己故鄉(xiāng)的民歌。經(jīng)過自己不斷的努力，他在國(guó)內(nèi)外都獲得了輝煌的成績(jī)，同時(shí)也得到很多大學(xué)授予給他的榮譽(yù)，還被美國(guó)的朋友邀請(qǐng)到美國(guó)擔(dān)任音樂學(xué)院的院長(zhǎng)。在天清清，風(fēng)涼涼的時(shí)候，引起了陣陣鄉(xiāng)愁，想起故鄉(xiāng)的人，常常難以忘返。他感到很孤單，非常希望能回到自己的故鄉(xiāng)與自己的朋友，歡聚一堂，同享從前的快樂。在這樣的情況下，他創(chuàng)作了歌曲《念故鄉(xiāng)》。
2、德沃夏克介紹。
師：德沃夏克是捷克最著名的作曲家?！赌罟枢l(xiāng)》也是他創(chuàng)作的最著名的音樂旋律之一。
師：音樂的情緒是怎樣的？(抒情的，思念的，憂傷的)
師：想一想，為什么音樂能表現(xiàn)出思念、憂傷的情緒呢？從哪里可以體現(xiàn)出來呢？（從力度、音色、速度、旋律線上引導(dǎo)學(xué)生。）
師：力度怎樣？(從力度的強(qiáng)弱上表現(xiàn)出音樂的情緒。)
師：念故鄉(xiāng)、念故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)真可愛，天甚藍(lán)、風(fēng)甚涼，鄉(xiāng)愁陣陣來。
這首歌在上個(gè)世紀(jì)三四十年流行于我國(guó)，詞義貼切，優(yōu)美動(dòng)人。充滿了異鄉(xiāng)游子思鄉(xiāng)的憂郁情懷。這是捷克著名作曲家德沃夏克創(chuàng)作的《“自新大陸”交響曲》里的第二樂章。
3、完整演唱歌曲。
師：這首歌曲的旋律是交響樂《自新大陸》的一部分，在交響樂演奏的過程中是由一個(gè)樂器單獨(dú)演奏的。大家想一想如果你是作曲家你會(huì)用什么樂器來演奏這段抒情的、思念的、憂傷的旋律。
4、師：《“自新大陸”交響曲》問世以后，便倍受人們的青睞。開始由木管樂和銅管樂奏出一段引子之后，便是英國(guó)管迷人的曲調(diào)，低回婉轉(zhuǎn)、抒情秀麗，襯以柔和的弦樂作伴，更顯示出哀怨的懷鄉(xiāng)感。這是交響曲慢板中最動(dòng)人的一段，據(jù)說首演時(shí)聽眾別感動(dòng)的熱淚滿襟。中段感情是激動(dòng)的。后段仍由英國(guó)管吹出開始時(shí)的旋律，并由小提琴加弱音器予以裝飾，有一種如泣如訴的情調(diào)，最后以憂郁的和弦靜靜地結(jié)束。
三、拓展知識(shí)：
介紹交響樂：
交響曲是器樂體裁的一種，是管弦樂隊(duì)演奏的包含多個(gè)樂章的大型（奏鳴曲型）套曲。源于意大利歌劇序曲，海頓時(shí)定型。基本特點(diǎn)為：第一樂章快板，采用奏鳴曲式；第二樂章速度徐緩，采用二部曲式或三部曲式等；第三樂章速度中庸或稍快，為小步舞曲或詼諧曲；第四樂章又稱“終樂章”，速度急速，采用回旋曲式奏鳴曲式等。