2.能積極探索堂鼓等樂器的非常規(guī)演奏方法。
2學(xué)情分析
3重點(diǎn)難點(diǎn)
教學(xué)重、難點(diǎn)
1.認(rèn)識(shí)堂鼓、小鈸、木魚,掌握基本的演奏方法并為歌曲伴奏。
2.積極探索堂鼓等樂器的非常規(guī)演奏方法。
4教學(xué)過程
4.1 第一學(xué)時(shí)
4.1.1教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)1【導(dǎo)入】學(xué)樂器
一、談話的方式導(dǎo)入
同學(xué)們,你們知道什么是打擊樂器嗎?打擊樂器是指利用敲擊本體引起振動(dòng)而發(fā)音的樂器。打擊樂器除少數(shù)有固定音高外(如:鐘、磬),其余絕大部分無固定音高,它們主要通過節(jié)奏和音色來裝飾和表現(xiàn)音樂,渲染氣氛。常用的打擊樂器主要有:大鼓、堂鼓、木魚、大鑼、小鑼、云鑼、鈸和碰鈴等。今天,老師向你們介紹三種打擊樂器:堂鼓、小鈸和木魚。
二、新課學(xué)習(xí)
1.展示打擊樂器堂鼓、小鈸和木魚,請學(xué)生說出名字。
剛才同學(xué)們說的小鼓叫堂鼓,堂鼓以木為框,兩面蒙牛皮。演奏時(shí),將鼓放在木架上,用雙木槌或單槌敲擊。堂鼓的鼓面較大,從鼓心到鼓邊可以發(fā)出不同的音高,其音色也不同。一般鼓心的音較低沉,愈向鼓邊則聲音愈高。老師邊講解邊示范堂鼓的基本演奏方法。
2.聆聽一段《堂鼓》音頻
堂鼓在演奏時(shí),音量能從很弱到很強(qiáng),力度變化也很大,對情緒及氣氛的渲染起較大的作用,是現(xiàn)代民間器樂合奏及戲曲音樂中常用的樂器之一。
3.介紹、示范小鈸的基本演奏方法
同學(xué)們說的小镲叫小鈸。鈸身為一對銅制的草帽狀圓片,對扣在一起像一個(gè)梭子。鈸身的兩個(gè)部分各系有一條鈸巾,演奏者用雙手通過鈸巾持住鈸身,使鈸身的兩部分碰撞發(fā)音,小鈸在演奏時(shí)上下或左右相擊都可以。
4.聆聽一段《小鈸》音頻
小鈸在強(qiáng)奏時(shí),極富氣勢,通常表現(xiàn)一種激情;用于弱奏時(shí),其作用類似大鼓,屬于節(jié)拍樂器。管樂隊(duì)、交響樂隊(duì)、管弦樂隊(duì)中必不可少的色彩性打擊樂器。鈸在演奏時(shí)可以懸掛在支架上,用鼓槌滾奏,表現(xiàn)力很豐富。輕奏則像冰雪消融時(shí)的潺潺春水,重?fù)魟t如暴風(fēng)驟雨時(shí)的風(fēng)聲呼嘯。
5.介紹、示范木魚的基本演奏方法
木魚同學(xué)們都認(rèn)識(shí),它因外形像魚頭而得名。你們看,它的腹部中空,頭部正中開口,尾部盤繞,其狀昂首縮尾,背部(敲擊部位)呈斜坡形,兩側(cè)三角形,底部橢圓;木制棰,棰頭橄欖形。木魚大多用桑木、椿木或檀木、紅木雕刻制成。大小不一,音高不同,小的音高,大的音低。往往是大小木魚成對使用。
6.聆聽一段《木魚》音頻
木魚發(fā)音短促、悅耳,經(jīng)常在活潑、跳躍的歌(樂)曲中使用,模仿馬蹄聲效果逼真。
7.分組學(xué)習(xí)堂鼓、小鈸和木魚的基本演奏方法
(1)分成三組,分別學(xué)習(xí)堂鼓、小鈸和木魚的基本演奏方法。
(2)三組齊奏,形成一種熱烈歡快的氣氛。
8.分組探索堂鼓、小鈸和木魚的非常規(guī)演奏方法
(1)分成三組,分別探索堂鼓、小鈸和木魚的非常規(guī)演奏方法。(老師巡回指導(dǎo),并及時(shí)給予評(píng)價(jià)和引導(dǎo))。
(2)分組匯報(bào):
A.敲擊堂鼓鼓邊、或用手按住鼓皮敲擊。
B.磨擦小鈸鈸身發(fā)音。
C.用鼓槌敲擊木魚等。
教學(xué)要求:通過實(shí)踐,要求學(xué)生在同一件樂器上,探索幾種不同發(fā)聲方式。
三、為歌曲伴奏
用堂鼓、小鈸和木魚為歌曲《阿西里西》伴奏。
四、課堂小結(jié)
通過學(xué)習(xí)本課,同學(xué)們不僅掌握了堂鼓、小鈸和木魚的基本演奏方法,而且還積極探索了堂鼓等樂器的非常規(guī)演奏方法。希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)中,能用這些樂器為歌曲伴奏。

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學(xué)樂器 堂鼓和鈸

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