小學(xué)語(yǔ)文（統(tǒng)編版）五年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試（B）卷（時(shí)間：90分鐘   試題：95分    卷面：5分）班級(jí):          姓名：           得分：          一、基礎(chǔ)知識(shí)。（50分）1.讀拼音寫詞語(yǔ)。（10分）chéng chǔ     bá   cǎo       jiā   qín    sāo  yǎng   zēng  hèn(         )  （          ） （         ）（         ) (         ）shēng  chù    píng  guàn   wéi  gān     juàn  liàn    zhǎn  xīn(         )  (          )  (         )  (         )  (         )    2.給帶點(diǎn)的字選擇正確讀音。（4分）1.梁山泊 （pō   bó）         漂泊（pō   bó）2.黃澄澄 （dèng  chéng）     澄澈（dèng  chéng）3.多音字組詞。（4分）    báo(         )                    jiān(         )薄                               監(jiān)    bó(         )                     jiàn(         )     hè(         )                     yūn (         )嚇                               暈    xià(           )                  yùn  (         )         4.補(bǔ)充詞語(yǔ)。（6分）得意（    ）（    ）    （    ）頭（    ）氣   （     ）然起（     ）心（    ）（    ）戰(zhàn)    手（    ）腳（    ）    一（    ）不（     ）5.按要求寫句子。（10分）（1）難道我的手藝是徒有虛名的嗎？改為陳述句：                                                                                                                                           （2）請(qǐng)用具體情境描寫“久別重逢”。                                                                                                                                                                     （3）他堅(jiān)定地說(shuō)：“我想讓非洲的每一個(gè)人都能喝上潔凈的水?！?/span>改為第三人稱轉(zhuǎn)述句：                                            （4）修改病句（用修改符號(hào)） 花園里，各種各樣種類繁多的鮮花競(jìng)相開放。 （5）會(huì)場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。（改為夸張句）                                                                       6.填空。 （16分）（1）牧童歸去            ，                 。（2）船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來(lái)往船只很多，他            ，毫不           。不管怎么          ，他總能左拐右拐地                  。（3）惻隱之心，                                。（4）人有恥，                                  。（5）                         ，子規(guī)聲里雨如煙。（6）                         ，一字值千金。（7）本冊(cè)所學(xué)的課文中你最喜歡的一篇是                     ，因?yàn)?/span>                                                             。課文中留給你印象最深的國(guó)家是            ，因?yàn)?/span>                                                                               。二、閱讀理解。（20分）（一）閱讀《刷子李》片段，回答下列問題。（10分）刷子李干活還有一個(gè)規(guī)矩。每刷完一面墻，必得在凳子上坐一會(huì)兒，抽一袋煙，喝一碗茶，再刷下一面墻。此刻，曹小三借著給師傅倒水點(diǎn)煙的機(jī)會(huì)，那目光仔細(xì)搜索刷子李的全身。每一面墻刷完，他搜索一遍，居然連一個(gè)芝麻大小的粉點(diǎn)也沒發(fā)現(xiàn)。他真覺得這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴(yán)。當(dāng)刷子李刷完最后一面墻坐下來(lái)，曹小三給他點(diǎn)煙時(shí)，竟然看見刷子李褲子上出現(xiàn)一個(gè)白點(diǎn)，黃豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了，師傅露餡兒了，他不是神仙，往日傳說(shuō)中那如山般的形象轟然倒去。他怕師傅難堪，不敢說(shuō)，也不敢看，可忍不住還要掃一眼。這時(shí)候，刷子李忽然朝他說(shuō)話：“小三，你瞧見我褲子上的白點(diǎn)了吧。你以為師傅的能耐有假，名氣有詐，是吧。傻小子，你再仔細(xì)瞧瞧吧——”說(shuō)著，刷子李手指捏著褲子輕輕往上一提，那白點(diǎn)即刻沒了，再一松手，白點(diǎn)又出現(xiàn)，奇了！他湊上臉用神再瞧，那白點(diǎn)原是一個(gè)小洞！剛才抽煙時(shí)不小心燒的。里邊的白襯褲打小洞透出來(lái)，看上去就跟粉漿落上去的白點(diǎn)一模一樣！刷子李看著曹小三發(fā)怔發(fā)傻的模樣，笑道：“好好學(xué)本事吧！”曹小三學(xué)徒的頭一天，見到聽到學(xué)到的，恐怕別人一輩子也不一定明白呢。1．品味下列句中的加點(diǎn)詞語(yǔ)，分析其表達(dá)效果。（4分）（1）此刻，曹小三借著給師父倒水點(diǎn)煙的機(jī)會(huì)，拿目光仔細(xì)搜索刷子李的全身。                                                                                                                                                        （2）但他怕師傅難堪，不敢說(shuō)，也不敢看，可防不住還要掃一眼。                                                                                                                                                        2文章的主人公是刷子李，作者為什么要用大量的筆墨來(lái)寫曹小三？（2分）                                                                   3.刷子李是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（2分）  4.“曹小三做學(xué)徒頭一天，見到、聽到、學(xué)到的，恐怕別人一輩子也未能明白呢?！弊x了文章，你明白了什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)劇＃?分）                                                                     （二）閱讀選段，回答下列問題。（10分）鼓  勵(lì)在紐約一個(gè)叫大沙頭的農(nóng)民窟里，生活著一群黑人孩子。他們曠課斗毆，甚至砸爛教室的玻璃。校長(zhǎng)為了教育他們，想出了一個(gè)辦法，他每天在課堂上，都要為孩子們看手相，預(yù)測(cè)孩子們的未來(lái)。當(dāng)有一個(gè)孩子伸著小手走向講臺(tái)時(shí)，校長(zhǎng)說(shuō)：“我一看你修長(zhǎng)的小拇指就知道，將來(lái)你是紐約州的州長(zhǎng)?！边@個(gè)孩子大吃一驚。因?yàn)樗前嗬飳W(xué)習(xí)最差、最調(diào)皮的孩子。但孩子記下了校長(zhǎng)的話，并且相信了它。從那一天起，“紐約州州長(zhǎng)”像一面旗幟，約束、鼓舞著這個(gè)孩子。他身上不再沾滿泥土，說(shuō)話不再夾雜污言穢語(yǔ)；他開始挺直腰桿走路，努力學(xué)習(xí)，勤奮向上。在以后的四十多年里，他沒有一天不按州長(zhǎng)的身份要求自己。51歲那年，他真的成了州長(zhǎng)。這個(gè)人就是紐約州第五十三任州長(zhǎng)，也是紐約歷史上第一位黑人州長(zhǎng)，他的名字叫羅杰˙羅爾斯。羅爾斯的校長(zhǎng)并不是能預(yù)知命運(yùn)的圣人。他只是用了鼓勵(lì)，把一個(gè)平凡孩子變成了不凡的州長(zhǎng)。鼓勵(lì)就如一粒種子，只要埋下，不論多么深厚的土層，它都能夠破土發(fā)芽。1.校長(zhǎng)的一句什么話讓這個(gè)“學(xué)習(xí)最差、最調(diào)皮的孩子”銘記在心？（3分）                                                                                                 2.羅杰˙羅爾斯是怎樣成為紐約州州長(zhǎng)的？(3分）                                                                                                                               3.文章是按什么順序?qū)懙?？?分）                                                                                                                                          4.讀了短文，說(shuō)說(shuō)你受到了什么啟發(fā)。(2分）                                                                                                                                                                                                  三、習(xí)作。（25分）請(qǐng)以“合作”為話題寫一篇習(xí)作。要求內(nèi)容具體，有真情實(shí)感，題目自擬。  

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