統(tǒng)編版小學(xué)語文五年級下冊期末測試卷一、看拼音，寫詞語。（8分）chéng rèn     dū  du      cí xiáng   shāng bā       máo dùn     cù  yōng     yí tài   xiǎng shòu        二、同音字填空。（6分）[hú]   （   ）蝶  （  ）涂   （  ）水[xiè]    流（   ） （   ）氣    （   ）貨[jī]    （   ）渴   （   ）膚   （   ）諷[mǔ]   （   ）指   （   ）親    保（   ）三、查字典，填表。（6分）要查的加點(diǎn)字部首音序共多少畫在詞語中的意思（畫“?”）姿勢   ①形態(tài)，樣子；②容貌。絕活   ①盡，窮盡；②一定，無論如何；③獨(dú)一無二的，無人能及的。隨心所欲   ①想要，希望；②將要；③需要。    四、選詞填空。（6分）顯然  果然  居然1．每一面墻刷完，他搜索一遍，（   ）連一個(gè)芝麻大小的粉點(diǎn)也沒發(fā)現(xiàn)。2．猴子（   ）知道大家拿它取樂，因而更加放肆起來。3．魯肅答應(yīng)了。他不知道諸葛亮借船有什么用，回來報(bào)告周瑜，（?????????????  ）不提借船的事。尊嚴(yán)  威嚴(yán)  莊嚴(yán)4．扭頭看看自己的肩，多么寬，多么（   ）!5．國慶節(jié)那天，我在天安門廣場觀看了（  ）的升國旗儀式。6．老牛好似牛群的家長，無比（  )。五、選擇下列句子所運(yùn)用的描寫方法，把序號填在括號里。（6分）A.肖像描寫   B.神態(tài)描寫   C.語言描寫D.心理描寫   E.動(dòng)作描寫   F.環(huán)境描寫1．頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。   (    )2．我心里又害怕又奇怪：一枝畫梅，有什么稀罕的呢？ (  )3．一條條運(yùn)河之間的綠色低地上，黑白花牛，白頭黑牛，白腰藍(lán)嘴黑牛，在低頭吃草。       (    )4．說時(shí)遲，那時(shí)快，武松見大蟲撲來，一閃，閃在大蟲背后。(   )5．田忌說：“當(dāng)然不服氣，咱們再賽一次！”  (    )6．他們用懷疑而又驚異的目光，對我自上而下地望了幾遍。  (    )六、按要求完成下列句子。（8分）1．風(fēng)撩亂了銀發(fā)。（擴(kuò)句）2．屋頂尤其難刷，蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，沒有人能一滴不掉。（改為反問句）3．武松把哨棒插在腰間。（改為“被”字句）3．牛群吃草時(shí)非常專注，有時(shí)站立不動(dòng)，仿佛正在思考著什么。（仿寫擬人句）    ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿七、課文回顧。（10分）1.      ，漫卷詩書喜欲狂。     ，青春作伴好還鄉(xiāng)。2．孔指以示兒曰：“     。”兒應(yīng)聲答曰：“       ?！?/span>3.      ，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，       。4．從本學(xué)期的教材中，我認(rèn)識了許多人物。從《草船借箭》中，我感受到了諸葛亮的＿＿＿＿；從《清貧》中，我感受到了革命者的????????????? ????????????? ????????????? ；從《跳水》中，我感受到了船長的????????????? ????????????? ?????????????  ；從《童年的發(fā)現(xiàn)》中，我感受到了兒童????????????? ????????????? ????????????? 。八、輕松閱讀。（25分）（一）無名指和小指，體態(tài)秀麗，樣子可愛，然而，能力薄（  ）弱也無過于他們了。無名指本身的用處多用于研脂粉、蘸（   ）藥末、戴戒指。小指的用處則更渺小，只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。他們也有被重用的時(shí)候，在絲竹管弦上，他們的能力不讓于別的。舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎？這兩根手指正是這朵蘭花中最優(yōu)美的兩瓣。除了這等享樂的風(fēng)光事以外，遇到工作他們只是其他手指的附庸（????????????? ）。1．給文中加點(diǎn)的字注音。（3分）2．這段文字選自     的散文《      》。（2分）3．無名指和小指雖然能力     ，但是也有點(diǎn)＿＿＿＿的時(shí)候，作者用他們象征????????????? ????????????? ????????????? ?????????????    。（3分）4．盡管“渺小、附庸”帶有貶義，但文章字里行間卻掩飾不住對無名指和小指的喜愛，你能找到這些句子，用“????????????? ????????????? ????????????? ”畫出來嗎？然后說說作者喜愛他們的原因。（3分）（二）老軍人初春的一天，我在火車站幾乎是被人流擁上了公共汽車。一上車，我的目光便被一位靠窗坐著的老軍人吸引住了。他年近七十，軍帽下露出如雪的鬢發(fā)，在鮮艷奪目的帽徽、領(lǐng)章的襯托下，顯示出一種軍人的威嚴(yán)，在他那微合的眼皮下藏著一星炭火似的光點(diǎn)，默默地燃燒著。車到五一廣場站，我終于等到了一個(gè)座位，站得僵直的雙腿得到了解脫。這時(shí)，上來一位抱孩子的婦女，車廂里立刻響起售票員尖脆的聲音：“哪位同志給抱孩子的讓個(gè)座！”我是個(gè)年輕人，本想站起來，可又感到那站立的滋味實(shí)在難受。遲疑之間□那穩(wěn)重□沉默的老軍人突然第一個(gè)開了口□請到這里坐吧□老軍人扶著椅背吃力地站起來，拉過婦女坐到他的座位上，他頭頂上的紅五星仿佛是一朵鮮紅的云霞，在車廂里閃閃發(fā)光。此刻，我身下的椅子像長出無數(shù)鋼針，使我疼痛難忍。我第一次體會(huì)到坐著比站著更難受的滋味，于是我就悄悄地離開了座位，讓更需要的人去歇歇吧！誰知車子猛一停，強(qiáng)大的慣性使我失去了平衡。我的身子不由自主地向前栽去，一腳踩在老軍人的腳背上，可是他竟一點(diǎn)兒感覺也沒有。終點(diǎn)站到了，人們蜂擁而下，老軍人最后一個(gè)走出車門。此時(shí)，我看到他的左腿直挺挺地朝前挪動(dòng)，發(fā)出“吱吱”的響聲，啊，原來是假肢！我心頭突然涌上來一種熱辣辣的感覺，不由得站定了腳步，望著他那一跛一跛的身影消失在茫茫的人海中······1．根據(jù)意思從文中找出合適的詞語。（2分）（1）猶豫，拿不定主意。                 (    )（2）鮮明而美麗，光彩耀眼。     (   )2．在第二自然段的“□”內(nèi)加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。（2分）3．用“＿＿”畫出描寫老軍人外貌的句子。（2分）4．為什么“我心頭突然涌上來一種熱辣辣的感覺”？（4分）5．如果你當(dāng)時(shí)在車廂里目睹了這一切，你會(huì)有怎樣的感受呢？（4分）九、快樂作文。（25分）我們的祖國山河壯麗，有許多的文化景觀和自然風(fēng)光，請你選擇一處寫下來。要重點(diǎn)寫好文化景觀或自然風(fēng)光的特點(diǎn)，要有一定的描寫順序，并融入自己的感受。題目自擬，400字以上。                   參考答案一、承認(rèn) 都督 慈祥 傷疤 矛盾 簇?fù)?儀態(tài) 享受  二、蝴糊湖瀉泄卸饑肌譏拇母姆  三、女Z 9畫????????????? ① 纟J 9畫 ③欠Y11畫① 四、1．居然 2．顯然 3．果然 4．威嚴(yán) 5．莊嚴(yán) 6．尊嚴(yán) 五、1．A 2．D 3．F 4．E 5．C 6．B六、1．赤道吹來的風(fēng)撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)。2．屋頂尤其難刷，蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，誰能一滴不掉？ 3．哨棒被武松插在腰間。 4．小草懷著無比崇敬的心情仰望著慈眉善目的太陽。七、1．卻看妻子愁何在 白日放歌須縱酒2．此是君家果 未聞孔雀是夫子家禽 3．草滿池塘水滿陂 短笛無腔信口吹4．足智多謀 樸素清廉 果敢機(jī)智 豐富的想象力八、（一）1．bó zhàn yōng 2．豐子愷 手指 3．薄弱 被重用 能力比較弱小的人4．在絲竹管弦上，他們的能力不讓于別的。????????????? 這兩根手指正是這朵蘭花中最優(yōu)美的兩瓣。????????????? 無名指和小指體態(tài)秀麗，在絲竹管弦上的能力不讓于其他手指，藝術(shù)造型優(yōu)美，給人以美的享受。（二）1．（1）遲疑（2）鮮艷奪目 2．，、：“！”3．他年近七十……燃燒著。????????????? 4．身體健全的“我”在得知老軍人是殘疾人后，感到十分羞愧。????????????? 5．示例：老軍人的品質(zhì)真令人敬佩，我們真為自己不主動(dòng)讓座的行為感到慚愧。  

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