Unit 9 I like music that I can dance to（第1課時）一、教材分析定語從句是本單元的語法要點，是在1-8單元已經(jīng)對該語法知識有所滲透的前提下安排的。本節(jié)課話題是讓學(xué)生體會音樂在生活中無處不在，體會不同類型音樂的特點，學(xué)會熱愛生活；能用簡單的定語從句形式表述自己的觀點。通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，增強學(xué)生對復(fù)合句的理解，提高其對此句式的應(yīng)用能力。二、  三維目標1、知識目標：掌握本單元基本詞匯，學(xué)會恰當(dāng)?shù)氖褂靡龑?dǎo)詞that ,who2、能力目標1）掌握功能句“What kind of music do you like ?  I like music that I can dance to .    I love singers who can write their own music.”2）能夠自如地談?wù)撟约核矚g的音樂和音樂家。3、情感目標：通過學(xué)生談?wù)搶σ魳泛鸵魳芳业暮脨?，從而使學(xué)生學(xué)會欣賞音樂的美。三、教學(xué)重點1）本節(jié)課的教學(xué)重點是學(xué)會并掌握先行詞為物或者人時，引導(dǎo)詞“that ,who ”的使用方法。2）“prefer …to…”的用法3）掌握有關(guān)音樂的詞匯和相關(guān)的詞組，能夠比較流利地描述自己喜歡的音樂，運用功能句 “What kind of music do you like ?  I like music that I can dance to .       I love singers who can write their own music.”四、教學(xué)難點定語從句運用五、教學(xué)策略   采用任務(wù)型語言教學(xué)，實施情境教學(xué)法、小組合作探究法、情感激勵法。六、教學(xué)準備自制多媒體課件（PowerPoint）；錄音機(A tape recorder)七、教學(xué)環(huán)節(jié)1、課堂導(dǎo)入⑴ Warming up⑵ Discuss: Do you like music? What kind of music do you know?⑶ There are many kinds of music such as pop ,jazz, rock……. Let Ss talk about the kinds of music..（多媒體出示）⑷Let Ss read 1a. Explain the sentences: I prefer music that has great lyrics=I like music that has great lyrics better. lyrics: the plural form is often used.Ask Ss to practice in pairs then make up a short passage using the four sentences on the screen.2、課堂講授   Explain attributive clauses.   定語從句：在復(fù)合句中修飾名詞或者代詞的從句叫做定語從句。先行詞是“人”時，用關(guān)系代詞who引導(dǎo)，先行詞是“物”時，用關(guān)系代詞that來引導(dǎo)I love singers who write their own musicI like music that I can dance to. a. that即可代表事物也可代表人，which代表事物；它們在從句中作主語或賓語，that在從句中作賓語時?？墒÷躁P(guān)系詞，which在從句中作賓語則不能省略。而且，如果which在從句中作“不及物動詞＋介詞”的介詞的賓語，注意介詞不要丟掉，而且介詞總是放在關(guān)系代詞which的前邊，但有的則放在它原來的位置b. which作賓語時，根據(jù)先行詞與定語從句之間的語義關(guān)系，先行詞與which之間的介詞不能丟c. 代表物時多用which，但在帶有下列詞的句子中用that而不用which，這些詞包括all, anything, much等，這時的that常被省略d. who和whom引導(dǎo)的從句用來修飾人，分別作從句中的主語和賓語，whom作賓語時，要注意它可以作動詞的賓語也可以作介詞的賓語e. where是關(guān)系副詞，用來表示地點的定語從句3、課堂練習(xí)Fill in the blank with who that1）.I have a brother _______ likes soccer.2）Tom doesn’t like movies _______are too long and too scary.3） We prefer groups ________ play loud and energetic songs.4） He likes friends _________ often help each other4、課堂活動1) Ask and answer in pairs:  What kind of music do you like best? Why?I like pop music/classical music/jazz music/country music/dance music, etc. And tell the reasons.2) Listen to four pieces of music .Then practice the conversation in pairs.3) Show several pictures and introduce their favorite singers ,groups and so on..4) Practice in pairs and talk about their favorite kinds of songs, singers and groups.5) Listen and complete 1b,2a and 2b.5、課堂小結(jié)在定語從句中，先行詞是“人”時，用關(guān)系代詞who引導(dǎo)，先行詞是“物”時，用關(guān)系代詞that來引導(dǎo)。I love singers who write their own musicI like music that I can dance to.who / that 在定語從句中做主語時，謂語動詞的單復(fù)數(shù)應(yīng)與先行詞保持一致I prefer shoes that are cool.  I like a pizza that is really delicious. I love singers who are beautiful. I have a friend who plays sports. 6、作業(yè)布置Write a composition about the kinds of the friends they like and dislike八、板書設(shè)計Unit9  I like music that I can dance to                     1.prefer….to….=like …better than……                      Iprefer singing to dancing                     2.Attributive clauses(定語從句).                  I love singers who write their own music          先行詞  “人”I like music that I can dance to.                                      先行詞  “物”九、教學(xué)反思通過本單元的學(xué)習(xí)，不僅能使學(xué)生學(xué)會本單元的功能句，而且通過創(chuàng)設(shè)情境調(diào)動學(xué)生的積極性和自主性，使學(xué)生敢于用英語交流和表達，學(xué)習(xí)中遇到困難，愿意主動向他人請教，并有較強的合作精神，使學(xué)生進一步體會到英語學(xué)習(xí)的快樂與成就。 

相關(guān)教案

英語九年級全冊Unit 9 I like music that I can dance to.Section A第2課時教學(xué)設(shè)計：

這是一份英語九年級全冊Unit 9 I like music that I can dance to.Section A第2課時教學(xué)設(shè)計，共7頁。教案主要包含了教學(xué)目標，教學(xué)重難點，教學(xué)過程等內(nèi)容，歡迎下載使用。

初中人教新目標 (Go for it) 版Unit 9 I like music that I can dance to.綜合與測試第1課時教案設(shè)計：

這是一份初中人教新目標 (Go for it) 版Unit 9 I like music that I can dance to.綜合與測試第1課時教案設(shè)計，共4頁。教案主要包含了教材分析，教學(xué)重點，教學(xué)難點，教學(xué)策略，教學(xué)準備，教學(xué)環(huán)節(jié)，板書設(shè)計，教學(xué)反思等內(nèi)容，歡迎下載使用。

初中英語人教新目標 (Go for it) 版九年級全冊Unit 9 I like music that I can dance to.綜合與測試第1課時教案設(shè)計：

這是一份初中英語人教新目標 (Go for it) 版九年級全冊Unit 9 I like music that I can dance to.綜合與測試第1課時教案設(shè)計，共4頁。教案主要包含了教材分析，教學(xué)重點，教學(xué)難點，教學(xué)策略，教學(xué)準備，教學(xué)環(huán)節(jié)，板書設(shè)計，教學(xué)反思等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)教案 更多

2020-2021學(xué)年Unit 9 I like music that I can dance to.綜合與測試第2課時教學(xué)設(shè)計

2020-2021學(xué)年Unit 9 I like music that I can dance to.綜合與測試第2課時教學(xué)設(shè)計
人教新目標 (Go for it) 版九年級全冊Unit 9 I like music that I can dance to.綜合與測試教案

人教新目標 (Go for it) 版九年級全冊Unit 9 I like music that I can dance to.綜合與測試教案
初中英語人教新目標 (Go for it) 版九年級全冊Unit 9 I like music that I can dance to.綜合與測試第4課時教學(xué)設(shè)計

初中英語人教新目標 (Go for it) 版九年級全冊Unit 9 I like music that I can dance to.綜合與測試第4課時教學(xué)設(shè)計
人教新目標 (Go for it) 版九年級全冊Unit 9 I like music that I can dance to.綜合與測試第3課時教學(xué)設(shè)計

人教新目標 (Go for it) 版九年級全冊Unit 9 I like music that I can dance to.綜合與測試第3課時教學(xué)設(shè)計
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中英語人教新目標 (Go for it) 版九年級全冊電子課本

Section A

版本： 人教新目標 (Go for it) 版

年級： 九年級全冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部