
你認為自己是個人,但我認為90% — 99%的你是細菌。 ——邦尼·巴斯勒 美國普林斯頓大學教授
1、誰首次發(fā)現(xiàn)了細菌?
2、細菌是如何被發(fā)現(xiàn)的?又是如何為世人所知的?
快速閱讀課本P71,回答以下問題:
列文·虎克 自制的顯微鏡
當年列文·虎克寄給英國皇家學會的信中所附的圖
細菌到底是從哪里來的呢?
巴斯德在展示著名的鵝頸實驗
1、巴斯德的實驗是一個對照實驗,變量是什么?
2、巴斯德的實驗妙在何處?
3、根據(jù)研究結果,巴斯德得出了什么樣的結論?
4、巴斯德還有哪些貢獻?
5、從細菌的發(fā)現(xiàn)史中,你對科學的發(fā)現(xiàn)有什么樣的認識或啟發(fā)?
肉湯的腐敗是來自空氣的細菌造成的。
②嚴謹?shù)目茖W實驗探究精神。
③科學儀器和技術的進步促進科學的發(fā)展。④······
觀察動、植物細胞的結構示意圖,回憶各結構名稱。
閱讀課本P72-73的文字和圖片,總結細菌的形態(tài)和結構?
比較植物、動物和真菌細胞結構的異同
無葉綠體 有鞭毛 莢膜
在條件適宜時,細菌繁殖能力極強。
形 成子細胞壁
細菌分裂生殖過程示意圖
計算:假設你手上此刻有100個細菌,細菌的繁殖速度按每30分鐘繁殖一代計算,在沒有洗手的情況下,4小時后你手上的細菌數(shù)目是多少?這對你做好個人衛(wèi)生有什么啟示?
100×28 = 25600(個)
養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生的習慣,要勤洗手、洗澡、勤換洗衣服,減少自身攜帶的細菌數(shù)目,減少被細菌感染而生病的幾率。
小而輕的芽孢可隨風飄散各處,落在適當環(huán)境中,又能萌發(fā)成細菌。
有些細菌在生長發(fā)育后期,個體縮小、細胞壁增厚,形成芽孢。芽孢是細菌的休眠體,一般條件下可以生存十多年,對不良環(huán)境 有較強的抵抗力,特別能夠耐受高溫和干燥。
細菌在自然界中分布非常廣泛,與它的哪些特點有關?提示:(1)個體微小,極易被各種媒介攜帶;(2)進行分裂生殖,生殖速度快,數(shù)量多;(3)能形成芽孢,對不良環(huán)境有較強的抵抗力,而且還能四處飄散,落在適宜的環(huán)境中,又能萌發(fā)形成細菌。
2、有些細菌在環(huán)境惡劣時形成( )來抵抗不良環(huán)境。 A. 莢膜 B. 芽孢 C. 孢子 D. 種子
1、被贊譽為“微生物之父”是:( ) A.羅伯特?虎克 B.列文?虎克 C.路易斯?巴斯德 D.沃森
3.細菌在細胞結構上區(qū)別于植物細胞的特點主要是:( )①有細胞壁②沒有葉綠體③沒有成形的細胞核 ④有鞭毛A.①② B.②④C.②③ D.③④
4、細菌的生殖方式是( )A.芽孢生殖 B.分裂生殖C.交配生殖 D.自然發(fā)生
根據(jù)今天所學知識,創(chuàng)作一篇科技文《細菌的自白》,文體不限。
這是一份初中生物人教版 (新課標)八年級上冊第五單元 生物圈中的其他生物第四章 細菌和真菌第二節(jié) 細菌課前預習課件ppt,共25頁。PPT課件主要包含了法國巴斯德,鵝頸瓶實驗,證實細菌不是自然發(fā)生,幾天后變質(zhì),細菌從哪里來的呢,資料卡片巴氏消毒法,觀察形態(tài),形態(tài)和結構,大腸桿菌,金黃色葡萄球菌等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中生物中考復習 八、(二)細菌、真菌和病毒課件PPT,共34頁。PPT課件主要包含了考點聚焦,電鏡或高倍顯微鏡,細胞質(zhì),DNA,細胞膜,細胞壁,獨立生活,分裂生殖,名師點撥,歸納拓展等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中生物中考復習 第3講 細菌、真菌和病毒課件PPT,共43頁。PPT課件主要包含了粗糙干燥,蜘蛛網(wǎng),高溫滅菌,巴斯德,DNA,細胞壁,形成芽孢,酵母菌,代表性真菌,真菌的特征等內(nèi)容,歡迎下載使用。
注冊成功